«Если ты сдашь, я умру вместе с тобой»

(Baonghean.vn) - Эта поговорка наполовину юмористическая, наполовину отражает реальность жизни юноши в горах после окончания средней школы...

Пятнадцать лет назад я сдавал вступительные экзамены в университет.

Перед отъездом родители приготовили все необходимое: клейкий рис, курицу, одежду и продали мне 500-килограммовую свинью, чтобы оплатить расходы на дорогу из гор в столицу провинции, а затем сели на автобус до Хюэ, чтобы сдать экзамен.

В тот год я провалил экзамен. Мои родители и родственники уговаривали меня не сдаваться. Я сдал экзамен снова в следующем году. Я сдал бы его, чтобы поступить в университет, тогда моё будущее было бы светлым. В то время я был хорошим мальчиком, который умел только учиться и слушаться родителей. В то время мы с друзьями думали, что поступление в университет — самый светлый путь для молодёжи в горной местности.

15 лет спустя настала очередь моего кузена сдавать экзамен.

Перед уходом дядя сказал дочери: «Если ты сдашь экзамен, я умру вместе с тобой. Если не сдашь, ты умрешь вместе со мной».

Фраза, которую сказал мой дядя, стала мне знакома по последним экзаменационным сезонам, когда поступление в университет уже не такое уж «большое дело», как в наше время. Эта фраза наполовину юмористическая, наполовину отражает реалии жизни молодёжи в горном регионе после окончания школы. Особенно это касается девушек.

Объединенный класс в школе Tri Le, Que Phong, Nghe An

Долгое время в горном районе моего родного города молодые люди, заканчивая школу, думали только о двух вещах: сдать вступительный экзамен в университет – значит обеспечить себе более стабильное будущее. Или хотя бы выбрать определённую профессию, а сельское хозяйство рассматривать только в крайнем случае. Обычно взрослые всё ещё хотят, чтобы их дети стали врачами, учителями, полицейскими, солдатами или пограничниками. В противном случае им придётся стать чиновниками коммуны. Короче говоря, они должны работать на государство.

Современная молодёжь стала чуть более открытой, но когда их дети идут сдавать экзамены, родители всегда волнуются. Они беспокоятся о том, где найти деньги, чтобы дети сдали экзамен, ведь если дети сдадут, то окажутся «полумертвыми». Конечно, после окончания курса каждый родитель становится должником Банка социальной политики и даже вынужден занимать деньги у братьев, сестёр и родственников.

Однако безработица среди студентов в горных районах также высока. Даже студенты, нанятые государством для подготовки местных кадров, остаются дома в ожидании работы после окончания вуза.

Если они провалят экзамен, будущее молодых людей кажется более ясным. Отцы, такие как мой дядя, нарисовали чёткое и несколько откровенное видение для молодых девушек. Если они провалят экзамен, то останутся дома на несколько лет, будут возделывать поля, сажать леса и выходить замуж за кого захотят. Вот и всё. Девушки, которые пока не хотят остепениться, могут поехать в коммуну и подать заявку на работу в промышленных парках в Биньзыонге, Тхайнгуэне или Бакнине. То же самое касается и юношей: после экзаменационного сезона они устремляются в промышленные парки.

Как и их сверстники в низинах, после каждого сезона экзаменов молодые люди в горной местности по-настоящему выходят в мир. Каждый вынужден выбирать свой «багаж». Зачастую университетские ворота — это всего лишь мечта о, казалось бы, беззаботном будущем. Но молодые люди в горной местности и даже родители в деревне осознали реальность: выпускников вузов бесчисленное множество.

Однако, как и мой дядя, многие родители в горной местности всё ещё вынуждены «с радостью» отпускать своих детей сдавать экзамены и ходить в школу, даже не зная, что их ждёт в будущем. Они потакают мечтам своих детей. Они боятся, что если не позаботятся об образовании своих детей, как их потом обвинить? Даже если дети сдадут экзамены, они «умрут полумертвыми». Воспитание детей к учёбе – это уже тяжёлый труд, а после окончания учёбы они не могут найти работу и вынуждены подавать заявления в промышленные зоны, что является пустой тратой времени и денег.

Для жителей горной местности университетские ворота уже не так «возвышенны», как в нашем школьном стихотворении. Когда университетское образование стало социализированным, поступить в университет стало легче, чем раньше. Однако трудности, с которыми сталкиваются и студенты, и родители, остаются прежними. Хотя механизм экзаменов меняется каждый год.

Университетские ворота распахнулись настежь, но шаги, спускающиеся с горы на экзамен, стали осторожнее. Горные юноши и девушки теперь не так рвутся к университетским воротам, как 15 лет назад.

Ю Вэй