义安省发布一年级教科书选择四项标准

人民委员会最近发布的教科书遴选标准包括4项标准和16项指标。

第一个标准是教科书必须适合当地的社会经济条件。具体来说，教科书内容必须确保连续性，并与当地社区的文化、历史和地理环境相一致。教科书的结构和内容必须开放、灵活、高度差异化，并可根据当地众多学生群体进行调整。

截至目前，教育培训部已公布5套教材供地方选择。图片：My Ha

第二，教材要适合学生的学习。教材内容要具有基础性、科学性、时代性、实用性，通俗易懂，便于使用，要符合课程要求。

教材的呈现方式也需要具有吸引力，文字和图像通道之间要保持平衡与和谐，保证美观，激发兴趣，适合学科特点，适合学生心理。

第三，教材必须方便教师使用。特别是，教材的专题和课文注重跨学科和跨学科知识的融合；课文的设计和呈现方式丰富多样，活动丰富，为教师灵活选择组织形式和教学方法创造了条件，有助于教师结合实际开展教学。教材的结构设计应为学校、专业团体和团队创造条件，以便他们根据学校的教学计划和教学活动，制定测试和评估学生学习成果的方案，以培养学习者的能力和素质。

孔强镇小学的老师们讨论教材的选择。图片：My Ha

最后，教科书必须适合普通教育机构的教学条件。

为满足这一标准，教科书的内容必须与教育机构的物理设施、设备和其他教学条件相适应。补充教科书的电子学习资料来源多样、丰富、实用，并易于根据教育机构的实际情况进行开发和使用。同时，教科书的结构能够帮助学校和教师在教育管理机构的指导下，根据各学校和各地区的具体情况，积极主动、灵活创新地制定和实施教育计划。

关于教科书选用标准的公布，教育培训部初等教育处处长阮红华先生表示：

在制定标准之前，教育部门也曾征求过学校和教育培训部门的意见，通过调查，各单位的意见不尽相同。

为了提高图书选读效率，制定标准将有助于学校更加便捷地选择书籍。该省的标准还明确了教育部之前的指导文件，使其更适合义安省的实际情况和特点。

目前，按照计划，在公布标准后，4月底学校理事会还将召开会议，提出2020-2021学年开始使用的最终一套教科书。

我的哈