义安省：仍然存在以“高考准备”方式建设标准学校的情况

11月6日下午，省人民议会文化社会委员会与教育培训厅举行会议，讨论督导全省国家级标准学校建设工作。省委常委、宣传部长、省人民议会文化社会委员会主任阮氏秋香同志主持会议。图片：梅花

标准学校没有差异，也没有突出的特点。

会上，省人民议会文化社会委员会副主任阮氏兰指出，根据桂风、琼吕、清章和荣市四个县的监测结果，四个县均未达到大会提出的目标。

其中，桂风县33所学校中仅有27所达到标准；琼吕县80所学校中仅有69所达到标准；荣市90所学校中仅有67所达到标准。值得注意的是，在各地区累计达到标准学校数量中，有许多学校虽然超过了标准认定期限，但尚未重新评估和认定。

例如，桂丰县有9所学校（共27所）；琼吕县有17所（共69所）；清章县有24所（共90所）；荣市县有11所（共67所）。因此，实际上，地方上处于达标认定期的学校数量仅为49%至52%。

省人民议会监察团在琼吕一中监督一年级学生的学习情况。图片：Mai Hoa

此外，省人民议会文化社会委员会副主任还指出，评估和重新评估工作中存在徇私舞弊和“标准债务”的情况。

例如，河辉塔一小学（荣市）虽然在2016年重新评估并得到认可，但目前学生的烹饪区仍未得到保证；又如清章一中学，虽然15年来一直被认可为达标，但标准区域的债务至今仍未偿还……

教育培训部部长泰文成坦言，长期以来，各地、各学校的达标学校建设都走“高考”模式，注重刻苦学习，达到标准后就“松懈”，没有树立建设达标学校的意识，没有把达标学校建设得比未达标学校有更好的水平和标准。

因此，很多地方和学校达标后就认为任务完成了，不注重巩固和提高，导致水平下降，这是地方和学校重新评价和认识的一个难题。

截至目前，全省达标学校1099所，达标率为72.2%；其中达标五年以上但未进行重新评估或重新认证的学校有318所，若扣除未按规定重新认证的学校数量，全省达标学校实际只有781所/1524所，占比51.24%。

教育培训部部长泰文成表示，许多地方和学校在达到国家标准后，出现了“放松”的现象。图片：梅花

需要对团队质量进行适当的投资

会议结束时，省人民议会文化社会委员会主任阮氏秋香强调，建设国家级标准学校是教育发展战略的重要目标，从省到基层党委、政府已将其列入代表大会决议目标、年度经济社会发展目标，新建国家级标准学校数量逐年增加。

省人民议会文化社会委员会主席指出，在国家标准学校建设中存在许多限制和不足，特别是前一时期获得认可但现在许多指标尚未达到的标准学校，他建议教育培训部门要有解决方案，提高党委、机关和学校对标准学校建设的认识；避免等待、依赖的心态，只注重建设设施而不投资提高质量，缺乏责任感，不为学生、管理人员和教师队伍负责。

省人民议会文化社会委员会主任阮氏秋香指出，我们应避免只注重基础设施建设，而忽视对教育质量的提升以及对管理人员、教师和学生的责任感的提升。图片：Mai Hoa

教育培训部还需重新审查和评估建设标准学校的机制和政策，主动建议全省消除障碍；将建设标准学校与建设新农村和调整公社级行政单位结合起来。

教育部还计划对符合标准年限的学校、已达到标准年限但已过期的学校以及尚未达到标准的学校进行审查。在此基础上，制定追加投资、制定标准以及明确地方和学校在建设标准学校方面的事权和责任的路线图。

除了注重建设质量达标学校外，文化社会部部长还指出，教育培训部要注意监督指导寄宿学校食品安全卫生、交通安全、学校环境卫生、学生生活技能教育等工作……

梅花