Советы президента Хо Ши Мина учителям

При жизни президент Хо Ши Мин уделял огромное внимание делу образования и подготовке кадров для нового общества и для вьетнамской нации. Всю свою жизнь он посвятил делу образования. Перед кончиной он с любовью напомнил: «Воспитание революционного поколения для будущих поколений — очень важная и необходимая задача».

В своем «Письме студентам» от 5 сентября 1945 года дядя Хо писал: «Сегодня вам повезло больше, чем вашим отцам и братьям, потому что у вас есть возможность получить образование в независимой стране, образование, которое подготовит вас к тому, чтобы стать полезными гражданами Вьетнама, образование, которое в полной мере разовьет ваши врожденные способности».

В 1958 году президент Хо Ши Мин наблюдает за тем, как маленький ребенок выписывает слова по буквам во время посещения детского сада на улице Ханг Тхан в Ханое.

Дядя Хо призывал студентов усердно учиться, чтобы принести славу нации: «После 80 лет рабства, ослабившего нашу страну, сегодня нам необходимо восстановить фундамент, оставленный нашими предками, чтобы мы могли догнать другие страны мира. В этих усилиях по восстановлению нация многого от вас ожидает. Станет ли вьетнамская земля прекрасной и процветающей, достигнет ли вьетнамский народ вершины славы, чтобы стоять плечом к плечу с великими державами мира, во многом зависит от вашей учебы».

Президент Хо Ши Мин подчеркнул миссию учителей: «Что может быть славнее профессии подготовки будущих поколений, которые активно способствуют построению социализма и коммунизма? Хороший учитель – учитель, достойный называться учителем, – это самый славный человек… хорошие учителя – это незамеченные герои… Без учителей, воспитывающих детей народа, как мы могли бы построить социализм? Поэтому профессия учителя очень важна, очень славна».

Учителя и ученики с радостью приветствовали визит президента Хо Ши Мина в Высшую школу транспорта и связи им. Тхуй-Бо.

Для выполнения этой славной миссии учителя должны обладать хорошими качествами. Дядя Хо напоминал нам: «Учителя должны обращать внимание как на талант, так и на добродетель; талант относится к культуре и профессионализму, а добродетель — к политике. Если мы хотим, чтобы ученики были добродетельными, учителя должны быть добродетельными… Следовательно, учителя должны быть образцовыми, особенно для детей».

В своем завещании президент Хо Ши Мин подчеркнул ответственность партии за заботу о молодом поколении и его воспитание:«Партии необходимо сосредоточиться на воспитании в них революционной этики, подготовке их к тому, чтобы стать преемниками, которые построят социалистическое общество, одновременно «красное» (идеологически обоснованное) и «экспертное» (профессионально компетентное). Воспитание революционного поколения для будущих поколений — очень важная и необходимая задача».

В своем последнем обращении к сектору образования от 15 октября 1968 года президент Хо Ши Мин вновь подчеркнул необходимость того, чтобы система образования Вьетнама стремилась догнать уровень и качество цивилизованных и развитых стран: «На основе качественного политического образования и идеологического руководства мы должны стремиться к повышению качества культуры и профессиональных навыков, чтобы на практике решать проблемы, поставленные революцией в нашей стране, и в недалеком будущем достичь вершин науки и техники».

Президент Хо Ши Мин посетил и побеседовал с учителями и учениками школ для детей из Южного Вьетнама в Хайфонге.

В письме президент Хо Ши Мин напомнил учителям, сотрудникам, учащимся и школьникам о следующих трех моментах:

Во-первых, преподаватели и студенты должны постоянно укреплять свою любовь к Родине и социализму, усиливать революционные чувства по отношению к рабочим и крестьянам, быть абсолютно верными революционному делу, всецело доверять руководству партии, быть готовыми принять любое задание, порученное партией и народом, и всегда стремиться быть достойными героического народа Юга;

Во-вторых, независимо от сложности обстоятельств, мы должны продолжать стремиться к совершенству в преподавании и обучении. Опираясь на прочный фундамент политического образования и идеологического лидерства, мы должны стремиться к повышению качества культуры и профессиональных навыков, чтобы на практике решать проблемы, поставленные революцией в нашей стране, и в недалеком будущем достичь вершин науки и техники.

В-третьих, учителя и ученики должны работать вместе, чтобы лучше организовывать и управлять материальной и духовной жизнью в школах, укрепляя здоровье и безопасность. Подчеркивая миссию учителей, дядя Хо написал в своем письме: «Задача учителей очень важна и очень благородна».

21 октября 1964 года президент Хо Ши Мин посетил Ханойский педагогический университет и провел с ним беседу.

В конце письма дядя Хо подчеркнул требования национальной системы образования: «Образование — это дело масс. Для успешного выполнения этой задачи необходимо всесторонне продвигать социалистическую демократию, строить по-настоящему добрые отношения и укреплять тесную солидарность между учителями и учителями, между учителями и учениками, между самими учениками, между должностными лицами всех уровней, а также между школами и народом».

В рамках кампании «Изучение и следование нравственному примеру Хо Ши Мина» 20 ноября, в День учителя во Вьетнаме, учителям напоминают о необходимости всегда размышлять о своем характере в благородном деле воспитания будущих поколений. Ведь на протяжении всей жизни, независимо от положения или возраста, образ учителя остается ярким и проникнутым глубокой человечностью. Характер учителя, согласно нравственному примеру Хо Ши Мина, освещает путь к выполнению миссии воспитания будущих поколений.

Согласно газете Ap Bac