评估一年级学生的指南
（Baonghean.vn）——根据教育培训部的指示，义安省教育培训局发布了一份文件，为评估一年级学生提供临时指导。
因此，评估的目的是确认每个学生的进步；鼓励学生热爱学习、参与教育活动；帮助教师根据每个学生的情况调整教学内容和方法；加强学校与家庭在教育学生方面的协调。
一年级学生的考核遵循以下原则：不给学生压力；不给分数，以分数作为（经常性）评价学生的依据；保证对学生的全面评价；教师评价与学生自我评价相结合；保证公开、客观、公正，不比较、不批评、不侮辱学生。
学生行为评估仍按2009年至今的规定进行。学习过程和成果的评估采取定期评估和阶段性评估两种方式。
新岐县嘉春小学一年级学生正在练习阅读。
越南语和数学科目通过期末考试成绩进行定期评估；其他科目定期评估以定期评估结果综合为基础，分为两个等级。满足要求“ 和 ”尚未获得资格”。越南语和数学测试在学年结束时进行一次，即学生完成一年级课程后。
在学年结束时，如果学生的行为被归类为“完全履行小学生的任务”，则考虑升入下一年级；全年定期进行科目评估”满足要求" 且越南语和数学科目的定期评估结果为 5.0 分或以上；其余科目被归类为 "满足要求“。
未被考虑直接升级的学生将在暑假期间获得学校和家长的支持后接受重新评估。每位学生在进入新学年之前最多接受两次重新评估。学生将根据其所学的科目或教育活动接受重新评估。满足要求或者重考越南语和数学两门科目，获得 5.0 分或更高分数，将被考虑晋升。
学年末优秀生为品行“全面落实”的学生；越南语和数学科目全年定期考核为“及格”，定期考核成绩在9.0分以上；其余科目全年定期考核，定期考核为“及格”。先进生为品行“全面落实”的学生；越南语和数学科目全年定期考核为“及格”，定期考核成绩在7.0分以上；其余科目全年定期考核，定期考核为“及格”。此外，不符合优秀生、先进生评定条件，但能力突出或有善举（帮助困难朋友、帮助老人、孤寡老人等）的学生，学校将临时或在学年末予以奖励。
明德