Со следующего учебного года на всех уровнях образования в Нгеане субботы могут стать выходными.

Удобно для преподавателей и студентов

«После более чем 20 лет преподавания у меня наконец-то есть субботнее утро для моей семьи» - этим делится учитель Нгуен Хай Чиеу - учитель средней школы Нги Фонг (город Винь).

Это также радует сотни учителей и учеников средней школы Нги Фонг, начиная со второго семестра и до настоящего момента. Школа много лет ждала возможности сделать выходным днём субботу. В прошлом учебном году, несмотря на предложение, эта политика не была одобрена Департаментом образования и профессиональной подготовки округа Нги Лок.

Корректировка была введена только с начала учебного года 2025 года, после того как школы района Нги Лок и города Куа Ло (старый) были объединены в город Винь.Суббота выходнойШкола организовала для учеников дополнительную регулярную сессию занятий каждый понедельник днем.

По словам учителя Нгуена Диня Дая, директора средней школы Нги Фонг, решение о том, чтобы ученики учились весь понедельник, было тщательно продумано и рассчитано школой. До этого у учеников было два выходных дня – суббота и воскресенье, поэтому им было комфортно и не было слишком много нагрузки на учёбу. Расписание занятий в понедельник также будет скорректировано, чтобы снизить уровень стресса у учеников.

Город Винь стал пионером в провинции, предоставив учащимся выходной по субботам, и школы активно внедряют эту практику. Таким образом, начиная с первых двух-трёх школ (5 лет назад) и до настоящего времени все учащиеся средних школ города ввели выходной по субботам, что имеет множество преимуществ.

«

«Политика субботнего выходного дня поддерживается родителями, учениками и учителями школы. Ученики имеют два полных выходных дня, чтобы провести время с семьями, вернуться в родные города и развлечься... Кроме того, городские власти согласились на введение субботнего выходного дня в большинстве школ. Поэтому, если остальные школы не внесут это синхронно, им будет сложно организовать преподавание и обучение, а также участвовать в общегородских мероприятиях, таких как обучение, повышение квалификации и другие внеклассные занятия».

Учитель Нгуен Динь Дай – директор средней школы Нги Фонг

В округе Кисон многие учителя, работающие вдали от дома, также имеют больше времени для общения с семьями, поскольку окружной департамент образования придерживается политики не ходить в школу по субботам. Это подходит для модели школ-интернатов, поскольку у учеников есть два дополнительных дня в выходные, чтобы навестить родителей.

«

«Особенность нашей школы заключается в том, что ученики живут в пансионе, учатся в школе с понедельника по пятницу и уезжают домой только на выходные. Поэтому в выходные в субботу и воскресенье у них будет больше времени для семьи, а добираться до школы будет удобнее и проще. Кроме того, это удобно и для учителей, ведь больше половины учителей в школе – выходцы из низин, которые работают и вынуждены жить далеко от своих семей. Если в выходные у них два выходных, учителя могут воспользоваться возможностью вернуться домой в пятницу днём и подольше побыть с семьёй, сэкономив при этом время на дорогу».

Учитель Нгуен Куанг Туан — заместитель директора средней школы-интерната для этнических меньшинств Нам Тип (Ки Сон)

Расширение прав и возможностей школ

С 1999 года Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило циркуляр 36/1999/TT-BGDDT о руководящих принципах внедрения 40-часового режима работы в сфере образования и профессиональной подготовки. В этом циркуляре было решено разрешить средним и старшим школам организовать обучение 5 дней в неделю с понедельника по пятницу, по 5 уроков в день, с выходными в субботу и воскресенье, и применять его в течение всего учебного года.

Однако, несмотря на то, что эта политика принята уже много лет назад, её реализация по-прежнему сталкивается с множеством трудностей. Более того, в Нгеане число населённых пунктов, реализующих её, по-прежнему крайне мало.

Раньше одной из основных причин было отсутствие в школах необходимого оборудования (нехватка классных комнат, чтобы обеспечить каждому классу одну комнату для двух занятий в день) и нехватка учителей. Кроме того, организация регулярных занятий во второй половине дня «зависла», поскольку многие школы отдавали предпочтение классам и занятиям для дополнительных занятий.

В связи с вышеизложенным, после вступления в силу Циркуляра № 29 дополнительное обучение в школах фактически прекратилось (оставаясь лишь по некоторым предметам), поэтому введение субботних школьных каникул стало возможным. Однако для этого необходима единая политика в сфере образования, на местном уровне или же инициатива должна быть предоставлена ​​самим школам.

«

Мы считаем, что предоставление выходного дня в субботу в настоящее время является целесообразным, и школа может это сделать по многим причинам. В школе достаточно помещений, чтобы обеспечить каждому классу отдельный класс, и достаточно учителей для реализации корректной учебной программы. Кроме того, после выхода циркуляра № 29 количество дополнительных занятий во второй половине дня в школе было сокращено, и теперь они проводятся только по нескольким предметам и только по некоторым внеклассным мероприятиям. Если у нас выходной в субботу, нам достаточно скорректировать расписание с одного утреннего занятия на дневное, чтобы обеспечить соответствие учебной программе и плану школы.

Учитель Ле Чи Тхань — директор средней школы Куанг Чунг (Хунг Нгуен)

Того же мнения придерживается и учитель Нгуен Тран Дык, заместитель директора средней школы Ань Сон: «В настоящее время выходной в субботу вполне уместен. Однако, чтобы не мешать учебе учеников и учителей, мы планируем скорректировать график выходных в субботу с начала следующего учебного года. Это позволит школе более удобно составлять учебные планы».

Что касается этого вопроса, то недавно, после вступления в силу Циркуляра 29, Департамент образования и профессиональной подготовки Нге Ан опубликовал документ о выполнении задач учебного года.

В него включен контент, призывающий школы к согласованию с родителями разработки плана школьного образования по организации двух занятий в день для повышения качества комплексного образования и развития навыков у учащихся в 2025-2026 учебном году.

«

Перенос некоторых занятий в средних и старших школах на вторую половину дня призван создать условия для школ с выходными в субботу. Это также соответствует пожеланиям многих родителей, учащихся и учителей и соответствует текущей практической ситуации. В краткосрочной перспективе выходные по субботам введены только в средних школах некоторых населённых пунктов. Однако со следующего учебного года эта политика может быть распространена на школы по всей провинции.

Г-н Нгуен Тронг Хоан — начальник управления Департамента образования и профессиональной подготовки

Мой Ха