教师在实施新的通识教育计划时需要避免保守思想。
（Baonghean.vn）——9 月 12 日上午，省教育心理学协会与教育培训部联合举办了以“实施新通识教育计划：挑战与解决方案——从心理学角度看教育”为主题的研讨会。
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| 研讨会受到了教育界领导和管理人员的关注。图片：My Ha |
教育培训司副司长泰辉荣副教授在研讨会开幕式上致辞，介绍了新的通识教育项目。然而，为了确保该项目从下一学年（针对一年级学生）开始有效实施，实施过程中仍面临诸多困难。
其中，最大的挑战在于管理（中央到地方的权力下放机制）、管理人员和教师的能力、设施、设备、为通识教育项目创新服务的预算……
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| 从2019-2020学年起，新的通识教育计划将在一年级实施，预计到2024年将在各年级同步实施。图片：My Ha |
研讨会上，多位与会代表本着建设性的精神，坦诚地指出了当前存在的不足，并在此基础上提出了诸多解决方案，旨在推动新一轮综合通识教育方案的有效实施，实现既定目标，推动教育培训领域根本性、全面性的创新。
省心理与教育协会主席阮廷英表示：目前，我省师资队伍仍存在诸多问题。其中，按照旧方案培训和授课的资深教师思想保守，重理论教学，不善于运用信息技术服务教学，从现行普通教育方案转向新方案时面临障碍。
此外，长期以来，旧课程培训的教师只教授中学和高中阶段的一两门科目。现在，在综合课程下教学将面临困难。