Вокруг названия самоуправления в модели школы VNEN

(Баонхян) - В новой школьной модели (VNEN) такие должности в организационной структуре класса, как «президент» и «вице-президент», вызывают самые противоречивые мнения как внутри, так и за пределами сектора образования.

Мнения сходятся во мнении, что новая школьная модель, которая уже давно применяется в начальных школах, помогает обучать учеников самоуправлению, самостоятельному обучению, работе в команде и смелому высказыванию своего мнения.

Внедрение элементов самоуправления в класс призвано формировать у учащихся чувство самостоятельности с раннего возраста. Должность «председатель» поможет учащимся чётче осознать свою ответственность перед коллективом, с энтузиазмом участвуя в школьных и классных мероприятиях, демонстрируя свои выдающиеся способности.

Кроме того, если ротация должности «президента» в классе будет осуществляться правильно, то это создаст условия для того, чтобы каждый ученик обладал организаторскими навыками, навыками руководства и командной работы, повысит уверенность в себе в процессе учебы и жизни, а также создаст «фундамент» для всестороннего развития учеников на более высоких ступенях образования.

Это крайне необходимо, поскольку навыки общения и командной работы уже давно являются одной из слабых сторон учащихся нашей страны.

Помимо общего мнения, существует множество мнений, выражающих обеспокоенность и даже противодействие, согласно которым титулы «президент» и «вице-президент» довольно непривычны и не так дружелюбны, как «старшина» и «вице-президент» класса. Когда титул «президент» избирается в ходе предвыборной кампании, это вызывает у учеников дополнительный стресс и прививает им привычку жаждать славы, что приводит к ненужным негативным последствиям в школьной среде, таким как «борьба за должности», «борьба за власть», «зависть», «произвол»…

Групповое занятие с использованием новых методов обучения во 2-а классе начальной школы Лонг Тхань Йен Тхань. Фото: Х.Тху

Не будем говорить о целесообразности или нецелесообразности введения должности «председатель» в уставе начальной школы. Из противоречивых мнений по этому вопросу следует, что в последнее время многие взрослые заставляют детей жить и думать по-своему.

Я думаю, что назвать должность старосты класса для учеников начальной школы «старостой класса» или «президентом совета самоуправления класса» не составит большого труда. Ведь для учеников этого возраста сама должность не так важна, как создание дружелюбной, открытой и гибкой среды обучения и жизни, помогающей им уверенно практиковать необходимые базовые навыки.

Что касается идеи о том, что называться «председателем» значит «должностное лицо», то, похоже, мы, взрослые, навязываем и внедряем эту идею в незрелое мышление детей.

Известно, что любой проект изменений может вызвать споры и противоборство. Однако желательно, чтобы предложения были направлены на общее благо, а ученики начальной школы не должны поддаваться навязыванию субъективных идей, искажающих положительные стороны и преимущества изменений.

Туан Минь

Читатели могут направлять комментарии на 3-ю сессию 17-го провинциального Народного Совета.

[конференция_совета]