Разве художественной школе не нужны преподаватели со степенью доктора наук или магистра?
(Баонгхеан) – В соответствии с духом резолюции 11-го Национального съезда партии и в рамках выполнения директивы № 296 премьер-министра, Министерство образования и профессиональной подготовки начало масштабную кампанию по существенному повышению качества высшего образования!
Соответственно, в 2014 году Министерство образования и профессиональной подготовки определило 207 программ бакалавриата, которые должны были прекратить набор студентов, поскольку они «не соответствовали условиям обеспечения качества высшего образования». Ранее Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливало, что каждая программа бакалавриата должна иметь как минимум одного кандидата наук и трех магистров в соответствующей области в качестве штатных преподавателей. Это было минимальное требование; в 2014 году любой университет или программа, не отвечавшие этому минимальному требованию, должны были прекратить набор студентов. Объявление Министерством образования и профессиональной подготовки списка из 207 программ, которые должны были прекратить набор студентов в 2014 году, демонстрирует решающий характер этой «начальной битвы» и решимость министерства внедрять инновации и повышать качество высшего образования. Фактически, политика сокращения квот на зачисление в заочные университетские программы, укрепления партнерских отношений в сфере обучения, введения новых правил для программ перевода в другие учебные заведения и прекращения набора на специальности, в которых отсутствуют штатные преподаватели или которые не соответствуют необходимым условиям для обеспечения качества обучения… получила поддержку со стороны руководителей университетов. Все университеты считают это необходимой мерой, даже если это может повлиять на их собственные доходы.
Однако некоторые колледжи и университеты в сфере искусства по-прежнему обеспокоены этой политикой Министерства. Некоторые учебные заведения утверждают, что художественные вузы обладают уникальными характеристиками, ориентированными на развитие талантов, и что в каждом факультете не должно быть обязательным наличие одного доктора наук и трех магистров в преподавательском составе, как это принято в других университетах. Г-н Чан Тхань Хиеп, ректор Ханойского университета театра и кино, сказал: «Многие из преподавателей наших известных режиссеров не имеют степеней магистра или доктора наук! Многие выдающиеся деятели искусства и народные артисты Вьетнама обучались у ремесленников, иногда окончивших только среднюю или даже старшую школу. Для искусства преподавание только теоретических знаний неприемлемо!»
Некоторые говорят: «Обучать искусству должны люди, которые практикуют искусство. Если мы будем слишком много внимания уделять теории и доктринам для студентов-художников, они будут работать как машины, и где же будут художники? Где мы найдем докторов наук и магистров в области кинематографии, режиссуры, актерского мастерства и народного искусства?..» Г-н Тран Тхань Хиеп заявил: «Я работаю в этом Университете театра и кино последние 30 лет, и здесь не было, и в ближайшие 3 года не будет никого с докторской или магистерской степенью в области кинорежиссуры». Короче говоря, в соответствии с этими мнениями, некоторые люди и некоторые учебные заведения считают, что в художественных вузах Министерство образования и профессиональной подготовки не должно требовать наличия докторских и магистерских степеней в качестве постоянного преподавательского состава.
Эти комментарии пока не получили официального ответа от Министерства образования и профессиональной подготовки. Некоторые исследователи говорят: «Слова ректора Университета театра и кино лишь доказывают, что до сих пор это учебное заведение готовило не студентов университетского уровня, а скорее профессиональное училище: актеров, режиссеров и традиционных оперных певцов… Дело в том, что начиная с сегодняшнего дня Министерство образования и профессиональной подготовки требует от Университета театра и кино в частности, и от художественных колледжей и университетов в целом, повысить качество их обучения, превратив их из профессионального художественного училища в формальное учебное заведение университетского уровня в сфере искусства. Для этого, помимо преподавателей, являющихся квалифицированными мастерами, обучающими посредством ученичества, учебное заведение должно повысить культурный уровень студентов, создав полноценную систему высококвалифицированных преподавателей, то есть обеспечив наличие в каждом отделении как минимум одного кандидата наук и одного магистра в качестве штатных преподавателей. Мнение Министерства образования и профессиональной подготовки следует понимать именно так!»
В нашей стране художественные школы, включая Школу писательского мастерства им. Нгуена Ду, — это всего лишь места, где опытные писатели делятся своим творческим или исполнительским опытом, а также профессиональными знаниями. Они не уделяют должного внимания повышению культурного, литературного, философского и художественного понимания своих студентов. Это значительно ограничивает уровень понимания студентов и негативно сказывается на их способности строить карьеру. В отличие от этого, художественные школы в бывшем Советском Союзе, ныне России, и других странах, которые также готовят писателей, режиссеров и актеров, имеют высококвалифицированный преподавательский состав. Эти преподаватели не только имеют докторские и магистерские степени, но и являются ведущими экспертами в своих областях.
Художникам, помимо политических и социальных знаний, необходимы прочные знания в области культуры, литературы, философии, истории искусства, истории различных художественных концепций и школ, а также углубленное изучение конкретных произведений. Однако даже самые обширные знания никогда не бывают лишними и недостаточны для удовлетворения требований творческой сферы.
Таким образом, политика Министерства образования и профессиональной подготовки по повышению уровня образования, требующая наличия докторских и магистерских степеней в специализированных областях в университетах и не освобождающая от этого требования художественные вузы, является совершенно правильной и заслуживает всяческой похвалы.
Тхач Куи