Чрезмерный просмотр мультфильмов может исказить восприятие детей.

Многие родители ошибочно полагают, что фильмы и мультфильмы невероятно полезны для обучения их детей. Но на самом деле это не так.

Анимационные фильмы, похоже, становятся «угрозой» для восприятия детьми реального мира.

Психологи из Департамента прикладной психологии и развития человека Университета Торонто утверждают, что мультипликационные персонажи, такие как Микки Маус, Дональд Дак и Винни-Пух, негативно влияют на восприятие детей, потому что за пределами экрана эти животные совсем на них не похожи.

Известно, что последствия начинают сказываться на детях в возрасте от 5 лет и старше. Одновременно с этим эти дети постепенно теряют чувство реальности в собственной жизни. Они начинают думать, что животные вокруг них могут одеваться, ходить и даже говорить как люди.

Исследователи провели эксперимент с детьми в возрасте от 3 до 5 лет, предложив им почитать мультфильмы, а затем пройти короткий тест на знание дикой природы. Большинство детей пришли к выводу, что все животные обладают человекоподобными чертами, такими как способность говорить и общаться.

Психолог и профессор Патрисия Ганеа советует, что невозможно заставить родителей прекратить разрешать своим детям смотреть слишком много фильмов и мультфильмов; вместо этого им следует прививать привычку читать научные книги параллельно с просмотром фильмов для своих детей.

Фактическая информация и иллюстрации в учебниках по естествознанию предоставят учащимся практические знания для реальной жизни.

Профессор Ганеа сказала: «Книги с картинками не только ограничивают обучение детей, но и влияют на их абстрактное мышление и способность определять понятия о животных и окружающем мире».

Согласно Vietnamnet