Необходимость публичного раскрытия доходов и расходов в начале нового учебного года
(Baonghean.vn) — Вопрос доходов и расходов в начале нового учебного года всегда остаётся «трудным и обсуждаемым». Поэтому родители интересуются и хотят знать, как собирать и тратить средства в соответствии с правилами, избегая при этом перерасхода средств в школах.
История начала учебного года
Родители 20 учеников 1, 2 и 3 классов начальной школы Truong Thi (город Винь) с энтузиазмом обсуждали объявление о сборе средств на покупку кондиционеров в начале нового учебного года. Это, безусловно, нормально, поскольку в этом учебном году начальная школа Truong Thi начала использовать второе помещение, а покупка кондиционеров неизбежна при переезде учеников из старого класса в новый. В начале учебного года, помимо кондиционеров, некоторым первоклассникам приходится покупать одеяла и подушки для школьной комнаты. Кроме того, им приходится покупать шкафы, доски, шторы... для хранения книг и школьных принадлежностей.
Благодаря взаимопониманию во многих классах, большинство родителей согласились на покупку кондиционеров. Однако возникли проблемы, когда родительская ассоциация и некоторые классные руководители каждого класса объявили о политике школы. В частности, школа предложила, чтобы вместо самостоятельной установки каждый класс установил общую модель кондиционера для всей школы и поставлялся отдельным блоком. Многие родители считали это неразумным, поскольку потребности, время использования и экономическое положение каждого класса различались. В частности, родители учеников первых классов заявили, что установка фирменного кондиционера стоимостью 8-9 миллионов донгов за единицу была бы приемлемой. Однако некоторые классы заявили, что время обучения в школе составляет всего 2-3 года, поэтому родители хотели установить более дешевый кондиционер, всего около 6 миллионов донгов, чтобы сократить расходы на взносы.
Родитель ребёнка, который учится в третьем классе, сказал: «В начале учебного года нашей семье пришлось беспокоиться о больших взносах за детей. Поэтому, накопив всего несколько сотен тысяч на каждого ребёнка, мы смогли бы сократить расходы». Я считаю, что решение об установке кондиционеров в школе должно приниматься самим классом, чтобы это было более демократично и объективно.
Более чем через неделю после начала нового учебного года в 19/20 классах с 1 по 3 в новой школьной зоне завершилась установка новых кондиционеров той же марки Panasonic по цене 8 320 000 донгов за единицу.
В разговоре с учителем Хоанг Тхи Хоа Ли, директором начальной школы Труонг Тхи, она призналась в этой политике: «Перед началом нового учебного года мы пересмотрели все школьные активы и отобрали 36 кондиционеров, оставшихся от старых классов. Таким образом, школа использовала их для установки кондиционеров в 9 классах 5, 7 классах 4 и 4 для компьютерного класса в старом здании. Из них только 8 классов оплатили кондиционеры и в этом году будут использовать старые кондиционеры. Для остальных классов это первая мобилизация. Перед внедрением у меня была встреча с ассоциацией родителей классов, классными руководителями и всеми поддерживаемыми. В остальном ассоциация обсудила с классами вопрос внедрения. В процессе внедрения школа также выразила пожелание, чтобы классы установили один тип и выбрали одного поставщика, чтобы избежать путаницы и упростить управление в дальнейшем, особенно в случае повреждения. С помощью опроса мы также представили несколько поставщиков с подходящими ценами, выбор остается за классом.
В ответ на недовольство многих родителей этим планом, директор школы также заявил, что это станет для него уроком в управлении. Поэтому многие родители не до конца понимали цели и политику школы, что приводило к неприятным спорам.
Покупка телевизоров, кондиционеров и установка оборудования для учебных заведений – это работа, которую многие родительские ассоциации проводят перед каждым учебным годом. В последние годы, в связи с ростом уровня жизни, в ответ на требования внедрения новой общеобразовательной программы, её реализация в целом получила одобрение родителей. Однако в процессе реализации, из-за недостаточной пропаганды, некоторые учреждения по-прежнему публикуют или не публикуют данные о доходах и расходах, что приводит к противоречивым мнениям, вызывающим общественное возмущение.
Родитель, чей ребёнок только что пошёл в первый класс начальной школы в городе Винь, добавил: «Во всех классах уже давно установлены кондиционеры. Поэтому я задаюсь вопросом, куда делись кондиционеры прошлого года, если их заставляют устанавливать новые каждый новый учебный год. Это расточительно и дорого… Я считаю, что перед внедрением системы школы должны обнародовать все эти вопросы, чтобы родители могли получить удовлетворительный ответ. Что касается меня, мой ребёнок только что пошёл в первый класс, и родительское собрание ещё не состоялось, но ассоциация собрала почти миллион донгов на закупку оборудования. Для обычной рабочей семьи это немалая сумма».
Избегайте завышения цен в школах
Осень — пора возвращения в школу, но для многих родителей именно этот сезон и является «осенним». Эта история, хоть и не нова, каждый год вызывает множество мнений. Даже в начале учебного года система образования выпускает весьма конкретные методические документы, но ситуация с завышенными ценами всё ещё имеет место.
Родители учеников 10-х классов государственной школы города Винь были обеспокоены, когда в начале 2023-2024 учебного года школа потребовала от детей оплачивать медицинскую страховку не на один, а на три года. Хотя эта оплата считается добровольной, большинство родителей согласились, поскольку посчитали, что будет сложно «отказаться», особенно учитывая, что дети только что пришли в школу.
Согласно нормативным актам, в течение учебного года школы могут взимать обязательные и добровольные взносы. Обязательные взносы обычно включают плату за обучение, медицинскую страховку, плату за велосипед и плату за питьевую воду. Многие из оставшихся сборов считаются добровольными, включая такие сборы, как социальные взносы, фонды класса и фонды родительских ассоциаций. Взимание сборов в целях повышения качества образования неизбежно. Однако, если они не будут публичными и прозрачными, это приведёт к «обратной» реакции.
Что касается введения платы за обучение в начале нового учебного года, учитель Чан Тхи Туй Тхань, директор средней школы Нги Ту (город Куа Ло), сказал: «Введение платы за обучение в начале нового учебного года часто является очень деликатным вопросом. Поэтому концепция нашей школы заключается в том, чтобы собирать плату в соответствии с руководящими документами и избегать…»перезарядкаКак и в этом году, сбор средств в школе будет осуществляться в соответствии с планом, утверждённым Департаментом образования и профессиональной подготовки, Ассоциацией родителей и местными органами власти. Мы также выступаем за сбор только необходимых сумм для обеспечения учебного процесса. Например, в этом учебном году в большинстве новых классов шестых классов установлены телевизоры, оставленные их предшественниками. Для оставшихся классов, у которых телевизора нет, школа может мобилизовать все оставшиеся классы шестых классов для участия в снижении расходов.
Во многих других школах директора также считают, что, полагаясь только на школьные сбережения, будет очень сложно приобрести все необходимые учебные материалы. В связи с этим социализация и обращение к родителям за поддержкой по-прежнему проводятся регулярно. Однако, чтобы обеспечить прозрачность и объективность сбора платы за обучение детей в классе, школы поручают родителям каждого класса самостоятельно собирать, устанавливать и обслуживать всё это, «рассматривая класс как дом», о котором нужно заботиться сообща.
Что касается внедрения системы сбора средств для учащихся начальных классов, то, хотя некоторые школы и организовали родительские собрания, многие школы до сих пор не внедрили её из-за отсутствия рекомендаций со стороны Министерства образования и профессиональной подготовки. Это считается позитивным сигналом, свидетельствующим о строгом соблюдении правил.
Однако с настоящего момента и до конца учебного года, когда сбор средств будет продолжаться, родители ожидают, что школы будут иметь соответствующий план сбора средств и расходов, соответствующий правильным процедурам и обеспечивающий правильное назначение. Департаментам и управлениям образования и профессиональной подготовки при утверждении плана социализации школы необходимо проводить точные и всесторонние расчеты, исходя из реальных условий школы и положения родителей и учащихся, избегая завышения расходов в сфере образования.