Выпускники преодолевают трудности в специальных школах в Нгеане

Мальчик-сирота — выпускник биологии

Три года назад Тран Хоанг Ань Ту (класс 12А1, первая премия, выпускник биологии) переехал из Дьенчау учиться в средней школе имени Германа Гмайнера (город Винь) по стипендии для малоимущих учеников, преодолевающих трудности. 15-летний юноша рано потерял отца и живёт с бабушкой, которой больше 70 лет; его младший брат живёт с бабушкой и дедушкой. Его мать, из-за семейных забот, много лет работала за границей. С тех пор, как мать уехала на заработки в дальние края, Ту видел её по пальцам одной руки. Чтобы сэкономить на проезде, Ту и его мать видятся лишь раз в несколько лет.

Благодаря сложным обстоятельствам и пониманию семейного положения, Ту рано обрёл чувство независимости. Он был умён и талантлив, поэтому в младших классах средней школы стал отличником по биологии на районном уровне. В 10-м классе, несмотря на неплохие способности к естественным предметам и попадание многих учителей в команду отличников, Ту твёрдо решил изучать биологию, потому что знал, что это лучший предмет для него. Более того, в память о своём отце, умершем в очень раннем возрасте от тяжёлой болезни, Ту лелеял мечту стать врачом, что впоследствии помогло ему преодолеть множество трудностей.

В процессе обучения из-за особых условий Ту и многие другие ученики Детских деревень SOS, похоже, не посещают дополнительные занятия и в основном учатся только у учителей в школе.

Поэтому секрет хорошей учёбы Ту тоже очень прост: биология — это предмет, в котором у него лучшая база. Однако он не субъективен и всегда считает, что для хорошей учёбы необходимо твёрдо усвоить знания из учебников. Он не просто изучает одну книгу, но и читает все учебники разных издательств, запоминает и понимает каждое слово.

«Кроме того, я усердно готовлюсь к тесту и практикуюсь. Если возникают непонятные вопросы, я без колебаний обращаюсь к друзьям, учителям и узнаю больше информации в интернете. Я также изучаю другие предметы аналогичным образом, главное — это твёрдо усвоить базовые знания и быть усердным», — сказал Ту.

Завоевав первое место на провинциальном конкурсе отличников среди 12-х классов и получив звание лучшего ученика, Ту поделился множеством незабываемых воспоминаний, особенно своей убедительной победой с результатом 18,38 балла. Это также наивысший результат, достигнутый Ту за более чем 3 года упорных тренировок в команде.

Отец — строитель, мать — фермер, чтобы вырастить сына, который будет выступать с прощальным словом.

Нгуен Вьет Куанг (ученик класса 12А6) — ученик, который принес домой первую премию и стал лучшим выпускником по истории в средней школе имени Германа Гмайнера в этом экзаменационном сезоне, набрав 15,88 балла.

Куанг вырос в коммуне Тхань Тунг района Тхань Чыонг и был старшим из четырёх братьев и сестёр. После окончания средней школы Куанг также получил возможность поступить в государственную школу недалеко от дома. Однако, поскольку его мать оставалась дома и занималась фермерством, а отец работал строителем, получая тяжёлый заработок, в 10 классе Куанг решил пойти в среднюю школу имени Германа Гмайнера, где он был освобождён от платы за обучение, питание, проживание и проживание.

Говоря о Куанге, учитель Нгуен Тхи Йен сказала: «У Куанга талант к обществознанию. Особенно на уроках истории я вижу, что Куанг слушает очень внимательно. После урока он часто подходит к учителю и задаёт вопросы, которые ему непонятны или непонятны. Видя любовь Куанга к истории, я посоветовала ему присоединиться к нашей команде, потому что для хорошей учёбы, для достижения успеха, прежде всего, нужно обладать страстью».

Выбрав историю и соревнуясь со многими другими учениками, которые были «лучше меня», Куанг признался, что чувствовал сильное давление. Чтобы сократить разрыв, он решил сосредоточиться на учёбе и спал всего 3-4 часа в сутки. Помимо изучения и закрепления знаний на занятиях, Куанг нашёл много книг для чтения, пытаясь расширить свои знания и связать исторические события с реальностью.

Новый победитель экзамена на звание лучшего ученика провинции в этом году сказал: «Чтобы хорошо изучать историю, одного усердия недостаточно. Кроме того, необходимо иметь определённый настрой, быть систематичным и научиться понимать, а не просто однобоко заучивать».

«

На протяжении многих лет Детская деревня – SOS создавала условия для того, чтобы дети могли учиться и жить так, как будто они – члены родной семьи, и дети не разочаровывали своих ожиданий, возвращаясь домой с выдающимися достижениями. Их успехи мотивируют других воспитанников деревни стремиться к совершенствованию. Это также признание заботы, внимания и заботы со стороны матерей, тётей, дядей и учителей школы. Что ещё важнее, этот результат продемонстрировал эффективность модели всестороннего развития детей.

Г-н Ле Ба Лыонг — директор Детских деревень SOS

Мой Ха