关于取消六年级入学考试:别让压力叠加
从本学年开始,六年级的入学方式将不再是入学考试或选拔,而是选拔。这可能会对许多学生和学校产生重大影响,尤其是那些长期以来被视为地方特色学校的学校。
计划改变时的焦虑
在义安省,长期以来,六年级的入学大多采用选拔的方式,由坊和乡的普通教育学生入学。
然而,在地方,每个区、市、镇都有 1 所学校被视为专门学校,例如 Dang Thai Mai 中学(荣市)、Dang Chanh Ky 中学(南丹)、Ly Nhat Quang 中学(杜良)、Ho Xuan Huong 中学(琼禄)、Ton Quang Phiet 中学(Thanh Chuong)、Tra Lan 中学(Con Cuong)....
多年来,这些学校的申请人数一直超过规定限额,因此他们组织入学考试,通过测试来评估学生的能力。
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作为一名孩子在雄勇一小读五年级的家长,在得知五年级取消入学考试的消息之前,荣市雄勇坊陈文河先生说:“我们家就定下目标,要让孩子考入邓泰迈中学,因为这是荣市教育质量最好的学校。”
为了准备这次考试,家里投入了很多年,非常希望学校能够组织好这次考试,让孩子们能够公平竞争。

同时,如果取消高考,代之以复习的方式,又会带来其他“后果”,让很多家长和学生在备考过程中陷入被动。
永新区家长阮氏红表示:“如果仅根据学习成绩来考虑录取,那么申请者中会有成千上万名成绩优异的学生。因此,如果学生具备额外的条件,他们就能获得优势,比如参加教育部门组织的游乐场和比赛。”
赋予地方自治权
对于新规下六年级是否实行入学考试,目前存在诸多争议,有观点认为取消考试有助于减轻学生压力。

在雄勇一小学,副校长陈氏琼花老师也表示,教育部做出改变,是经过了实际的考虑和研究。
琼花老师认为,组织六年级入学考试会给学生带来压力。相反,如果设立考试,考试将成为选拔真正有能力的学生的基础。

我个人希望,为了实现上述两个目标,教育部需要尽快提出替代解决方案,既能减轻学生的压力,又能确保招生质量。
Tran Thi Quynh Hoa 老师——Hung Dung 1 小学副校长
荣市教育培训局局长黄芳草女士在管理岗位上表示,不组织入学考试的计划“不符合现实”:以前,我们可以根据每所学校的具体特点实施入学考试或录取方法。
同时,如果不顾及任何标准进行录取,也会给学生带来压力,造成对成绩、其他证书的争夺……因为如果只考虑一个标准,难度很大,需要很多不同的标准。
但如果通过考试来选拔,那么确保公平是需要考虑的事情。
杜良县李日光中学校长阮氏红建老师多年来一直致力于组织六年级学生入学考试,采用入学考试、能力测试和录取等多种形式。她表示:“我校已举办了三年入学考试,与往年相比,考试质量相差无几。然而,为了客观准确地选拔学生,我们必须制定一个合适的评分标准。”
在我们地区,除了参考五年级学生的成绩单成绩和期末考试成绩外,我们还参考了学龄儿童在操场上的表现作为附加标准。但具体评分标准将根据不同的比赛而有所不同。
凡是区、部门组织的、能保证质量的比赛,都会给予较高的评分;凡是群众性强、可靠性评价依据不多的比赛,都会给予较低的评分,以保障学生的权益。
Nguyen Thi Hong Kien 老师 - Ly Nhat Quang 中学 (Do Luong) 校长
针对这些困难,荣市教育培训厅厅长黄芳草女士也表示,在教育方面,需要开展大众素质教育和标准知识培训。
此外,还必须重视先锋人才的质量,根据每个学生的倾向培养人才,包括倾向于文化学科的学生,并根据每个对象进行区分。因此,为了确保招生质量,“教育部必须给予地方自主权,以适应实际情况”。

关于六年级入学考试改革的问题,教育培训部中等教育司司长阮春青今天在接受多家媒体采访时表示,自2014年起,教育部开始规范初中入学考试制度。这项规定确保了要求100%学生入学的教育阶段能够方便、切实地入学。然而,自2018年起,鉴于一些名牌初中招生人数众多,未能达到普遍录取标准,教育部允许这些学校将入学考试与学生能力测试相结合。然而,实际上,一些学校仍然采取考试招生的方式。
关于新发布的第30号通知,Thanh先生表示:“第30号通知规定,中学入学采取考试方式。因此,教育培训部门必须制定一套适用于所有学校的标准;同时,对于注册考生人数较多且满足一般要求且超过招生配额的学校,应制定单独的标准指南。除了入学申请中的标准外,学校还可以通过多种形式直接评估学生,例如:问答、写作、演示、练习、实验、学业记录、学生活动成果或测试和评估能力。”