К 2025 году 70% работников будут трудиться в промышленности и сфере услуг.

Днем 16 мая в городе Куа ЛоМинистерство труда, инвалидов войны и социальных делорганизовать конференцию для развертывания Стратегии развитияпрофессиональное образованиепериод 2021 - 2025 гг., видение до 2045 г. и реализация ключевых задач в 2022 г. в регионах Северного Центрального и Центрального побережья.

В конференции приняли участие и руководили ею товарищи: Ле Тан Зунг – заместитель министра труда, инвалидов войны и социальных дел; Чыонг Ань Зунг – генеральный директор Главного управления профессионального образования. Со стороны провинции Нгеан присутствовали товарищи из Провинциального исполнительного комитета партии: Буй Динь Лонг – заместитель председателя Провинциального народного комитета; Доан Хонг Ву – директор Департамента труда, инвалидов войны и социальных дел. В конференции приняли участие руководители Департаментов труда, инвалидов войны и социальных дел, колледжей и профессионально-технических училищ, расположенных в северо-центральном и центрально-прибрежном регионах. Фото: My Ha

Выступая на конференции, заместитель председателя Народного комитета провинции г-н Буй Динь Лонг рассказал об особенностях ситуации в провинции Нгеан и профессиональной подготовке в провинции за последние годы.

В настоящее время в провинции действуют 62 учреждения профессионального образования, и число учащихся, проходящих профессиональную подготовку, постоянно растёт. Качество и эффективность обучения улучшились, а уровень занятости достиг 80,76%, что вносит значительный вклад в социально-экономическое развитие провинции и страны в целом.

Товарищ Буй Динь Лонг выступает на конференции. Фото: My Ha

В дополнение к достигнутым результатам заместитель председателя провинциального народного комитета также указал на трудности в сфере профессионального образования и создания рабочих мест, такие как несбалансированность кадров, проходящих обучение по профессиям, уровням обучения и несоответствие качества некоторых специальностей требованиям рынка.труд.

Во многих местах сеть учреждений профессионального обучения по-прежнему ограничена, невелика по масштабу, не хватает количества и качества преподавательского состава, не обеспечена структура; помещения и оборудование отсутствуют или устарели и не отвечают требованиям обучения в новых условиях.

Исходя из вышеизложенного, товарищ Буй Динь Лонг высоко оценил проведение конференции. Целью конференции был анализ и оценка проблем и трудностей, выявление возможностей и преимуществ, а также предложение эффективных решений для быстрого и устойчивого развития профессионального образования в соответствии с положениями резолюции 13-го съезда Национальной партии. Конференция также предоставила возможность представить, популяризировать и изучить опыт в области профессионального образования, а также найти и поделиться опытом сотрудничества с коллегами, экспертами и руководителями в сфере профессионального образования.

Заместитель министра труда, инвалидов войны и социальных дел Ле Тан Зунг выступает на конференции. Фото: My Ha

На этой конференции Нге Ан также признал и переоценил руководство и направление развития профессионального образования в недавнем прошлом и получил более важную информацию и ориентиры для развития профессионального образования и решения проблем занятости работников в провинции Нге Ан в новых условиях.

В рамках конференции делегаты также заслушали План реализации Стратегии развития профессионального образования на период 2021 - 2030 гг. с перспективой до 2045 года (Постановление Премьер-министра № 2239/QD - TTg от 30 декабря 2021 г.); План реализации проектов и подпроектов по профессиональному образованию в Национальных целевых программах на период 2021 - 2025 гг.; работу по подбору и обучению кадров, связанную с трудоустройством.

Выступая на конференции, товарищ Ле Тан Зунг, заместитель министра труда, инвалидов войны и социальных дел, заявил: «Стратегия развития профессионального образования имеет исключительное практическое значение и является руководством для системы профессионального образования. Исходя из этого, деятельность в сфере профессионального образования в будущем будет тесно связана с целями, задачами, решениями и программами действий, обозначенными в Стратегии развития профессионального образования на период 2021–2030 годов, рассчитанной до 2045 года».

Делегаты слушают введение в Стратегию развития профессионального образования. Фото: My Ha

Заместитель министра труда, инвалидов войны и социальных вопросов также заявил, что профессиональное образование всегда рассматривается в комплексе с образованием и обучением, внутренним и международным рынком труда; профессиональное образование связано с трудоустройством, развитием человеческих ресурсов, социально-экономическим развитием и решением политических задач.

Ожидается, что к 2025 году рынок труда Вьетнама в рамках новой модели роста достигнет почти 63 миллионов человек, из которых 70% будут заняты в промышленности и сфере услуг. Это будет современный рынок труда со множеством новых профессий и подклассов. Это потребует новых стандартов труда и новых навыков, особенно в контексте четвёртой промышленной революции.

Часы профессиональной подготовки студентов колледжа туризма и коммерции Нгеан. Фото: Май Ха

Это возможность, но также и требование для системы профессионального образования активно внедрять инновации, обладать достаточным потенциалом для удовлетворения разнообразных потребностей рынка труда, готовить человеческие ресурсы для цифровой трансформации в целях развития цифрового общества; развивать профессиональное образование в открытом, гибком, современном и взаимосвязанном направлении.

В ходе конференции заместитель министра призвал местные органы власти к исследованию и разработке целей, превышающих общие цели стратегии. Он также призвал местные органы власти продолжать распространять информацию и сосредоточиться на реализации задач, поставленных в Решении премьер-министра № 2239/QD-TTg от 30 декабря 2021 года, а также координировать деятельность с Министерством труда, инвалидов и социальных дел и Главным управлением профессионального образования в организации реализации положений Решения № 2239/QD-TTg.

Заместитель министра труда, инвалидов войны и социальных вопросов посетил и работал с Профессиональным колледжем № 4 Министерства национальной обороны. Фото: My Ha

В то же время продолжать анализировать и выявлять текущие несоответствующие институциональные, механизмные и политические проблемы для корректировки и дополнения в ближайшее время.

Мой Ха