Как оцениваются результаты национальных выпускных экзаменов в средней школе?

Днём 27 июня, сразу после завершения трёхдневного национального выпускного экзамена в средней школе, экзаменационные комиссии начали присваивать коды экзаменационным работам. За исключением литературы, которая представляла собой эссе, остальные предметы были в формате тестов с множественным выбором и оценивались автоматически.

Экзамен по литературе оценивается в два независимых этапа и на этапе повторения материала.

Экзаменационные работы по литературе должны быть проверены и закодированы до передачи в оценочную комиссию; кодовые номера хранятся в строгой конфиденциальности. На совещании, завершающем Национальный выпускной экзамен средней школы 2018 года, г-н Май Ван Тринь, директор по управлению качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки), заявил, что существует два метода кодирования работ: один этап или два независимых этапа.

«Решение примет председатель экзаменационной комиссии, но какой бы метод ни был использован, необходимо обеспечить полную изоляцию персонала, ответственного за проверку экзаменационных работ, так же, как и тех, кто занимается печатью и копированием экзаменационных заданий», — сказал г-н Тринь.говорить.

После завершения процесса оценивания оценочная комиссия приступит к своей работе. Г-н Тринь сообщил, что экзамен в форме эссе будет оцениваться в два независимых этапа, каждый в отдельном помещении.

Перед тем как распределить итоговые оценки по результатам двух этапов экзамена между двумя экзаменаторами, необходимо сравнить баллы, указанные в оценочных листах обоих экзаменаторов. Если обнаруживается разница в 0,5 балла или более, главный экзаменатор должен запросить расследование для выяснения причины и достижения консенсуса по поводу урегулирования расхождения между оценками двух экзаменаторов, чтобы предотвратить ошибки и нарушения правил проведения экзамена.

В процессе сверки результатов экзаменаторам запрещается изменять оценки в оценочном листе, листе учета оценок или в экзаменационном бланке.

Для экзаменов, где официальная оценка представляет собой среднее значение трех оценочных сессий, это среднее значение необходимо перевести в 10-балльную шкалу и округлить до двух знаков после запятой.

Помимо двух независимых этапов проверки работ, оценочная комиссия должна также проводить проверку не менее 5% эссе одновременно с первым и вторым этапами проверки. По словам г-на Триня, это делается для того, чтобы проверить, насколько последовательно работали экзаменаторы, и своевременно вносить корректировки в случае обнаружения каких-либо несоответствий.

Процесс проверки включает в себя случайный отбор руководителем экзаменационной комиссии ряда работ или работ с сомнительным содержанием и передачу их в группу проверки. Члены этой группы работают непосредственно с соответствующими экзаменационными комиссиями по указанию руководителя экзаменационной комиссии.

Как оцениваются тесты с выбором одного правильного ответа.

Проверка ответов на тесты с множественным выбором осуществляется автоматически. Процесс сканирования, обработки, подсчета баллов и составления отчетов должен тщательно контролироваться.

После сканирования все бланки ответов на вопросы с множественным выбором и формы сдачи экзаменов запечатываются, хранятся и обеспечиваются их сохранность в подразделении. Оригиналы отсканированных файлов данных экзамена (включая регистрационные номера, непроверенные, неисправленные и неоцененные), экспортированные из программного обеспечения и соответствующие структуре и требованиям, установленным Министерством образования и профессиональной подготовки, записываются на два идентичных компакт-диска, запечатываются и подписываются надзорным органом; один компакт-диск передается председателю экзаменационной комиссии на хранение, а другой отправляется экспресс-почтой в Департамент управления качеством при Министерстве не позднее 4 июля.

После опечатывания CD1 подразделениям разрешается распечатать файлы с данными для оценки, присланные отделом управления качеством. Группа обработки результатов тестирования приступает к обработке тестовых заданий и проведению официальной оценки.

Итоговый балл за сводный экзамен представляет собой среднее значение баллов по отдельным предметам, переведенное в 10-балльную шкалу и округленное до двух знаков после запятой. Баллы за отдельные экзамены и баллы по каждому отдельному предмету в рамках сводного экзамена также переводятся в 10-балльную шкалу и округляются до двух знаков после запятой.

Директор по управлению качеством Май Ван Тринь подтвердил, что система проверки экзаменационных работ завершена, тестировалась с начала мая и готова к дальнейшей проверке. Процесс проверки является закрытым и строгим, с контролем со стороны инспекторов и подразделений внутренней политической безопасности (ПА83) во время проверки для обеспечения объективности.

«С 2015 года по настоящее время во всех тестах с множественным выбором, по которым был запрошен пересмотр результатов, не было ни одного случая изменения баллов. Это показывает, что машинная обработка результатов обеспечивает высокую точность», — сказал г-н Тринь.

Результаты национального выпускного экзамена в средней школе будут объявлены 11 июля. После получения результатов кандидаты могут подать апелляцию, если считают, что их баллы неверны, не позднее 20 июля.

Дуонг Там