Эксперт по семейным и детским финансам Нил С. Годфри (США) советует родителям учить детей управлять деньгами и давать им карманные деньги, начиная с трехлетнего возраста.

Многие родители считают, что, поскольку о маленьких детях уже заботятся взрослые, их не следует вовлекать в финансовые дела или учить им. Они думают, что никогда не поздно научить детей распоряжаться деньгами, когда они достаточно взрослые, чтобы понимать и знать, как их тратить. Такой подход не является правильным способом обучения детей обращению с деньгами.

На семинаре «Финансовое образование для детей», состоявшемся во второй половине дня 18 мая в Хошимине, г-жа Нил С. Годфри, генеральный директор первого в мире детского банка (The First Children's Bank - США), заявила, чтотрехлетнийВ этом возрасте дети уже способны понимать, чего они хотят, и это хорошее время, чтобы познакомить их с деньгами.

По ее словам, родители должны сначала помочь детям понять принцип «платят только за то, что ты делаешь». Это означает, что родители должны разделить задачи, поставленные перед детьми, на две категории. Одна категория — это задачи, которые ребенок должен выполнять самостоятельно и за которые он не получит оплаты, например, чистка зубов, еда или хорошая учеба... потому что это действия, непосредственно связанные с личным благополучием ребенка, которые он должен выполнять самостоятельно.

Родители могут платить детям за домашние обязанности, такие как полив растений, кормление животных или уборка комнаты, чтобы привить им трудолюбие и чувство ответственности за деньги. Размер вознаграждения должен зависеть от возраста; например, 3-летний ребенок может получить 3000 донгов за каждое успешно выполненное задание, а 5-летний — 5000 донгов.

После того как родители дали детям деньги, следующим шагом является помощь им в составлении грамотного бюджета. Для этого Нил С. Годфри предлагает модель «четырех банок».

В связи с этим она посоветовала родителям подготовить четыре банки, чтобы дети могли разделить на них свои деньги, а затем научить их правильно их распределять. В банке № 1 хранятся деньги на благотворительность. В банке № 2 – деньги на повседневные расходы, такие как покупка закусок, конфет, завтрака и т. д. (под присмотром семьи). Банка № 3 предназначена для среднесрочных сбережений; дети могут использовать деньги из этой банки только для покупки заранее запланированных вещей, например, игрушек. Банка № 4 предназначена для долгосрочных сбережений, которые дети могут использовать для осуществления своих будущих мечтаний, таких как поступление в университет, открытие небольшого магазина или путешествие в дальние края.

Деньги в четырех банках будут поступать из заработка детей (еженедельные карманные деньги, подарки, награды, деньги от подработки и т. д.) в следующем порядке: в банке 1 находится 10% денег; в остальных трех банках — 30% денег.

Исходя из собственного опыта, она никогда не хотела, чтобы ее дети понимали, что любить их означает давать им все безоговорочно. «Я говорила им, что люблю их просто потому, что люблю, и что самая важная обязанность родителей — это обеспечивать их едой и жильем. Кроме того, детям больше всего от родителей нужно время, а не выполнение всех финансовых просьб», — сказала она.

По словам Нила С. Годфри, многие работающие женщины сегодня хотят дать своим детям все то, что есть у их подруг. «Не компенсируйте нехватку времени, даря детям подарки и деньги безоговорочно и бесконтрольно. Это очень плохо для детей», — подчеркнул Нил.

Поговорите сVnExpress.netГ-жа Хай, мать шестилетнего ребенка, рассказала, что с детского сада ежедневно учит своего ребенка экономить деньги, выключая свет, когда он не используется, и кладя деньги в копилку. «Когда школа или семья участвуют в благотворительных программах, мы берем часть денег из копилки, чтобы помочь ребенку усвоить урок сострадания, а также научить его управлять своими финансами», — сказала она.

Г-жа Тхань Лоан, родительница из 3-го района, также считает, что нет необходимости запрещать детям просить деньги на покупку разумных вещей. Важно научить детей экономить и тратить деньги разумно.

Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, г-н Фам Нгок Тхань, считает, что обучение детей навыкам финансового управления с раннего возраста имеет важное значение. Это существенно повлияет на их способность принимать взвешенные финансовые решения в будущем. «В ближайшем будущем мы, возможно, запустим программу, которая познакомит учеников первого класса с деньгами и научит их правильно их тратить. В этом возрасте дети уже достаточно хорошо осведомлены о ситуации», — заявил он.

Представительница книжного магазина «Дан Три» г-жа Куач Тху Нгует также подчеркнула, что обучение детей финансовым навыкам является одним из вопросов, которые в последнее время вызывают особую озабоченность в обществе. Обучение детей управлению деньгами помогает им саморегулироваться и адекватно удовлетворять свои желания, тем самым повышая их способность жить самостоятельно. Во Вьетнаме этот вопрос все еще довольно новый. Поэтому необходимо широко распространять финансовые навыки среди детей с раннего возраста.

Согласно VnExpress - NT