Chiều 17/3, tại UBND huyện Kỳ Sơn, đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bùi Đình Long có cuộc làm việc về thực hiện quy hoạch mạng lưới phát triển giáo dục, bố trí sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tại các trường, các điểm trường, cơ sở vật chất và việc thực hiện các chính sách trên địa bàn.
 |
| Cùng dự có đồng chí Thái Văn Thành - Ủy viên Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cùng đại diện Sở Kế hoạch và Đầu tư , Ban Dân tộc tỉnh, Sở Tài chính và lãnh đạo, các phòng ban của huyện Kỳ Sơn. Ảnh: MH |
Năm học 2020-2021, toàn huyện Kỳ Sơn có 72 trường và 01 trung tâm, với 1.119 lớp, 23.573 học sinh.
Trong đó, có 27 trường PTDTBT với 11 trường PTDTBT tiểu học, 13 trường PTDTBT THCS và 4 trường PTDTBT TH&THCS. Ngoài ra, có 10 trường có học sinh dân tộc bán trú với gần 5.500 học sinh.
 |
| Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bùi Đình Long trò chuyện với giáo viên và học sinh Trường Tiểu học Mường Típ 1. Hiện trường thực hiện mô hình bán trú nhưng do chưa đủ phòng ở nên nhà trường phải sử dụng thêm phòng học làm phòng ở cho học sinh. Ảnh: MH. |
 |
| Điểm chung ở các trường bán trú là điều kiện CSVC không đảm bảo. Trung bình mỗi một phòng bán trú thường có từ 30 - 40 học sinh ở chung phòng. Ảnh: MH |
Hiện, Kỳ Sơn cũng đã xây dựng lộ trình đến năm học 2022 - 2023, tất cả học sinh các lớp 3, 4, 5 ở các điểm trường lẻ của tiểu học sẽ về học tại cơ sở chính để thực hiện Chương trình phổ thông 2018. Dự kiến 26/28 trường tiểu học đủ tiêu chuẩn thành lập được trường PTDTBT tiểu học.
Đây cũng là chủ trương của tỉnh để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, rút ngắn khoảng cách vùng miền.
 |
| Bữa ăn bán trú của học sinh Trường PT DTBT THCS Mường Ải được chuẩn bị đủ chất dinh dưỡng nhờ có sự hỗ trợ của Nhà nước. Ảnh: MH |
Đặc biệt, việc sáp nhập trường lớp sẽ là giải pháp thiết thực để thực hiện Chương trình phổ thông tổng thể mới, tạo điều kiện để học sinh trong toàn huyện được thụ hưởng việc học các môn như Tin học, Ngoại ngữ và các hoạt động khác.
Tại buổi làm việc, các đại biểu tham dự cũng đã thảo luận về những khó khăn vướng mắc hiện nay như thiếu giáo viên, cơ sở vật chất, trang thiết bị không đảm bảo, các công trình, như: nhà đa năng, thư viện, nhà hiệu bộ, phòng học bộ môn, sân chơi bãi tập còn thiếu rất nhiều.
 |
| Đoàn công tác thăm Trường Mầm non Mường Típ. Ảnh: MH |
Trên toàn huyện Kỳ Sơn, để thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đưa học sinh các khối lớp 3, 4, 5 về tại điểm trường chính và các cụm bản thì toàn huyện thiếu 67 phòng học, 75 phòng nhà ở bán trú cho học sinh, 30 nhà ăn và 105 công trình vệ sinh…
 |
| Đồng chí Bùi Đình Long trao quà hỗ trợ cho Trường PT DTBT Tiểu học Tà Cạ. Ảnh: MH |
Phát biểu tại buổi làm việc, đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh ghi nhận về những nỗ lực của ngành Giáo dục Kỳ Sơn. Bên cạnh đó cũng đã thẳng thắn chỉ ra những tồn tại, hạn chế trong quá trình thực hiện.
 |
| Đoàn công tác trao đổi về việc thực hiện mô hình bán trú với các nhà trường. Ảnh: MH |
Đồng thời, phải sắp xếp lại các mô hình trường bán trú đã triển khai với quan điểm ưu tiên số 1 là cơ sở vật chất cho học sinh, tạo điều kiện tối đa cho học sinh có nơi ăn, nơi nghỉ đầy đủ.
Đồng chí Bùi Đình Long cũng đề nghị ngành dân tộc và các ngành liên quan thời gian tới cần ưu tiên các danh mục về việc thực hiện bán trú cho các trường miền núi.
Sáng nay (17/3), đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bùi Đình Long đã đi kiểm tra thực tế tại các Trường PT DTBT Tiểu học Mường Típ 1, Mường Ải 2, Trường PT DTBT THCS Mường Ải, Trường Mầm non Mường Ải, Trường PT DTBT Tiểu học Tà Cạ.
Đây là những trường nằm ở vùng đặc biệt khó khăn, cách xa trung tâm thị trấn khoảng 50 km. Thực hiện mô hình trường bán trú, trong 2 năm trở lại đây đã có hàng trăm học sinh ở điểm trường lẻ được về sáp nhập ở điểm trường chính. Tuy vậy, hiện cơ sở vật chất ở các trường này đang rất khó khăn, phòng học tạm bợ và các điều kiện khác còn chưa đảm bảo.
