跟随潘学校漂亮女学生胡叔叔学习，夺得青少年比赛二等奖的历程
（Baonghean.vn）——为了在“青少年学习和践行胡志明思想道德作风”竞赛中取得优异成绩，阮一薇用了近三年的时间准备。这也是她成长的时期，她从胡伯伯留下的朴素教诲中学到了许多有意义的东西。
考试就是一堂历史课。
阮一薇（Nguyen Nhat Vy）是潘佩珠天才高中12C2班历史系的学生。薇承认，历史并非她的第一选择。
此前，Vy参加了文学班的入学考试，但运气不佳，只拿到了历史班的分数。由于没有任何基础，Vy在最初接触历史的几天里遇到了很多困难，与班上许多其他学生相比处于劣势。
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阮一伟是乂安省唯一代表，参加“青年学习践行胡志明思想道德作风”竞赛。图片：NVCC |
然而，后来Vy从朋友们身上学到了很多：历史课上的同学大多在中学时期都是好学生，所以当他们开始学习历史时，就有了更多机会发展自己的能力。看到朋友们互相交流，对某个事件或历史问题进行评论，我感到非常兴奋。是朋友们传递了我对历史的热情，帮助我从最初的恐惧变成了对这门学科的热爱——Vy分享道。
有一点很特别，Vy虽然主修历史，但她选择在D区参加大学入学考试，科目组合是数学-文学-英语。不过，在11年级时，Vy仍然被选为学生。全国优秀学生评选团队十二年级时，我获得了省历史竞赛二等奖。
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阮一伟（Nguyen Nhat Vy）怀揣着考入国立经济大学的梦想。虽然选择参加D组（文学-数学-英语）的高考，阮一伟的历史成绩依然优异，在全省历史竞赛中荣获二等奖，并入选了学校全国优秀学生团队。图片：NVCC |
学习历史的Vy和同学们很早就知道了“青年学习践行胡志明思想、道德、作风”竞赛。了解到这项竞赛后，Vy意识到，这是一场需要学生全面了解胡志明思想、道德、作风、历史、地理、越南海洋岛屿等知识的竞赛……
为了掌握每个问题，Vy采用了课堂上学习历史的相同方法，遵循系统性，学会理解，而不是死记硬背。谈到这一点，Vy补充道：“关于胡志明主席的内容很多，但他的每句话、每个故事都与不同的事件、不同的历史时期相关。因此，我会把这些事件联系起来，以便轻松快速地理解问题。”
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在参加“青年学习践行胡志明思想道德作风”比赛的几天里，阮一伟几乎背诵了不少关于胡伯伯的书籍。图片：My Ha |
在成为义安省唯一代表参加“青少年学习践行胡志明思想道德作风大赛”决赛之前，Vy必须通过学校阶段的激烈角逐，并最终以多轮直接晋级的方式，从全省5000名选手中脱颖而出。最终，他以相当高的分数（270/290）荣获二等奖。Vy坦言：“这真的非常不容易。” 因为Vy准备了近三年，并且已经参加过两次比赛。第一次是在11年级，Vy进入了半决赛，并成为全省五名最佳选手之一。
我个人对Vy取得如此高的分数并不感到惊讶，因为她很聪明，考试策略非常清晰。Vy没有采用零散的学习方式，而是将考试内容分解成不同的主题进行复习。在此基础上，她会科学而扎实地复习。
考试时，由于比赛成绩基于准确率和时间两个标准，Vy 的答题非常科学。对于不会的题目，她会圈出来，然后继续答其他更容易得分的题目。Vy 的记录是半决赛，她仅用 1 分 10 秒就在线答完了 30 道题。
阮一薇在分享本次比赛的感受时表示，她面临两大压力：一是来自学长的压力，因为此前，潘佩珠天才中学的两名学生也参加了比赛，并双双获得一等奖。二是时间压力，为了快速、准确、正确地解答题目，阮一薇必须抓紧时间每天练习。
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阮一薇（第一排左一）不仅是一名三好学生，还是青年团书记，并在高中担任了多年的团长。这位女学生积极参与学校的各种文化艺术活动，今年刚刚获得省级“三好学生”称号。图片：NVCC |
临近决赛，Vy经常熬夜到凌晨两三点，背诵了许多关于胡伯伯的书籍，尤其是《胡志明主席亲笔遗言和完整遗嘱》。在参赛的日子里，Vy也学到了很多东西，胡伯伯留下的教诲和思想，让她在学习、生活乃至未来人生规划中汲取了许多有益而深刻的教训。
传播有关胡伯伯的比赛
除了班主任外，陪同阮一威参赛的还有学校直接指派的公民教育老师黎金龙老师。黎金龙老师也是这次比赛的幸运儿，因为从她被正式指派到成为主教练之前，代表全省参赛的潘佩珠中学3名选手均获得了高分，包括2个一等奖和1个二等奖。迄今为止，经过4届比赛的举办，义安省已成为高中组比赛中成绩最好的省份。
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潘佩珠优秀中学选拔的学员参加了“青少年学习践行胡志明道德思想”竞赛。图片：美哈 |
为了取得上述成绩，黎金龙老师表示，如果没有投入、没有关心，尤其是没有学生的支持，成功是难以实现的。事实上，在潘佩珠高级中学，尽管每年都有很多重要的考试，但“青少年学习和践行胡志明道德榜样和思想”竞赛总是吸引了众多学生的参与。这也是黎金龙老师和同事们投入大量热情、准备与学生们“克服困难”、最终抵达全国决赛终点、满怀信心地赢得奖项的动力。
比赛持续数月，包含多轮比赛。随着比赛的进行，题目越来越多样化，难度也越来越大。
在学生参赛期间，我和组里老师们精心设计了一套500多道题目，涵盖了海洋岛屿、胡伯伯遗嘱、历史、群众运动、军队等诸多主题，并收集了大量资料供学生参考。此外，我们还与学生进行直接指导、复习课文、解答问题，帮助他们掌握题目，自信地参加比赛。
除了在知识方面给予学生支持，黎金龙老师也是参赛者们值得信赖的朋友。和Nhat Vy一样，她的手机里仍然保存着两位师生之间互发的许多信息。许多信息是在凌晨两三点发来的，当时Vy疲惫不堪、压力重重，或者因为网络故障无法操作系统。在学生们辛勤付出的背后，她总是鼓励、激励着他们，并始终对她“特别”的参赛者充满信心……
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黎金龙老师和专业团队的其他老师设计了500多道题目，为参赛选手提供比赛支持。图片：My Ha |
比赛期间的经验、获得的奖项和取得的成功也是长潘学校师生们收获的“甜蜜果实”。这也是师生们再次认识胡伯伯、了解越南历史、热爱祖国、为祖国感到自豪的途径。