"Ориентация на достижения" сохраняется.

February 19, 2014 08:54

(Баонгхеан) – В последнее время СМИ постоянно сообщают о случаях, когда неграмотные ученики переходят в 4-й класс. В репортаже были освещены пять учеников начальной школы Тхань Ван в коммуне Тхань Ван, район Тхань Чуонг (школа, достигшая национальных стандартов в 2002 году), которые были неграмотны, но всё же успешно продвигались по классам. В статье конкретно упоминался случай Нгуен Тхи Ле, которая «посещала летние занятия, чтобы перейти в 4-й класс, но не умела нормально писать и читать». Отец Ле был расстроен, обратился в школу с вопросом и попросил разрешить его дочери повторить 1-й класс, но его просьба была отклонена. В субботу вечером, 15 февраля, в новостном выпуске VTV также был показан репортаж о случае с учениками начальной школы, которые приближались к завершению программы 3-го класса, но были в основном неграмотны.

Một bạn học sinh lớp 3 nhưng viết sai hầu hết những từ đơn giản vốn dành cho học sinh lớp 1. Ảnh: VTV Online
Ученик третьего класса неправильно пишет большинство простых слов, предназначенных для первоклассников. (Фото: VTV Online)

Ситуация в Тханьване не уникальна. Более шести лет назад, во время полевой поездки, мне довелось лично увидеть класс в средней школе в Куйхопе, горном районе, расположенном менее чем в 3 километрах от районного центра и Департамента образования и профессиональной подготовки. Несмотря на относительно удобное транспортное сообщение, некоторые ученики этой школы, даже в 9 классе, все еще не умели бегло читать и писать. Их называли «учениками не того класса».

Таким образом, инциденты в начальной школе Тхань Ван в районе Тхань Чуонг, а также некоторые инциденты в средней школе района Куй Хоп, не являются единичными случаями в системе образования провинции Нгеан. Известно, что аналогичные инциденты недавно были выявлены в провинциях Кьензянг и Бакзянг. Можно утверждать, что эти негативные последствия вызваны одержимостью высокими оценками. Некоторые утверждают, что эти проблемы демонстрируют особенно опасную ситуацию, имеющую серьезные последствия для молодого поколения и общества в целом. Это отражает безответственность тех, кто отвечает за «воспитание будущих поколений».

В последнее время в сфере образования развернулась война с одержимостью достижениями в рамках кампании «Два запрета». Несмотря на энергичные и широкомасштабные усилия, случаи списывания по-прежнему встречаются, и хроническая проблема «одержимости достижениями» до сих пор полностью не искоренена.

Сон Ту Фуок