«Прикосновение счастья» в школе TH
Школа TH не только даёт знания, но и является «точкой соприкосновения со счастьем», где ученики всегда с радостью посещают занятия. Недавно прошедшее в Ханое мероприятие – семинар «Счастливая школа» – донесло до детей послание: «Счастливый ученик создаст счастливое будущее», стремясь создать для них любящую и спокойную учебную среду.
Счастливое прикосновение
До поступления в школу TH в кампусе Чуа Бок Нгуен Тхак Зыонг (7B класс) учился в Ханойской экспериментальной школе. С 5 класса он перешёл в школу TH. «Здесь совершенно другая учебная среда. Я изучаю много интересных предметов и не испытываю слишком большого давления благодаря привлекательным методам обучения, сочетающим обучение и игру. Поэтому мне легко усваивать материал от преподавателей. Кроме того, учителя очень близкие и дружелюбные, и мы можем довериться друг другу и спросить совета по любым жизненным вопросам», — сказал Нгуен Тхак Зыонг.
В школе TH School студенты сосредоточены на изучении и совершенствовании английского языка по всем предметам, чтобы уверенно использовать его в жизни как неоспоримое преимущество. Учащиеся школы TH School, представляющие почти 30 стран, получают дипломы международного образца и могут напрямую поступить в большинство университетов мира, минуя двухгодичную подготовку.
Получив сертификат об окончании школы TH, студенты могут уверенно претендовать на стипендии во многих известных учебных заведениях. Во время обучения здесь студенты также будут изучать программу вьетнамских исследований, включая такие предметы, как вьетнамский язык, история и география, которые основаны на научных принципах и преподаются с использованием современных методов и языков, под руководством и при участии Вьетнамского института педагогических наук и ведущих преподавателей. Студенты получают возможность саморазвития, приобретая знания, сочетающие глобальное мышление и гордость за Вьетнам, чтобы стать гражданами мира нового поколения, лидерами будущего.
Можно сказать, что TH School не только дает ученикам прочную основу знаний, но и дает им необходимые навыки и знания для вступления в жизнь; особенно способность быть независимыми и брать на себя ответственность за свою жизнь.
Давайте превратим школы в «точки соприкосновения счастья», которые соединят квинтэссенцию знаний, традиционной культуры и видения будущего; будем ориентировать и вдохновлять учащихся быть готовыми стать гражданами мира.
Герой труда Тай Хыонг — основатель школьной системы TH
Для Нгуен Минь Тхань, ученика 4-го класса, каждый день в школе — поистине радостный и счастливый. Помимо изучения предметов по культуре, Минь Тхань регулярно участвует в школьных мероприятиях, TH Group, Фонда развития Вьетнама… в качестве «ребёнка-актёра».
Г-жа Ву Ту Ханг, родительница Минь Тхань, рассказала: «С 30 месяцев мой ребёнок учится в школе TH. С тех пор, как он пошёл в школу, он подрос, стал более подвижным и активным с каждым днём. В семье мой ребёнок умеет заботиться о родителях и окружающих, он взрослый, самостоятельный и всегда проявляет инициативу во всём. Он любит ходить на уроки и часто рассказывает истории о школе, учителях и друзьях. С самого детства, даже несмотря на то, что он ездил в школу на автобусе в 3 года, он никогда не просыпался утром с плачем и не хотел идти в школу, а всегда рано ложился спать, вовремя просыпался, был подвижным, жизнерадостным и с радостью шёл в школу».
Строим школу TH с материнским сердцем
Выступая на семинаре «Счастье в образовании» на тему «Размышления о моём пути в TH School, видении и миссии основателя и 6 уроков об образовании», г-н Мартин Скелтон, специальный советник Международного школьного партнёрства Великобритании, рассказал свою историю с первых дней своей преподавательской карьеры: «Один друг, понаблюдав за моими учениками, сказал мне: «Ты не очень хороший учитель» и указал на некоторые недостатки. Позже, когда я пришёл на занятия, я отказался от роли звезды, но играл вспомогательную роль, помогая ученикам лучше учиться.
Цель обучения — не сделать учеников более занятыми, а сделать их более способными. Обучение должно быть таким, чтобы вызывать у них интерес к учёбе, тем самым помогая им развиваться и обретать счастье. Короче говоря, школа — это место, где ученики могут стать счастливее, глубже понимать мир и сделать свою школу счастливее.
Г-н Мартин Скелтон — специальный советник Международного школьного партнерства Великобритании
Как сказал однажды Герой Труда Тхай Хыонг, основатель системы TH School: «Давайте построим TH School с сердцем матери, передавая передовое образование со всего мира и воплощая в себе квинтэссенцию вьетнамских исследований. TH School дарит истинное счастье ученикам, формирует золотой кадровый потенциал международного уровня для сильного Вьетнама». TH School — это не просто новая модель, но и путь к фундаментальным и всесторонним инновациям во вьетнамском образовании самым быстрым и эффективным способом.
Тщательно следуя философии «счастливой школы», школа TH School всегда и во всем будет расширять возможности каждого ученика, поощрять его развивать творческие способности и постоянно совершенствоваться, чтобы заложить прочную основу для будущего успеха.
Наряду с основными ценностями, такими как: всестороннее развитие, преданность благодарности и человечности, глобальное мышление и гордость за Вьетнам, школа TH также фокусируется на том, чтобы принести детям истинное счастье, которое заключается в том, чтобы учиться, играть, заводить друзей и развиваться в свободной и полноценной среде, создавая условия для выражения их мечтаний и стремлений.
29 ноября школа TH продолжит организовывать конференцию «Обучение с детьми». На ней ученики смогут поделиться результатами своих последних уроков и представить учебные продукты, которыми они больше всего гордятся. Самое главное, что это мероприятие организовано и организовано самими учениками: они сами выберут, чем поделиться с родителями, что даст им прекрасную возможность стать лидерами в собственном учебном процессе.
В каждом классе будет организован аукцион студенческих работ в поддержку Фонда развития Вьетнама (VSF). Это также рассматривается как возможность для студентов внести свой вклад в достижение значимой цели, связанной с такими гуманистическими ценностями, как сочувствие, страсть, благодарность и доброта.