«Из своей деревни я вышел в мир!»

Тхань Куинь(выполнять)/Подарок: Хонг Тоай •4/10/2026

*****

Мак Луонг Ха Ань (родилась в 2006 году), уроженка горного региона Туонг Дуонг, представительница тайской этнической группы, прошла незабываемый путь в учебе и личностном развитии. От завоевания золотой медали и специального приза на Всемирной олимпиаде изобретений и инноваций (WICO) в 2022-2023 учебном году до получения опыта в сфере международных отношений и интеграции в качестве стажера в посольстве Вьетнама в Малайзии и сотрудника по связям с общественностью в Центральном комитете Вьетнамского студенческого союза (2026).

Каждый достигнутый результат открывал передо мной более широкий круг возможностей, помогая мне осознать, что моя отправная точка не является ограничением, а может стать фундаментом для уверенного шага в будущее.

Чтобы лучше понять опыт молодых людей в международной среде и их подготовку к интеграции, газета и радио Nghe An провели беседу с Мак Луонг Ха Ань.

ПВ:Благодаря высокогорным районам Туонг Дуонг у меня было много возможностей познакомиться и исследовать места за пределами нашей страны. Что мне больше всего запомнилось после этих поездок?

МакЗаработная платаХа Ань:Из всего моего опыта пребывания в международной среде два момента запомнились мне больше всего: один из школьных лет, а другой — из университетских.

Мой первый опыт связан с поездкой в ​​Южную Корею для участия во Всемирной олимпиаде изобретений и инноваций (WICO). Эта возможность стала реальностью благодаря заботе и поддержке администрации и учителей средней школы-интерната для этнических меньшинств провинции Нгеан. Наиболее ярко я помню момент, когда я вышел на сцену, чтобы получить награду, в традиционном костюме тайской этнической группы.

Возможность представить традиционную одежду и самобытность моей родины другой стране на международной арене наполнила меня гордостью. Этот момент также помог мне понять, что, несмотря на то, что я родом из отдаленной горной деревни, история моей родины и культуры может быть рассказана и оценена по достоинству в гораздо более широком пространстве.

Вторая возможность представилась в августе 2026 года, когда я прошла стажировку в посольстве Вьетнама в Малайзии. Хотя поездка в Южную Корею помогла мне глубже почувствовать гордость за свою идентичность, Малайзия открыла для меня другую перспективу, позволив непосредственно увидеть новую страну и культуру, а также получить опыт работы в представительстве Вьетнама за рубежом.

У меня была возможность понаблюдать за тем, как выполняется работа, поучаствовать в выполнении практических заданий и познакомиться с коллегами и друзьями из самых разных сфер деятельности и с очень разным жизненным опытом. В то время знания, полученные в аудитории, стали казаться более актуальными и конкретными.

Эти поездки помогли мне понять, что отправная точка может иметь значение, но она не определяет всего. Когда появляются возможности, важно, насколько вы инициативны и готовы ли ими воспользоваться. Я думаю, что каждая поездка — это не только опыт, но и возможность поразмышлять о себе и осознать, что еще многое предстоит узнать, пережить и к чему стремиться.

ПВ:Многие до сих пор считают, что молодые люди, родившиеся в горных районах или регионах проживания этнических меньшинств, могут оказаться в невыгодном положении при адаптации к более широкой среде. Как вы относитесь к этому? Испытывали ли вы когда-нибудь чувство неуверенности или опасения по этому поводу?С чего я начал?

Мак Луонг Ха Ань:На самом деле, я никогда не думала, что мне нужно скрывать или стыдиться своего тайского происхождения, того, что я родилась и выросла в Туонг Дуонге. Наоборот, я считаю это очень важной частью себя.

С юных лет я видел только деревни, ручьи, реки, дороги в школу и жизнь окружающих меня людей. Бывали моменты, когда, наблюдая за трудностями, с которыми сталкивались люди в моем родном городе, я задавался вопросом, почему некоторым молодым людям приходится откладывать учебу, чтобы зарабатывать на жизнь?

Кроме того, поездки, которые мои родители возили меня в отдаленные деревни, расположенные дальше от места моего проживания, дали мне возможность непосредственно познакомиться с жизнью местных жителей: от приема пищи и сна под стрекотание насекомых и пение птиц до пробуждения по утрам под крики петухов, толчение риса и звуки домашнего скота в деревне.

Когда я поступил в Дипломатическую академию, я также ощущал давление со стороны сверстников. Многие из моих однокурсников учились в престижных учебных заведениях, жили в крупных городах, отлично владели иностранными языками, были энергичными и умели выполнять несколько задач одновременно. Иногда я задавался вопросом, не отстаю ли я от них. Но потом я понял, что не должен использовать чужие отправные точки в качестве мерила, чтобы принизить свои собственные усилия.

Я решила учиться и взаимодействовать со сверстниками, задавая вопросы о том, чего не знала, и обращаясь за помощью в освоении недостающих навыков. В результате, вместо того чтобы воспринимать различия как бремя, я начала видеть в них возможности для обучения. Я считаю, что у каждого своя отправная точка; важно лишь то, будем ли мы двигаться вперед.

Для меня родной город не является границей. Я всегда чувствую, что куда бы я ни поехала или в какую бы среду ни попала, всегда найдется теплое место, куда можно вернуться. Возможно, это чувство придает мне уверенности, чтобы выйти за рамки, бросить себе вызов и двигаться дальше.

ПВ: Изучение иностранных языков становится все более важным для многих молодых людей, особенно в контексте учебы, поиска работы и интеграции в общество. Будучи студенткой с хорошими знаниями иностранных языков, я также стремлюсь сохранить свой родной язык. Основываясь на собственном опыте, как молодые люди из этнических меньшинств могут улучшить свои знания иностранных языков, сохраняя при этом свой родной язык и культурную идентичность?

Мак Луонг Ха Ань:Для меня изучение иностранных языков — это довольно долгая история. Было время, когда я думал, что английский — сложный предмет и что у меня нет в нём особых преимуществ. Но с возрастом, когда у меня появилось больше возможностей учиться и взаимодействовать с разными средами, я понял, что если я хочу двигаться дальше, мне недостаточно просто общаться в привычной обстановке. Иностранные языки помогли мне больше читать, лучше понимать и, что более важно, позволили мне общаться с людьми из разных культур.

Поэтому у меня выработалась привычка регулярно общаться на английском языке, а не просто готовиться к экзаменам. Я читаю новости, материалы по международным отношениям, ищу значения незнакомых слов и записываю полезные выражения. Иногда чтение статьи на английском языке занимает гораздо больше времени, чем на вьетнамском, но я думаю, именно так я постепенно преодолеваю свою застенчивость и страх перед иностранными языками. Когда я использую английский в своей работе, деятельности и реальном мире, я еще больше понимаю, что иностранный язык — это не просто «предмет», а инструмент для связи с миром.

Благодаря этому, когда я получил наивысший балл 29 в группе C00 (литература, история, география) на университетском уровне, мой балл по иностранному языку все еще составлял 9 баллов. Этот результат также заложил прочную основу для моего дальнейшего обучения в университете.

Но что довольно интересно, чем больше новых языков я изучаю, тем больше осознаю свой тайский. Мне никогда не приходилось задумываться о том, как мне следует учить тайский, потому что это язык, с которым я вырос, благодаря семейным разговорам, голосам родственников и соседей в моей деревне и знакомой повседневной жизни с юных лет.

Возможно, именно поэтому я раньше редко задумывалась о «сохранении» тайского языка. Только когда я уехала учиться далеко от дома, поступила в университет и начала общаться с друзьями из разных регионов, я поняла, что это очень личная часть меня. У каждого есть своя история о месте своего рождения, и для меня тайский язык — это способ рассказать историю моей родины на моем родном языке.

В старших классах я была членом школьного клуба «Традиционные искусства», что дало мне больше возможностей познакомиться с традиционными культурными ценностями. Мне повезло жить в двух совершенно разных языковых средах: с одной стороны — тайская культура, связанная с моей семьей, родным городом и воспоминаниями; с другой — иностранный язык, который помогает мне учиться, общаться и входить в более широкий круг общения. Эти две вещи не противоречат друг другу, а дополняют друг друга.

Позже, общаясь со многими другими тайскими студентами, обучающимися в Ханое, я еще яснее осознал, что тайский язык — это не только язык моей родины, но и нить, которая помогает тем, кто находится далеко от дома, узнавать друг друга и устанавливать связь.

Я даже думаю, что чем больше я могу общаться с миром, тем больше у меня возможностей рассказать историю своей родины по-своему. Для меня знание другого языка — это как еще одна дверь, на которую можно смотреть; и сохранение моего родного языка означает, что я по-прежнему знаю, откуда эта дверь открывается.

ПВ:Если бы я мог обратиться к молодежи сегодня с одним посланием, я бы хотел...Какое послание я могу передать, опираясь на собственный опыт?

Мак Луонг Ха Ань:Я думаю, никто не может точно знать, куда он идет, но если вы готовы учиться и осмеливаетесь выйти из зоны комфорта, у вас будет больше возможностей в будущем. В быстро меняющемся мире каждому молодому человеку, вероятно, необходимо подготовиться, заложив прочный фундамент знаний, владея иностранными языками, развивая адаптивность и, что наиболее важно, проявляя инициативу в использовании возможностей.

Я сам всё ещё на этом пути, и я не думаю, что мне или моим друзьям нужно становиться по-настоящему особенными, чтобы добиться успеха; мы можем начать с очень маленьких вещей. Например, с тщательного изучения любимого предмета, чтения ещё одной книги, изучения иностранного языка или участия в соревновании, в котором мы хотим победить.

Я надеюсь, что моя история будет воспринята не только как история достижений, но и как пример того, что каждый молодой человек имеет право мечтать, право пробовать и право выбирать свой собственный путь.

ПВ:Спасибо за беседу!