Нге Ан объявляет примеры тестовых вопросов по предмету «Комбинированный вступительный экзамен в 10-й класс»
(Baonghean.vn) - Департамент образования и профессиональной подготовки только что опубликовал примеры тестовых вопросов для объединенного теста для учащихся 9-х классов, готовящихся к вступительным экзаменам в 10-й класс на 2018-2019 учебный год.
В 2018-2019 учебном году школа Nghe An впервые применила комбинированный тест на вступительных экзаменах в 10-й класс по трём предметам: иностранный язык (английский, французский), биология и обществознание. Согласно недавно опубликованному образцу теста, он состоит из 50 вопросов, 20 из которых – по английскому языку, а по оставшимся двум предметам – по 15 вопросов. Комбинированный тест представляет собой объективный тест с вариантами ответов.
По словам г-на Нгуена Тиена Зунга, руководителя отдела среднего образования Департамента образования и профессиональной подготовки: «Это наглядный тест, который также можно рассматривать как справочный для учащихся, позволяющий им ознакомиться с материалами и отработать навыки сдачи теста. Тест представлен в четырёх уровнях: узнавание, понимание, применение и высокий уровень применения».
 |
| Учащиеся средней школы Нги Лиен (город Винь) обсуждают уроки после школы. Фото: Май Ха. |
Министерство образования и профессиональной подготовки также выступает за выпуск только одного образца теста. В то же время школы обязаны продолжать направлять и организовывать профессиональные группы/команды, учителей и учащихся для доступа к образцам тестов и их анализа с точки зрения структуры, содержания знаний и уровня дифференциации, обеспечивая всем сотрудникам, учителям и учащимся максимально свободный доступ ко всему объёму тестового материала. Это поможет учителям и учащимся вносить необходимые коррективы в процесс преподавания и обучения, пересматривать и, особенно, отрабатывать навыки прохождения комбинированных тестов в форме объективных тестов с несколькими вариантами ответов.
Кроме того, Департамент также требует от школ пересматривать и дополнять свои планы проверки, уделяя особое внимание определению содержания, продолжительности и формы проверки, а также инструктируя учащихся о необходимости самостоятельной проверки.
Что касается содержания контрольной работы, необходимо уделить внимание определению тем для повторения по каждому предмету, чётко обозначив требуемые стандарты знаний и навыков; типы/форматы вопросов и упражнений; систему вопросов/упражнений разных уровней, помогающую учащимся повторить и отработать навыки. Существует план классификации учащихся для обеспечения надлежащего повторения.
Кроме того, школам необходимо разработать способы, позволяющие учащимся знакомиться с различными типами вопросов, чтобы практиковать навыки сдачи тестов и лучше ориентироваться в процессе проверки знаний.
Полный пример теста и ответы (английский предмет):
 |
| Вопросы экзамена по английскому языку. Фото: My Ha. |
 |
| Комбинированный экзамен по английскому языку. Фото: My Ha |
 |
| Комбинированный экзамен по английскому языку и обществознанию. Фото: My Ha |
 |
| Комбинированный экзамен по гражданскому образованию. Фото: My Ha |
 |
| Совместный экзамен по обществознанию и биологии. Фото: My Ha |
 |
| Экзамен по биологии. Фото: My Ha |
Ответы на экзамен:
 |
| Ответы на комбинированный предметный экзамен. Фото: My Ha |