Thay vì tập trung xử lý ổn định tình hình, động viên học trò sau vụ em Hoàng Long Nhật bị cô giáo chủ nhiệm phạt 231 cái tát, thì lãnh đạo trường THCS Duy Ninh lại nghĩ ra sáng kiến, phát phiếu điều tra học trò ở lớp 6.2 với nhiều câu hỏi phản cảm.
(Baonghean.vn) - Dư luận vô cùng bất bình, phẫn nộ và đau xót trước vụ việc một học sinh lớp 6 ở huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình phải nhập viện vì bị cô giáo phạt, phải nhận 230 cái tát của bạn và 1 cái tát của chính cô.
Theo một phân tích dữ liệu từ 88 quốc gia, vùng lãnh thổ được công bố hôm 15/10 trên tạp chí y khoa BMJ, trẻ em ở những nước mà các hình phạt thể xác bị cấm thì có xu hướng ít bạo lực hơn.
Bắt học sinh liếm ghế giáo viên, ép học sinh ăn ớt đến phồng mồm, bắt học sinh
uống nước giẻ lau… là những hình phạt không thể chấp nhận được trong môi trường giáo dục.
Khi các con cãi nhau, đánh nhau, hình phạt dành cho các con là phải ôm nhau vài phút hoặc làm việc nhà cùng nhau. Hay như khi bé thiếu kiên nhẫn, làm việc bỏ dở giữa chừng hình phạt dành cho bé là phải chép lại một câu hoặc một đoạn có ý nghĩa nào đó nhiều lần...
“Bố mẹ có quyền phạt khi con mắc lỗi nhưng không có nghĩa là là đày ải con, nhất là khi bắt con trần truồng đi ra phố. Đây là vi phạm nhân cách của con, là hành động giáo dục đầy bạo lực” - TS. Nguyễn Tùng Lâm cho hay.
Một số điều khoản tại Điều 249, Điều 250, Điều 252 BLHS 2015 bị trùng lặp tình tiết định khung hình phạt. Sai sót sẽ khiến các cơ quan tố tụng không biết áp dụng khoản nào với người phạm tội…