越南政府总理在11月20日越南教师节会议上的讲话全文

尊敬的同志们、老师们：

在举国上下期待的激动气氛中11月20日越南教师节我谨代表政府，怀着满腔热情和深切谢意，向全国各族教师致以崇高的问候、诚挚的问候和良好的祝愿。

今天，我非常高兴地欢迎代表全国教育管理者和教师队伍的60位优秀教师。这些教师在教育培训事业中取得了许多杰出的成就，他们是集知识、奉献、责任和对育人事业的热爱于一身的人才，是“花海里盛开的艳丽花朵”。我谨代表党和国家领导人，以一个曾经为人父母、为人学生、为人师表的亲身感受，向全国一代又一代的教师致以最深切、最诚挚的谢意，感谢他们在育人这一最崇高的职业中肩负着极其重要的使命。

尊敬的老师们！

自古以来我们的祖先就说过：

“我的孩子，记住这一点。

“不要忘记父恩、母慈、师恩”

好的

“如果你想过去，就过 Kieu 桥。

如果你希望你的孩子擅长阅读，你必须爱他们的老师。

这一优良传统代代相传，在各个时代都熠熠生辉，是滋养我国人民勤学好学、尊学重教精神的永恒源泉。胡志明主席生前就展现了他对教育的深刻理解、远见卓识和远见卓识。“我只有一​​个愿望，最大的愿望，就是……让所有人民都有饭吃、有衣穿、有学问。”1919年，在安南人民请愿书中，他提出的八项基本内容之一就是：学习自由，在各省为原住民设立技术学校和职业学校。他秉持着这一思想，终生学习、学习。他本人也是越南革命的伟大导师，在民族解放和人类解放道路上驰骋的世界文化名人。他曾断言：“没有教师就没有教育。没有教育，没有干部，经济文化发展就无从谈起。”

多年来，我党和国家始终将“教育作为国家最高政策”。国家投入大量资源，优先发展教育事业。各项政策着眼于全面教育改革，尤其关注教师队伍的发展，特别是边远地区、边境地区和岛屿地区的教师队伍。尽管面临诸多困难，教育培训部门仍为培养年轻一代的道德品质、培养人才、提升知识水平、培养人力资源以及促进国家经济社会发展做出了巨大贡献，使我国拥有了今天的基础、潜力、地位和威望。近年来，越南教育取得了越来越积极的成果，确立了其重要地位，尽管仍有许多工作要做，创新空间很大。各级教育质量不断提高。一些大学在地区和国际排名中名次有所提升。我国学生在国际和地区奥林匹克竞赛中屡获殊荣，展现了越南人民的智慧和创造力。这些成就离不开教师队伍的巨大贡献。

尊敬的老师们！

过去两年，新冠疫情严重影响了社会生活的方方面面。教育培训是受疫情影响最大的行业之一，但这也促使我们转变管理思维，激发每个人、每个家庭、每个学校乃至整个教育行业的创造力，提升适应新形势的能力，也是推动教育数字化转型和创新的契机。疫情之下，医学院校的教师们也时刻准备着，奔赴各地，加入到全国人民的抗疫队伍中。可以说，无论在任何情况下，无论多么艰难，以教师为核心的教育行业都积极主动、灵活地转向线上教学和电视教学。许多教师发挥创造力，探索将课程和知识传递给学生的​​方法。尤其是在疫情形势复杂的情况下，教育行业认真、安全地组织实施了全国中考，确保了防疫要求，得到了社会各界的高度评价。全国人民对整个行业的这一努力表示认可。

我谨代表党和国家领导人，对全国教师克服困难和挑战所取得的成就和付出的努力表示肯定和赞扬。即使在疫情最严峻的时期，教师们克服重重困难和挑战，确保学生们的学习不受影响。教师和教育界将风险和挑战转化为机遇和教育创新的动力。我再次分享教师们过去这段时间面临的困难和挑战，对教师们的努力、付出和奉献表示感谢和敬意，并祝贺教师和教育界圆满完成双重任务！

尊敬的同志们、老师们！

政府始终关注疫情对民众和社会，包括教育领域造成的负面影响，并积极寻求解决方案。数百万教师，特别是幼儿教师和非公立教师，收入受到影响，生活也因疫情而变得艰难。我知道，许多教师甚至不得不转行以维持生计。数千万儿童长期无法到校学习，影响了他们的心理、学习质量，扰乱了数百万个家庭的生活。成千上万的儿童因在疫情中失去父母而成为孤儿……在与教育培训部合作时，我还指示教育培训部密切配合相关部委和行业，逐步解决教育领域的困难和不足。尤其要着重解决教师政策制度问题，特别是非公立幼儿园教师、边远地区、边境地区和海岛地区教师的政策制度问题，改善教学设施，提高教学质量，创新教材，改革考试制度，确保科学性、质量和效率，出台吸引人才的政策，加强生活技能教学，着重提高历史、外语、信息技术等学科的教学效率和质量……所有这些都是为了实现人类发展的最终目标，为国家、为育人事业培养高素质人才，服务于建国卫国两大战略任务。教育培训部需要建立最优先机制，让最优秀的学生成为教师，为育人事业服务。

当前，我们正在大力实施教育培训领域根本性和全面性创新方案，以提高各级教育质量。“以学生为中心”的办学宗旨是培养学生的道德品质和创造力。为此，我们需要继续坚持“以学校为根本”、“以教师为动力”，切实贯彻落实“以学生为中心”的办学方针。在这一过程中，要求学生“认真学习、认真应试、认真成才”。

2020-2021学年是按照中央委员会第29号决议的要求，在建立政策机制、消除瓶颈、为教育培训领域全面根本性改革打下法律基础方面迈出的重要一步。这将带来教育质量和设施方面的变革，同时调动社会资源，促进国际融合。今天，我想强调政府需要尽快解决的一些问题，以便为教育部门安全、灵活、有效地应对疫情创造条件。

首先，关于在线学习。政府始终认为孩子们不能长时间在线学习，并已责成教育培训部和卫生部与地方协调，制定周密、循序渐进的计划和解决方案，以克服这一问题，但必须立即行动，确保安全抗击疫情。结合线下学习和线上学习的试点研究将根据各地区的疫情情况和疫苗接种情况进行。

第二，对于教师而言。政府持续要求相关部门认真研究教师扶持政策，特别是针对学前教育和非公立学校教师的扶持政策。扶持政策实际上已经实施，但我们需要认真研究，提出相应的解决方案，并解决出现的问题。尤其需要关注的一个非常重要的问题是以更深入、更广泛的形式表彰教师，使全社会更加深刻地认识到教育部门和人民教师的作用和地位。要本着“哪里有学生，哪里就有老师”的理念对教师队伍进行研究，但必须确保根据中央委员会的决议，科学、合理、有效地落实扶持政策。

第三，对于学生而言。政府要求教育培训部协调相关部委、行业和地方，更加关注儿童。事实上，许多地方已经降低了儿童的学费，但也有一些地方没有。为此，我请求教育培训部要求教育机构审查并与相关机构和地方协调，为儿童及其家庭提供支持，尤其是在受疫情影响严重的省市。我们的目标是不让任何儿童因疫情或其他因素而辍学，不让任何人在行使受教育权时掉队。

我建议社会政策银行推出面向学生的优惠贷款项目。同时，针对因新冠疫情而失去父母的儿童，相关部门应研究并提出相关政策，以便从根本上、系统性地、长期性地关爱他们。我知道，教育培训部、劳动荣军社会部以及越南妇女联合会近期都出台了支持他们的政策，但我们需要继续研究这些政策是否合适且稳定。如果存在问题，我们将继续努力解决，以减轻他们的痛苦，更好地照顾孩子们。我也希望教师们关注他们的心理因素，帮助他们度过最艰难的时期。我还建议各部门研究并调整针对孤儿和社会保护中心儿童的政策。

我想和家长们分享过去这段时间遇到的困难和挑战，希望家长们能够与政府、学校一起，灵活应对，创造条件，让育人事业实现既定目标。我们要携手共进，越是困难和挑战，我们越要奋起直追，克服困难，不断肯定和成熟，不被任何困难和挑战所打败，这是我们民族宝贵的传统。

四、关于在线教学设备条件鉴于当前的疫情形势，我们必须制定多项计划，应对教学中的疫情影响。为了方便儿童，特别是农村、偏远和偏远地区的儿童进行在线学习，我建议信息通信部及相关部委继续升级电信基础设施，并为儿童提供免费的无线电波和学习设备，并更有效地实施“儿童无线电波和电脑”计划，以便孩子们不必因为条件不足而被迫在线学习。这也是许多国会代表在上届会议期间关注的问题。

胡伯伯曾说过：“好老师，名副其实的老师，是最光荣的人。即使他们的名字没有在报纸上公布，也没有获得勋章，好老师也是无名英雄。这是非常光荣的事情。”所有在教育领域工作的人们，都肩负着非常光荣和自豪的使命。我呼吁各级、各界、全体人民、所有家庭、所有家长……与教育界、与教师携手，投身育人事业。育人并非教育界或教师的专利。我们每个人都应永远做学生，不断学习，终身学习，永远学习，永远做充满热情的教育工作者，投身于这项光荣而崇高的事业。

对于今天会议上提出的建议和建议，有我已经责成各机构审议处理的内容，有正在做的事情，有还没有做的事情，我要求政府办公厅、教育培训部和相关机构本着“不说不行，不说难，不说是但不做”的精神，汇总、汇报并向总理和政府提出建议，以排除困难和障碍。

值此11月20日之际，我谨代表党、国家和政府领导人，并以我个人的感情，再次向全国各地的教师、教育行政人员以及在越南任教的外籍教师致以最诚挚的祝福。祝愿你们身体健康，顺利践行胡伯伯“十年树木，百年树人”的教诲。

非常感谢！

宝钦普