义安省教师对十年级文学考试进行点评

祖国至上

谈到今年的文学考试，启山少数民族寄宿中学文学老师黎氏香表示，今年的考试题型简单，适合考生，为学生的应考创造了条件。我非常高兴，因为今天所有学生都表示自己考得很好，达到了考试要求。今年的考试结果也在许多老师的预期之内，因为大多数老师都仔细筛选了试题，并挑选了需要复习的题目。

黎氏香老师在进一步谈及考试情况时强调，阅读理解考试的前两道题，考生很容易拿到2分，而且这两道题都是考查识别和理解能力的题目，比较简单。

第三题，题目也非常温和，学生可以参考诗歌来印证这一意象。诗歌描绘出一个淳朴、宁静、充满诗意的乡村景象。尽管困难重重，但这个村庄始终在努力进步。

这首诗的寓意从标题“祖国在呼唤我的名字”就表达出来了，同时也强调了每个人热爱祖国和国家的责任。

在社会作文部分，黎香老师表示，这与阅读理解的题目有关联。年轻一代需要表达对祖国的感恩之心，这道题并不难。做好这道题的学生需要懂得如何提出令人信服的证据，并懂得如何与自己联系起来。热爱祖国，不是停留在纸面上，而是要通过实际行动，懂得如何贡献和建设。尤其对于学生来说，更需要不断学习和努力。

此外，对于有能力的学生来说，还必须懂得如何把问题联系起来、扩展，反映出年轻一代的“人才流失”状况。

对于这道文学论文题目，考生会非常兴奋，觉得老师事先已经仔细看过了，所以自己能力范围内。然而，要想获得高分，论文必须提出两个主要论点，并进行令人信服的分析。

首先是海先生被迫撤离时对家乡的怀念，其次是得知家乡要向西方靠拢时内心的煎熬与悲伤。在这两种情感之间，展现了一个深爱家乡之人内心复杂的变化。

同时，候选人还必须通过对特定人物——海先生——一位典型的越南农民——的认知转变，与国家和民族的抵抗运动建立更紧密的联系。

一方面，村庄是他血肉相连的故土，他深爱着这个故土。然而，听到村庄追随西方的谣言，像海先生这样的农民，却选择了国家，选择了胡伯伯，选择了全民族的反抗，而不是自己的村庄。他决定向村庄复仇，尽管痛苦不堪，尽管他仍然怀疑村庄是否追随西方。他把自己隐藏在痛苦和怨恨之中。

海先生的情绪波动也源于一种信念，在被迫做出选择时，祖国必须放在第一位。这也是一个农民在个人利益与集体利益之间对国家应尽的责任。他牺牲了个人的感情，去尊重和守护祖国。

该测试具有教育意义。

谈及今年十年级考试，宜安中学教师金香老师评价道：读了这次考试，我很高兴，考试既贴近时代，又对当代年轻一代有教育意义。

金香老师认为，现代社会导致年轻人的思想观念出现诸多分歧。许多人生活扭曲，不了解自己对祖国和家庭的责任，也缺乏理想和抱负。考试可以帮助学生重新审视自我，并凸显年轻人的责任。

香老师还表示，她曾多次给学生出类似的题目，例如：当代青年对祖国的责任感、学生的求生意志等。通过学生的实际操作，发现大多数学生都很好地完成了题目的要求，并且懂得如何联系上下文，使写作更加生动活泼，更具实践性。

关于文学论文，金香老师肯定了考试题目的准确性，认为题目切合越南国情，尤其是在越南刚刚庆祝奠边府大捷70周年的背景下。作家金兰的作品《村庄》描绘了抗法战争初期越南农民的心态。

这也是作家金兰从爱乡情怀上升到爱家爱国情怀的新拓展。作家金兰被誉为“文学界的暴风鸟”，这部短篇小说清晰地展现了他的风格和思想。

金香老师表示，完成这个测试并不难。但为了区分学生，他们需要知道如何扩展问题。

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