(Baonghean.vn) - Việc khoe thành tích của con lên mạng diễn ra khá phổ biến, nghe chừng cũng khá nhiều ý kiến đồng thuận. Thiết nghĩ việc này vừa là không nên lại vừa là không được phép.

(Baonghean.vn) - Học giỏi thật sự - nên tự hào, nhưng đừng mặc định học giỏi sẽ thành công. Học không giỏi, cũng bình thường thôi, không đáng để chê trách và tuyệt nhiên cũng đừng vì vậy mà cổ súy!

(Baonghean.vn) - Thẩm tra báo cáo kết quả xây dựng NTM năm 2019, Ban Kinh tế - Ngân sách HĐND tỉnh đề nghị Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn quan tâm rà soát nợ đọng xây dựng cơ bản trong NTM đảm bảo chính xác và kế hoạch trả nợ cụ thể.

(Baonghean) - Thành tích không khi nào là tội đồ trừ khi nó… đổ bệnh! Khoảng mươi năm lại nay người ta nhắc nhiều đến cụm từ “bệnh thành tích”, và nơi nhận được sự đổ dồn của hệ thống giác quan vẫn là lĩnh vực giáo dục.

Thầy cô coi kiểm tra, chấm điểm chưa thật nghiêm túc; học sinh thiếu trung thực, sử dụng tài liệu trong giờ thi nhằm đạt điểm số cao.

Đội Sao đỏ ở nhiều trường học không chỉ là ác mộng với các học sinh mà với cả giáo viên vì có thể khiến cả thầy lẫn trò điêu đứng

(Baonghean.vn) - Dư luận vô cùng bất bình, phẫn nộ và đau xót trước vụ việc một học sinh lớp 6 ở huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình phải nhập viện vì bị cô giáo phạt, phải nhận 230 cái tát của bạn và 1 cái tát của chính cô.

(Baonghean.vn) - “Chiến sỹ thi đua cơ sở năm nay phải có sáng kiến kinh nghiệm. Để được công nhận, đề nghị các giáo viên có học sinh giỏi tỉnh viết giải pháp, đem đến trường xác nhận và thứ 2 lên Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố nạp...”. Tin nhắn này được nhiều giáo viên trên địa bàn thành phố Vinh nhận được vào chiều thứ 6 (6/7) từ hiệu trưởng nhà trường.

Sáng 6/6, Bộ trưởng Bộ GDĐT Phùng Xuân Nhạ đã “đăng đàn” trả lời chất vấn Quốc hội. Nhiều đại biểu quan tâm và đưa ra câu hỏi cho người đứng đầu ngành về thực trạng “cháu nào cũng giỏi, giấy khen trong trường học quá nhiều, không còn giá trị?”

Mỗi học sinh có một khả năng tiếp nhận khác nhau nhưng điểm thi đua của giáo viên lại “chìm nổi” theo điểm số của học trò. Điều này dẫn đến không ít chiêu đối phó của giáo viên để “vớt” cả thầy lẫn trò. 

Theo Giáo sư Tâm lý học Carol Dweck tại Đại học Stanford (Mỹ), trong học tập có 2 loại mục tiêu đó là mục tiêu thể hiện và mục tiêu học hỏi. Theo GS Dweck, hai mục tiêu này đều có thể hỗ trợ bạn đạt thành tựu, nhưng chỉ có một mục tiêu dẫn tới sự làm chủ. 

(Baonghean) - Như vậy là điều không mong muốn, thậm chí là không ngờ đến đã xảy ra với U22 Việt Nam. Từ chỗ một đội bóng đang dẫn đầu bảng xếp hạng, thi đấu ấn tượng, chúng ta đã chơi “như người mất hồn” trong trận đấu gặp U22 Thái Lan dẫn đến những sai lầm ngớ ngẩn, biếu cho U22 Thái Lan 3 bàn thắng và rời SEA Games ngay từ vòng bảng trong sự ngỡ ngàng, thất vọng

(Baonghean) - Đánh giá, xếp loại chất lượng tổ chức cơ sở đảng và cán bộ, đảng viên là khâu rất quan trọng trong công tác xây dựng Đảng. Tuy nhiên, để đánh giá đúng thực chất, khắc phục “bệnh” thành tích, đòi hỏi cần phải tiếp tục đổi mới, nâng cao nhận thức của từng tổ chức đảng và cán bộ, đảng viên.

(Baonghean) - So với cả nước, Nghệ An được đánh giá là trường có số lượng trường chuẩn khá cao với trên 900 trường đã được công nhận. Tuy nhiên, do áp lực về sĩ số, do thiếu sự đầu tư về cơ sở vật chất và “bệnh” thành tích, chất lượng của trường chuẩn chưa đạt như kỳ vọng.