Необходимо скоординировать действия для обеспечения эффективных инвестиций в образовательную инфраструктуру.
(Baonghean.vn) – Утром 17 октября в Департаменте образования и профессиональной подготовки состоялось рабочее заседание Постоянного комитета Народного совета провинции по вопросам инвестиций в базовое строительство под председательством г-на Нгуен Суан Сона – члена Постоянного комитета провинциального комитета партии, заместителя председателя Народного совета провинции. В работе делегации также принимали участие г-жа Нгуен Тхи Ким Чи – член провинциального комитета партии, директор Департамента образования и профессиональной подготовки, а также представители различных ведомств и инвесторы проектов в сфере образования.
(Baonghean.vn) – Утром 17 октября в Департаменте образования и профессиональной подготовки состоялось рабочее заседание Постоянного комитета Народного совета провинции по вопросам инвестиций в базовое строительство под председательством г-на Нгуен Суан Сона – члена Постоянного комитета провинциального комитета партии, заместителя председателя Народного совета провинции. В работе делегации также принимали участие г-жа Нгуен Тхи Ким Чи – член провинциального комитета партии, директор Департамента образования и профессиональной подготовки, а также представители различных ведомств и инвесторы проектов в сфере образования.
В 2012, 2013 и 2014 годах было завершено 65 основных строительных проектов в секторе образования. Эти проекты были сосредоточены на строительстве новых классных комнат, специализированных классных комнат и многофункциональных зданий; модернизации и ремонте административных зданий и технической инфраструктуры для дошкольных учреждений, начальных, средних и старших школ по всей провинции. Качество образовательной инфраструктуры и оборудования значительно улучшилось, что способствовало повышению качества преподавания и обучения. Однако некоторые вновь построенные объекты не соответствуют стандартам, установленным сектором образования, в частности, специализированные классные комнаты и лаборатории на уровне средней школы, а также классные комнаты и санитарные помещения на уровне дошкольного образования. Например, в средней школе-интернате для этнических меньшинств в районе Туонгзыонг, детском саду Хунгтан в районе Хунгнгуен, детском саду Чиеулу в районе Кишон, детском саду Саомай в районе Куйхоп и т. д. причина заключается в том, что Департамент образования и профессиональной подготовки не управляет всеми строительными проектами в секторе образования напрямую, а вместо этого передает их образовательным учреждениям в качестве инвесторов, не обладающих возможностью напрямую контролировать качество строительства. Эти инвесторы вынуждены нанимать консультантов по управлению, что приводит к недостаткам в оценке и контроле строительных проектов.
![]() |
| Завершил рабочее заседание товарищ Нгуен Суан Сон, член Постоянного комитета провинциального комитета партии, заместитель председателя провинциального народного совета. |
В ходе встречи представители Департамента образования и профессиональной подготовки разъяснили делегации, осуществляющей надзор, проблемы, вызывающие обеспокоенность, а также трудности, с которыми сталкивается департамент при инвестировании и строительстве инфраструктурных проектов в соответствии с постановлением Народного совета провинции. Речь шла о роли и обязанностях департамента в государственном управлении, контроле качества строительства, консультировании по инвестиционной политике и урегулировании счетов. Были выявлены недостатки в распределении обязанностей между секторами, связанными с инвестиционными и строительными проектами. В частности, обязанности сектора образования ограничиваются двумя функциями: консультированием и участием в разработке политики и проектов, а также проверкой и оценкой качества строительных проектов в соответствии со стандартами, установленными Министерством образования. Однако эта проверка проводится только после завершения проекта, в то время как оценка и управление качеством на этапах проектирования и строительства являются обязанностью и регулируются нормативными актами строительного сектора. Заказчики проектов также обратились с просьбой о скорейшем выделении средств для завершения текущих проектов, урегулирования счетов и погашения строительной задолженности.
![]() |
| Товарищ Нгуен Тхи Ким Чи, член провинциального комитета партии и директор Департамента образования и профессиональной подготовки, доложила о базовой ситуации в строительном секторе. |
![]() |
| Свой комментарий выступил директор средней школы Ха Хуй Тап, г-н Хоанг Минь Луонг. |
![]() |
| Товарищ Хоанг Тхи Тхуи Линь, заместитель начальника отдела планирования, культуры и социальных дел Департамента планирования и инвестиций, отвечает на вопросы. |
![]() |
| Свое мнение высказал товарищ Чан Куок Чунг, заместитель председателя Комитета по экономическим и бюджетным вопросам Народного совета провинции. |
В заключение встречи товарищ Нгуен Суан Сон признал, что консультативная и оценочная роль сектора образования и профессиональной подготовки имеет важное значение для развития инфраструктуры в сфере образования и удовлетворения потребностей этого сектора. Он согласился с предложением разработать конкретную дорожную карту и план, уделяя приоритетное внимание проектам, требующим неотложной помощи, и избегая расточительных и разрозненных инвестиций. Самое важное, что Департамент образования и профессиональной подготовки и другие департаменты и сектора должны разделить ответственность и более эффективно координировать свои действия для обеспечения согласованности инвестиций в инфраструктуру от разработки политики до ее реализации.
Тхук Ань




