一年级学生评估指南
（Baonghean.vn）——根据教育培训部的指示，义安省教育培训局发布了一份文件，为评估一年级学生提供临时指导。
因此，评估的目的是确认每个学生的进步；鼓励学生热爱学习和参与教育活动；帮助教师调整教学内容和方法以适应每个学生；加强学校和家庭在教育学生方面的协调。
一年级学生的考核遵循以下原则：不给学生压力；不给分数，以分数作为（经常性）考核学生的依据；保证对学生的全面考核；教师考核与学生自我考核相结合；保证公开、客观、公正，不比较、不批评、不侮辱学生。
学生行为评估仍按2009年至今的规定进行。学习过程和成果的评估采取定期评估和阶段性评估两种方式。
Giai Xuan 小学（Tan Ky 区）一年级学生正在练习阅读。
越南语和数学科目定期评估是在学年结束时通过考试进行，并给出分数；对于其他科目，定期评估是根据定期评估结果的综合，分为两个级别“满足要求“ 和 ”不合格”。越南语和数学测试在学年结束时进行一次，即学生完成一年级课程后。
在学年结束时，如果学生的行为被归类为“完全履行小学生的任务”，则将考虑升入下一年级；全年定期进行科目评估“满足要求" 且越南语和数学科目的定期评估结果为 5.0 分或以上；其余科目被归类为 "满足要求”。
未被考虑直接升学的学生将在暑假期间获得学校和家长的支持后接受重新评估。每位学生在进入新学年之前最多接受两次重新评估。学生将根据其所选择的科目或教育活动接受重新评估。满足要求或者重考越南语和数学两门科目，获得 5.0 分或以上者将被考虑晋升。
学年末优秀生为品行“全面落实”的学生；越南语和数学科目全年定期评定为“及格”，定期评定为9.0分以上；其余科目全年定期评定，定期评定为“及格”。先进生为品行“全面落实”的学生；越南语和数学科目全年定期评定为“及格”，定期评定为7.0分以上；其余科目全年定期评定，定期评定为“及格”。此外，未达到优秀生或先进生标准，但能力突出或有良好行为（帮助困难朋友、帮助老人、孤独者等）的学生，学校将在学年末或意外奖励。
明德
