关于取消六年级入学考试一事：不要让压力越积越多
从本学年起，六年级入学不再通过入学考试或选拔，而是采用选拔制。这可能会对许多学生和学校产生重大影响，尤其是那些长期以来被视为当地特色学校的学校。
计划变更时的焦虑
在义安省，长期以来，六年级的大部分入学都是通过选拔的方式进行的，对象是各区和乡的普通教育学生。
然而，在一些地区，每个区、市、镇都有一所被视为特色学校的学校，例如：荣市的邓泰梅中学、南丹市的邓正奇中学、都良市的李日光中学、琼柳市的何春香中学、清章市的尊光菲中学、昆强市的茶兰中学……
多年来，这些学校的申请人数一直超过分配的名额，因此他们组织入学考试，通过测试来评估学生的能力。
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作为一名孩子在雄勇一小学五年级就读的家长，在得知五年级不设入学考试的消息之前，陈文河先生（荣市雄勇坊）说：“我们全家都希望我的孩子能考上邓泰梅中学，因为这是荣市最好的学校。”
为了准备这次考试，这个家庭投入了多年时间，所以他们非常希望学校能够组织好考试，让孩子们能够公平竞争。
与此同时，如果取消入学考试，代之以复习方法，将会导致其他“后果”，使许多家长和学生在备考过程中变得消极被动。
来自永新区的家长阮氏红表示：如果只根据学习成绩录取，那么将会有成千上万份申请，而且申请者的成绩都非常优秀。因此，如果学生具备其他条件，例如参加教育部门组织的活动和比赛，他们就会拥有优势。
将自治权下放给地方政府
关于新规实施六年级入学考试的问题，目前存在诸多争议。一些观点认为，取消入学考试有助于减轻学生的压力。
雄勇一小学副校长陈氏琼花老师也表示，教育部做出改变，意味着教育部已经从现实情况出发进行了考虑和研究。
据琼花老师个人认为，组织六年级入学考试会给学生带来压力。相反，如果设立考试，就能选拔出真正有能力的学生。
我个人希望，为了实现上述两个目标，教育部需要尽快提出替代方案，既能减轻学生的压力，又能确保高质量的招生。
陈氏琼花教师 - 雄勇第一小学副校长
荣市教育培训局局长黄芳草女士在管理岗位上表示，不组织入学考试的计划“不符合实际情况”：以前，我们可以根据每所学校的具体特点实施入学考试或录取方式。
同时，如果招生不考虑标准，就会给学生带来压力，导致他们竞相追求学业成绩、其他证书……因为如果只考虑一个标准，那就很难评判，需要很多不同的标准。
但是，如果通过考试进行选拔，那么确保公平性就需要考虑了。
多年来，李日光中学（都良）六年级的招生工作形式多样，包括入学考试、能力测试和录取等。校长阮氏红坚老师表示：“我校已经进行了三年的入学考试，与往年相比，考试质量基本持平。但是，为了客观、准确地选拔学生，我们必须制定合适的评分标准。”
在我们学区，除了以五年级学生第二学期的成绩单和期末考试成绩为依据外，我们还会参考学龄儿童在操场上的表现。但具体的评分标准会根据每项比赛的情况而有所不同。
由区或部门组织的、确保质量的比赛将获得高分。任何规模较大、缺乏可靠性评估依据的比赛，为了保障学生的权益，得分将会较低。
Nguyen Thi Hong Kien 老师 - Ly Nhat Quang 中学 (Do Luong) 校长
荣市教育培训局局长黄芳草女士也指出，面对这些困难，教育领域需要普及高质量的教育和标准化的知识培训。
此外，还需重视先锋人才的素质，根据每个学生的兴趣爱好培养人才，包括对文化类科目感兴趣的学生，并根据不同对象进行差异化培养。因此，要招到高质量的人才，并确保“教育部必须给予地方自主权，使其适应实际情况”。
关于六年级入学考试改革，教育培训部中等教育司司长阮春清先生今天在回答多家媒体采访时表示，自2014年起，教育部实行初中入学考试制度。该制度旨在确保入学便捷高效，满足所有学生入学的教育需求。然而，到2018年，鉴于一些招生人数众多的知名初中未能达到统一的入学标准，教育部允许这些学校将入学与考试相结合，以评估学生的能力。但实际上，一些学校仍然采用考试的方式招生。
关于新颁布的第30号通知，Thanh先生表示：第30号通知规定中学入学方式为考试。因此，各教育培训部门必须制定一套适用于所有学校的录取标准；同时，对于报考人数较多且符合一般要求的学校，应制定单独的录取标准指南。除入学申请中列出的标准外，学校还可以通过多种形式直接评估学生，例如：问答、写作、演讲、实践、实验、学习成绩、学生作品或能力测试与评估。