Приём в начальную школу: напряжение ещё не спало...

В одних местах наблюдается избыток, в других — дефицит.

В 2026-2027 учебном году средняя школа Донг Винь в районе Тхань Винь планировала иметь 5 классов 6-го года обучения, в которых должны были обучаться 240 учеников. Однако к моменту окончания регистрации было получено только 194 заявки, что привело к сокращению на один класс по сравнению с первоначальным планом. Ранее, в рамках программы всеобщего образования, в 6-й класс должны были поступить 278 учеников из бывшего района Донг Винь. В связи с этим 84 ученика из этой школы подали заявки на перевод в другие учебные заведения.

Что касается набора учащихся, директор средней школы Донг Винь, г-жа Динь Тхи Ким Чи, рассказала о некоторых трудностях. В настоящее время в школе всего 5 классных комнат, но в следующем учебном году их будет 9 (включая 6-й и 7-й классы). Школа по-прежнему делит помещения с начальной школой Донг Винь и испытывает нехватку функциональных помещений для практических занятий. Поэтому школе приходится организовывать занятия в две смены.

"

Поскольку школа недавно открылась, условия обучения пока не в полной мере соответствуют требованиям. Поэтому понятно, что некоторые родители хотят перевести своих детей в другие школы. Однако при утверждении заявлений о зачислении местные власти должны уделять внимание школам в неблагополучных районах, чтобы сбалансировать количество учеников в школах населенного пункта, избегая переполненности одних школ и невыполнения другими плановых показателей по набору учащихся.

Г-жа Динь Тхи Ким Чи — директор средней школы Донг Винь.

Также в районе Тхань Винь, в то время как средняя школа Донг Винь еще не заполнила свою квоту на зачисление, средняя школа Ле Лой должна обработать довольно много заявлений от учеников, не участвующих в программе всеобщего образования. По словам руководства школы, помимо учеников из этого района, зачисленных по результатам программы всеобщего образования, школа также получает и рассматривает десятки заявлений от учеников, которые недавно переехали в этот район, но еще не завершили оформление вида на жительство, или которые хотят учиться в школе, потому что она находится ближе к их месту жительства.

Что касается процесса зачисления в первый класс, г-н Нгуен Нгок Кхань, руководитель отдела культуры и социальных дел района Тхань Винь, заявил, что в этом году зачисление проводится в соответствии с руководящими принципами сектора образования, при этом квота для каждой школы определяется на основе ежегодных показателей зачисления в учебные заведения. Однако на практике некоторые учащиеся, проживающие за пределами зоны всеобщего образования, все же желают посещать школы, расположенные в более удобном транспортном положении или предлагающие лучшие условия обучения. В таких случаях местные власти и школы проводят тщательный анализ, чтобы рассмотреть и решить эти вопросы в соответствии с правилами, а также создать наиболее благоприятные условия для учащихся и их родителей.

Аналогичная ситуация сложилась в начальной школе Хунг Фук, поскольку, согласно целевому показателю всеобщего образования, в школе 4 класса по 142 ученика. Однако в настоящее время число учеников, ранее подававших заявления на зачисление в школу за пределами района Хунг Фук, превысило 30 человек.

Хотя мы определили, что можем увеличить квоту на зачисление, но не количество классов, большое количество учеников, подающих заявления в нашу школу вне универсального списка, затрудняет распределение по классам: довольно много учеников из-за пределов района Хунг Фук хотят поступить в нашу школу.

Среди них есть ученики, проживающие вдоль улицы Нгуен Ван Ку, которая ранее находилась в районе Хунг Бинь. Кроме того, есть и ученики, чьи родители работают недалеко от школы и хотят, чтобы их дети учились ближе к месту работы для удобства, сообщила директор школы, г-жа Чан Тхи Фуонг Лан.

Нерешительность при выборе курса

Процесс зачисления в первый класс всегда привлекает большое внимание родителей. Одним из важнейших вопросов для родителей остается выбор подходящей школы и класса для своих детей.

В соответствии с директивой департамента, поскольку это первый год зачисления после внедрения двухуровневой системы местного самоуправления, муниципалитетам не разрешается проявлять жесткость в отношении административных границ на уровне коммун, что обеспечивает достижение цели всестороннего образования на этапе базового образования.

На практике, несмотря на отмену существовавшего ранее разделения между коммунами и районами, зачисление в начале учебного года по-прежнему осуществляется в соответствии с универсальным образовательным списком, введенным в предыдущие годы. Поэтому сохраняется ситуация, когда родители «переходят черту», ​​«запрашивая школы» или «классы» для своих детей, что приводит к переполненности в одних районах, избытку в других и нехватке в третьих.

Помимо выбора школы, многих родителей также волнует вопрос записи детей на внеклассные занятия, поскольку большинство школ в городе Винь в настоящее время предлагают такие курсы, как углубленный английский язык и программы STEM (наука, технология, инженерия и математика). Учащиеся, записавшиеся на эти курсы, должны платить более 2 миллионов донгов за семестр за эти внеклассные предметы. Тем не менее, эти курсы по-прежнему привлекают многих родителей, поскольку они неявно воспринимаются как «второй или третий выбор» (после первого выбора, который определяется результатами вступительных экзаменов).

Г-жа Нгуен Тхи Тхань, чей ребенок скоро пойдет в 6-й класс в школу в районе Чыонг Винь, сказала: «Лично я очень обеспокоена регистрацией своего ребенка на дополнительные занятия, потому что помимо школьных уроков, детям придется посещать еще два дополнительных занятия во второй половине дня».

Однако, поскольку моему ребенку не хватило баллов для поступления в продвинутый класс, дополнительным классом будет второй вариант. Цель состоит в том, чтобы обеспечить моему ребенку более благоприятную учебную среду, поскольку у него будут приоритетные учителя и ученики с аналогичным уровнем академической подготовки.

Согласно данным школ, количество заявок на зачисление в продвинутые классы в настоящее время зашкаливает. Например, в средней школе Ле Лой в этом году была выделена квота всего на 2 класса углубленного изучения английского языка с 90 учениками, но число желающих уже превысило 120; в начальной школе Хунг Фук планировалось зачислить только 1 класс углубленного изучения английского языка и 1 класс STEM, но количество заявок также превысило выделенную квоту.

Для обеспечения высокого качества поступающих студентов школы также тщательно рассматривают отбор учащихся для дополнительных занятий, гарантируя, что они соответствуют критериям, предъявляемым к учебной программе.

В этом году в средней школе Хунг Дунг была поставлена ​​цель зачислить около 200 учеников в 4 класса углубленного изучения английского языка. Однако на данный момент количество заявок превысило 300.

По словам директора школы, г-жи Ле Тхи Тху Йен, качество учащихся, поступающих в класс углубленного изучения английского языка в последние годы, остается достаточно стабильным, в то время как квота на зачисление ограничена.

Поэтому школа должна разработать подходящий план отбора, чтобы гарантировать, что будут отобраны только студенты, обладающие способностями, соответствующими требованиям программы, а также обеспечить справедливость и прозрачность процесса приема: «Строгими» критериями для зачисления являются результаты оценки успеваемости в 5 классе и сертификат о знании иностранного языка. Это обеспечит качество поступающего класса, – добавила г-жа Йен.

Поскольку в одной школе существует множество различных моделей обучения, нынешний процесс зачисления в первый класс, который кажется «нормальным», по-прежнему представляет собой гонку для семей.

Поэтому существуют опасения, что это создает дополнительное давление на учащихся, начиная с начальной школы, поскольку им приходится конкурировать за оценки или участвовать в соревнованиях, чтобы получить сертификаты о знании иностранного языка или другие льготные сертификаты.

Кроме того, многие семьи сталкиваются с растущими финансовыми и временными ограничениями при записи на эти курсы, а эффективность таких программ дополнительного образования остается неопределенной...

Мой Ха