Предотвращение утопления среди детей: снова время беспокоиться!
(Baonghean.vn) — Утопление — одна из основных причин детской смертности. Несмотря на то, что местные власти всех уровней и смежные секторы Нгеана в последнее время предприняли немало усилий, результаты всё ещё не оправдывают ожиданий.
Всё ещё «учусь плавать на бумаге»
Утром 21 июня, не найдя нигде своего годовалого внука, мужчина из деревни Дойкунг коммуны Кисон района Танки запаниковал и отправился на его поиски. Перед его домом находился очень глубокий пруд, но он не был как следует огорожен. Заподозрив неладное, он нырнул в пруд и обнаружил, что внук погиб. Это один из последних случаев утопления детей в Нгеане.
По данным репортёра, с начала года в провинции Нгеан произошло 17 случаев утопления, в результате которых погибло 20 детей. В последние годы почти каждый год в провинции Нгеан утонули более 50 детей.
Травмы и утопления среди детей и студентов представляют собой серьёзную проблему. Несмотря на многочисленные усилия по внедрению многочисленных профилактических и контрольных мер, травмы и утопления по-прежнему происходят каждый год, унося жизни многих детей и студентов. Одна из главных причин заключается в том, что большинство из них не умеют плавать. Согласно статистике Народного комитета провинции Нгеан за 2022 год, во всей провинции насчитывается более 870 000 детей, однако плавать умеют лишь около 29 000 из них. «Чтобы сократить число душераздирающих случаев утопления, дети должны прежде всего уметь плавать. Хотя в реальности есть случаи утопления, несмотря на умение плавать, этот показатель очень низок. Поэтому мы должны инвестировать в то, чтобы увеличить число учащихся, умеющих безопасно плавать», — заявил заместитель председателя Народного комитета провинции Буй Динь Лонг на недавнем совещании по профилактике и контролю утоплений.
Большинство детей, умеющих плавать, обучаются в семье и с друзьями. Количество детей, обучающихся правилам безопасного поведения на воде и плаванию в школах, по-прежнему ограничено. При этом состояние сооружений, особенно бассейнов, по-прежнему не соответствует требованиям и социальной реальности (во всей провинции всего 127 бассейнов). Что касается школ, то, согласно последним статистическим данным, в провинции всего 56 бассейнов, из которых только 8 стационарные, остальные – мобильные.
Видно, что, помимо недостатка знаний и навыков обеспечения безопасности и поведения в сложных ситуациях во время плавания, ещё одной причиной является то, что воспитание и обучение детей в семьях по вопросам профилактики и борьбы с несчастными случаями и утоплением, как правило, недостаточны; в некоторых случаях семьи проявляют халатность, допуская трагические случаи утопления прямо у себя дома. Многие родители по-прежнему легкомысленно относятся к необходимости прививать детям необходимые навыки, такие как плавание, навыки эвакуации и т. д.
Между тем, среда обитания сопряжена с множеством потенциальных факторов риска, приводящих к утоплению детей, таких как водоёмы, кувшины, резервуары для воды, колодцы... без защитных ограждений; реки, озёра, ручьи, пруды... без ограждений и предупреждающих знаков. С другой стороны, строительство, выемка и разработка песка, почвы и камней, а также недостаточная бдительность людей... привели к появлению опасных глубоких ям и водоёмов, таких как известковые карьеры, карьеры для добычи грунта для производства кирпича и черепицы, карьеры для добычи песка, карьеры для добычи воды для полива сельскохозяйственных культур... без ограждений и без дежурных, способных предупредить и предотвратить их появление.
Вместе с тем, действия некоторых местных партийных комитетов и органов власти не носили по-настоящему радикального характера: пропагандистская работа не проводилась регулярно и эффективно; распределение дежурных и руководящих кадров на опасных участках не было конкретным и регулярным; не обеспечивались условия и средства для готовности к спасательной операции; реализация программы популяризации плавания проводилась неодновременно по всей области; распределение задач по предупреждению и борьбе с утоплениями между подразделениями по-прежнему дублируется.
Необходимо в ближайшее время повысить эффективность плавательных бассейнов.
Поскольку коммуна Дайдонг (Тханьчыонг) расположена рядом с рекой Лам, почти каждый день после полудня группы детей идут к реке, чтобы освежиться. Это также вызывает постоянную озабоченность у многих родителей, школ и местных властей.
«Летом, почти каждый день после полудня, река переполнена детьми и студентами, приходящими освежиться. Тем временем река Лам, протекающая через этот район, часто эксплуатируется для добычи песка, что приводит к образованию опасных подземных водоворотов. Это наша самая большая проблема», — сказал г-н Нгуен Кань Тхань, директор средней школы Дай Донг. Тем временем в коммуне были вложены средства и построен постоянный бассейн, но он был заброшен много лет. Соответственно, бассейн был построен в 2017 году, и члены местного профсоюза призвали к пожертвованиям, чтобы создать место, где дети могли бы играть и учиться плавать. Однако после непродолжительного времени работы бассейн пришлось закрыть. По словам руководителей коммуны, причиной стало отсутствие лицензии на эксплуатацию бассейна.
В целом, в провинции уже не хватает бассейнов, и многие из них не используются после строительства или работают неэффективно. Такова нынешняя печальная ситуация. В городе Хоангмай только средняя школа Май Хынг инвестировала в плавательный бассейн, но и он работает неэффективно. Причина кроется в нехватке ресурсов для его эксплуатации, а также механизмов управления и контроля.
В средней школе Нгиа-Хой района Нгиа-Дан 6 лет назад был построен постоянный бассейн. Однако с тех пор бассейн работает не очень активно, поэтому число учеников, обучающихся плаванию в школе, невелико. По словам директора средней школы Нгиа-Хой, учителя Лыонг Хыу Бинь, каждый год после подведения итогов учебного года школа организует уроки плавания для учеников менее чем на месяц. Однако по ряду причин школа проводит «один год обучения, а другой нет». Например, этим летом из-за занятости учителей школа не организовала уроки плавания для учеников, поэтому бассейн пришлось оставить пустым.
«В школе много учителей, которые умеют плавать, но не все умеют этому научить. Кроме того, из-за отсутствия медицинского персонала, каждый раз, когда мы проводим занятия по плаванию, нам приходится вызывать медперсонал с участка. На каждом уроке плавания здоровье учителей позволяет им вести занятия лишь около часа. Поэтому в течение учебного года, если всё будет работать, мы сможем обучать не более 50 учеников. При этом в школе учится более 400 учеников», — добавил учитель Лыонг Хыу Бинь.
Чтобы эффективно обучать плаванию учеников, учитель Хо Туан Ань - директор средней школы Quynh Phuong (город Хоангмай) сказал, что Департаменту образования и подготовки кадров необходимо организовать обучающие мероприятия для учителей. «Во-первых, необходимо иметь инструкции для школ, в которых уже есть бассейны, по их эффективной эксплуатации, а также должен быть четкий и конкретный механизм работы. Во-вторых, департаменту необходимо организовать обучающие мероприятия, а затем выдать учителям сертификаты на преподавание плавания. Потому что не все, кто умеет плавать, могут преподавать плавание. Из-за нынешней ситуации с нехваткой бассейнов в школах, после выдачи сертификатов учителям, на мой взгляд, департаменту необходимо собрать эту команду, сотрудничать с культурными центрами, чтобы организовывать уроки плавания для детей летом. Родители будут платить небольшую плату за аренду бассейна», - сказал учитель Хо Туан Ань.