De nombreux problèmes existent dans le travail des cadres féminins

(Baonghean) - Principale d'école à l'initiative de nombreuses initiatives en matière de gestion et de leadership, Mme Nguyen Thi Tu (directrice de l'école secondaire Kim Lien, Nam Dan) cumule plus de 20 ans d'expérience en gestion et plus de 30 ans d'expérience dans l'enseignement.

Depuis 1990, elle a été promue directrice adjointe, puis directrice. À ce poste, elle a progressivement amélioré les qualifications professionnelles et l'éthique du personnel enseignant ; mobilisé toutes les ressources pour investir dans la modernisation des installations, faisant de l'école secondaire Kim Lien un modèle phare du secteur éducatif de Nam Dan, un excellent collectif de travail au niveau provincial ; reconnue comme école de référence nationale en 2005. Elle a ensuite été mutée à l'école primaire de Nam Cat, où elle a également joué un rôle déterminant dans la transformation de l'école, d'unité faible en école performante et en un collectif de travail de pointe.

Grâce à ses contributions, elle a eu l'honneur de recevoir le Certificat de mérite pour les membres du Parti qui ont accompli avec brio leurs tâches du Comité provincial du Parti ; le Certificat de mérite du Comité populaire provincial pour le mouvement d'émulation des bons travailleurs, en étant un soldat d'émulation de base pendant de nombreuses années consécutives ; le Certificat de mérite du Comité central de l'Union des femmes du Vietnam pour avoir accompli « Bon dans le travail public, bon dans les tâches ménagères pendant 5 années consécutives » et le Certificat de mérite de la Confédération générale du travail du Vietnam.

Elle a confié : « En tant que femme, j'ai deux responsabilités : les affaires nationales et les affaires familiales. Par conséquent, dans mes fonctions de direction, je suis confrontée à de nombreuses difficultés : peu d'opportunités et de conditions pour améliorer mes qualifications et mes compétences, un temps limité ; une communication efficace… Cela exige, outre mes propres efforts, l'attention et le soutien matériel et spirituel des autorités compétentes, la sympathie et le soutien de ma famille, ainsi que la reconnaissance de la société. Ce n'est qu'à ce prix que je peux motiver les femmes à s'élever et à promouvoir leurs rôles et leurs compétences… »

Français Actuellement, le nombre d'enseignantes et d'employées dans le secteur de l'éducation dans la province est de près de 40 000, ce qui représente plus de 73 % du nombre total d'enseignantes et d'employées du secteur. Parmi celles-ci, au Département de l'Éducation et de la Formation, on compte 7 femmes travaillant comme gestionnaires (1 directrice adjointe, 2 vice-présidentes du syndicat de l'industrie, 1 chef de département et 3 chefs adjoints de département) ; dans le secteur des lycées, on compte 51 femmes comme directrices et directrices adjointes ; dans le secteur de la formation continue, on compte 10 femmes comme directrices et directrices adjointes ; l'école maternelle Hoa Sen et les écoles professionnelles relevant du Département comptent 11 femmes comme gestionnaires. Dans le secteur relevant du Département de l'Éducation et de la Formation, on compte 19 femmes comme directrices et directrices adjointes de département, 8 présidentes du syndicat d'éducation de district, 2 081 femmes comme directrices et directrices adjointes de 3 niveaux ; plus de 800 femmes sont présidentes du syndicat de base. En outre, près de 17 femmes participent aux Conseils populaires à tous les niveaux, et une femme participe au Conseil populaire provincial.

En réalité, ces dernières années, le travail des femmes cadres dans le secteur de l'éducation et de la formation a connu de nombreux changements positifs, les femmes gestionnaires contribuant activement au développement de l'éducation dans la province. Cependant, la proportion de femmes cadres occupant des postes de direction reste faible, inférieure à la main-d'œuvre du secteur ; la présence de femmes dans les équipes de direction n'est pas uniforme. Plus le niveau d'éducation est élevé, plus ce taux diminue : le taux de scolarisation est de 99,8 % au préscolaire ; de 85,9 % au primaire ; de 29,6 % au secondaire et de seulement 23,5 % au lycée.

Français Dans les écoles, c'est comme ça, mais qu'en est-il au niveau du district ? Par exemple, à Dien Chau, après 5 ans de mise en œuvre de la loi sur l'égalité des sexes, Dien Chau est une localité qui est considérée comme ayant fait du bon travail avec les cadres féminins. Actuellement, l'ensemble du district compte 7 femmes sur 41 membres du Comité du Parti pour la période 2010-2015, ce qui représente 17 % (une augmentation de 5,6 % par rapport à la période précédente), le Conseil populaire compte 12 femmes sur 50 membres (atteignant 24 %) ; Au niveau local : Le pourcentage de femmes membres du Comité du Parti est de 112 sur 574 membres féminins, ce qui représente 19,5 % (une augmentation de 2 % par rapport à la période précédente) ; le Conseil populaire compte 226 femmes sur 1004 membres féminins, ce qui atteint 22,5 % (une augmentation de 3 % par rapport à la période précédente). Parmi elles, 26 femmes membres sont chefs et chefs adjoints de départements, sections, syndicats et agences situés dans le district ; Vingt-deux femmes sont membres du Comité permanent, du Comité permanent du Comité populaire et des Conseils populaires des communes et des bourgs, dont trois secrétaires, cinq secrétaires adjointes du Comité du Parti, une présidente et trois vice-présidentes du Comité populaire. La plupart des femmes cadres ont mis en valeur leurs compétences et accompli avec brio les tâches qui leur ont été confiées. Cependant, leur nombre occupant des postes clés de direction reste faible.

Des femmes du village Moi, commune de Thanh Son (Anh Son), apportent du riz au « pot de riz » chez Mme Vi Thi Thuy, présidente de l'Association des femmes. Photo : Diep Anh.

L'augmentation de la proportion de femmes siégeant aux comités du Parti est un critère prioritaire de la stratégie de recrutement du Parti. Pour la période 2010-2015, la proportion de femmes siégeant aux comités du Parti dans notre province était la suivante : Comité provincial du Parti : 5/65 = 7,2 % ; Comité d'arrondissement du Parti : 122/777 = 15,7 % ; Comité communal du Parti : 1 313/7 621 = 17,2 %. Cependant, atteindre une proportion de 30 % ou plus de femmes siégeant à l'Assemblée nationale et aux Conseils populaires à tous les niveaux, conformément aux directives du Premier ministre et du Comité national pour la promotion de la femme, n'est pas une mince affaire.

Pour de nombreuses raisons, de nombreux comités et autorités du Parti ne sont pas encore suffisamment sensibilisés à la question du genre et de l'égalité des sexes dans le système politique et la société. L'évaluation des femmes cadres à certains niveaux et secteurs manque d'objectivité et de rigueur scientifique, et la confiance dans leurs compétences persiste. Par conséquent, le travail des femmes cadres est incohérent entre leurs paroles et leurs actes. De plus, le dispositif politique actuel en faveur des femmes cadres est encore inadéquat et disparate. La question du genre et des femmes cadres n'est pas intégrée à de nombreux régimes et politiques économiques et sociaux, notamment en matière d'âge de promotion, d'âge de départ à la retraite et de politique salariale.

Même si, malgré cela, les femmes doivent encore assumer pleinement leur rôle de mère et d'épouse, l'âge de promotion et de départ à la retraite reste discriminatoire, ce qui aggrave encore la structure et le nombre de femmes cadres, déjà faibles. De plus, le sentiment de satisfaction, d'infériorité, la peur des conflits et la crainte de changer d'environnement de travail sont encore monnaie courante chez les femmes cadres. Certaines femmes cadres manquent de volonté pour progresser, ont des pensées étroites, se serrent les coudes, ne se respectent pas et ne créent pas de conditions favorables. C'est l'un des principaux obstacles à l'activité des femmes cadres aujourd'hui.

Afin de constituer un contingent de cadres féminins, tant en quantité qu'en qualité, de « renforcer le leadership des cadres féminins dans la période de promotion de l'industrialisation et de la modernisation du pays » et de « former et encourager les cadres issus des minorités ethniques, les cadres féminins, les cadres de base et les jeunes cadres prometteurs », les comités et les autorités du Parti à tous les échelons de la province ont activement diffusé et propagé les directives et politiques du Parti ainsi que les lois de l'État relatives aux femmes. Ce faisant, ils ont sensibilisé les comités et les autorités du Parti à tous les échelons à l'égalité des sexes et à la promotion des femmes.

M. Phan Thanh Hung, secrétaire adjoint du comité du Parti de l'arrondissement de Ben Thuy, a déclaré : « Ces derniers temps, l'arrondissement a accordé une grande importance à la formation des cadres féminins, en donnant la priorité à la préparation des femmes à des postes et en créant les conditions propices à leur participation aux études pour améliorer leurs qualifications professionnelles et politiques. Actuellement, l'arrondissement compte deux femmes au comité du Parti, six femmes sont responsables et responsables adjointes d'organisations de masse, et une femme est vice-présidente du comité populaire de l'arrondissement. Nous allons prochainement accueillir deux ou trois femmes au comité du Parti. Cependant, dans les faits, la proportion de cadres féminins n'est toujours pas garantie conformément à la réglementation. »

Dans son testament, le Président Ho Chi Minh a écrit : « Les femmes elles-mêmes doivent s'élever. C'est une révolution qui leur apportera une véritable égalité. » Par conséquent, avec l'attention des comités du Parti à tous les échelons, les femmes cadres doivent surmonter les difficultés avec dynamisme, s'efforcer d'améliorer leurs qualités et leurs qualifications dans tous les domaines, les faire valoir et savoir concilier harmonieusement travail familial et travail social. Ce n'est qu'ainsi qu'elles pourront consolider leur position et leur rôle et contribuer davantage au développement du pays.

Duy Nam