Хаос в «консультациях по поступлению» на TikTok: эксперты дают советы кандидатам

В частности, тиктокеры советуют кандидатам не выбирать бизнес-администрирование, английский язык, маркетинг и управление персоналом, поскольку программа обучения носит общий характер, и даже без учёбы в другой области после выпуска они всё равно могут преуспеть в этих областях. После публикации этих роликов они набрали миллионы просмотров. Среди них многие старшеклассники, готовящиеся к поступлению в университет, выражали растерянность и беспокойство, когда речь шла об этих направлениях.

Нгуен Туан Ту (Хай Ба Чунг, Ханой), ученик 12-го класса, планирующий поступить на факультет делового администрирования и маркетинга в Национальный экономический университет, поделился: «Я был удивлён и немного озадачен, когда многие люди в интернете делились информацией о том, что эти специальности не стоит изучать. Во многих видеороликах говорилось, что деловое администрирование преподаёт общие, неспециализированные знания, студенты «ничему не могут научиться» или что эта специальность предназначена для того, чтобы студенты стали руководителями, но где же возможность стать руководителями у выпускников? Я и многие мои друзья очень растеряны при выборе карьеры».

Иллюстрация фото.

Получив диплом по специальности «Деловое администрирование» и в настоящее время работая менеджером в многонациональной компании, г-н Тран Хуэй Кань (30 лет, Ханой) считает, что объединение некоторых специальностей, таких как «Деловое администрирование» и «Управление человеческими ресурсами», которые не требуют 4 лет обучения в университете, поскольку знания носят общий характер, сложны в применении или их можно получить без изучения, совершенно неверно.

Работа, о которой говорили тиктокеры, относится только к уровню простого управления, мелкого менеджмента, не требующего больших усилий. Например, при управлении небольшим бизнесом или производственной группой из нескольких человек от менеджера не потребуется слишком много управленческих навыков. Однако при управлении организацией или работе в крупном предприятии, если у вас нет надлежащей подготовки и базовых знаний с самого начала, будет очень сложно соответствовать требованиям работы, и вам придётся освоить множество других навыков и знаний, связанных с основной специальностью.

Обсуждая этот контент, доктор Тран Динь Ли, проректор Университета сельского и лесного хозяйства города Хошимин, сказал, что у TikTok есть преимущество быстрой передачи информации, подходящей для молодых людей поколения Z, особенно студентов. Однако, чтобы провести консультирование по карьере и найти информацию о карьере на TikTok, необходимо отметить, что продолжительность на TikTok часто короткая и очень короткая, поэтому он не может полностью и правильно передать содержание консультации. Время просмотра новостей на TikTok трудно определить, поэтому легко вызвать недопонимание и неправильную интерпретацию информации, такой как положения, правила и временные рамки разных лет. Кроме того, человек, пишущий контент на TikTok, не проверяет контент и не несет ответственности за него - это отличается от объявлений приемных подразделений. Эти вещи могут вызвать недопонимание у студентов при доступе к информации.

«Все направления подготовки оцениваются и утверждаются на основе рыночного спроса, как только планируется открытие направления. Кандидатам следует избирательно слушать и воспринимать информацию, избегая сенсационного, шокирующего, провокационного и провокационного контента. Такая информация может легко привести к недопониманию, затрагивающему все стороны. Кроме того, сторона, предоставляющая неточную информацию, также потеряет доверие, а недопонимание, которое получат кандидаты, приведёт к нежелательным результатам, вплоть до потери возможности поступить на специальности и в вузы, которые им нравятся и в которые они, скорее всего, будут зачислены», — сказал доктор Чан Динь Ли.

Магистр наук Фам Ван Минь, заместитель декана факультета делового администрирования Университета Нгуен Трай, спросил: «Я не понимаю, что тиктокер называет «бесполезным». Но если мы оцениваем четыре вышеупомянутые специальности как «бесполезные» и не требующие исследований или обучения, это совершенно неверно. Любая профессия требует обучения, творческого опыта, даже ежедневная еда и питьё требуют обучения».

По словам магистра Фам Ван Миня, все четыре профессии, упомянутые в видеороликах в социальных сетях, являются научными специальностями. При открытии специальности тщательно изучается, чему будут учиться студенты, какие знания и навыки необходимы для участия на рынке труда в этой области после выпуска. Например, в области управления персоналом, чтобы получить степень бакалавра по этой специальности, студенты должны изучить не менее 40-47 специализированных предметов, таких как подбор персонала, трудоустройство, заработная плата, повышение и понижение в должности, перевод на другую работу, трудовые отношения и т. д. Студенты должны получить основательную подготовку в этих областях, нельзя сказать, что они могут сделать это без обучения в университете.

«Ученикам нужно знать, что даже самые простые вещи требуют изучения, на изучение предмета уходят годы. Сочетание учёбы с жизненным опытом поможет им сформировать собственные знания. Если мы говорим, что нам не нужно учиться, чтобы работать, это всё равно что идти по дороге с завязанными глазами: мы можем в любой момент споткнуться или не знать, куда идти», — сказал мастер Фам Ван Минь.

Говоря о мнении о том, что многие студенты в этих областях хорошо подготовлены, но после окончания обучения предприятиям всё равно необходимо их переобучение, мастер Фам Ван Минь отметил, что это естественно, учитывая, что существуют тысячи предприятий с разной культурной средой и спецификой ведения бизнеса. Кандидатам, поступающим на работу в компанию, придётся «следовать местным обычаям», поэтому вполне понятно, почему предприятия должны предоставлять обучение.

«Что касается программ обучения, то в условиях конкуренции и неравномерного развития школьные учреждения также должны определить наиболее подходящий вариант. Согласно требованиям Министерства образования и профессиональной подготовки, при разработке программы школы всегда должны учитывать мнения четырёх сторон: студентов, выпускников, преподавателей и представителей бизнеса. Программы обучения всё больше соответствуют требованиям бизнеса, а переподготовка в основном связана с культурой и спецификой ведения бизнеса», — сказал г-н Минь.

Давая советы кандидатам, мастер Фам Ван Минь отметил, что в интернете можно найти много разнообразной информации, главное — найти полезную для себя. При выборе профессии кандидатам следует искать информацию из официальных источников, таких как эксперты по приёму в вузы, участие в семинарах по профориентации, официальные газеты и т. д. «Информация в социальных сетях может быть как полезной, так и вредной, поэтому нужно быть бдительным, получая её», — подчеркнул г-н Минь.

Нгуен Транг