Construire une équipe d'enseignants « à la fois rouges et professionnels »

(Baonghean) - Reconnaissant le rôle important des enseignants, le secteur de l'éducation a mis en place de nombreuses solutions pour améliorer la qualité de l'équipe, contribuant ainsi à l'efficacité de l'enseignement et de l'apprentissage. Actuellement, le corps enseignant de notre province compte plus de 50 000 personnes, dont 100 % respectent ou dépassent les normes, ce qui en fait l'une des localités où la qualité des enseignants est la plus constante.

Heures de cours des enfants à l'école maternelle de la ville d'Anh Son.

Ces dernières années, l'école secondaire Dang Chanh Ky s'est toujours imposée comme l'école de référence du district de Nam Dan en termes de qualité de formation et de nombre d'élèves primés lors des concours d'excellence provinciaux et régionaux. Lors du concours provincial d'excellence de 3e année 2013-2014, l'école a accueilli 25 élèves, dont 22 ont été primés. Le taux d'excellence dans le district dépasse chaque année les 90 %. Ce résultat est dû en partie aux efforts des élèves, mais surtout à ceux des enseignants. Nguyen Thi Thu, directrice adjointe de l'école, a commenté cette réussite : « L'école Dang Chanh Ky est toujours considérée comme un établissement clé du district de Nam Dan. C'est pourquoi chaque enseignant, au-delà de la fierté d'enseigner dans un établissement de qualité, doit s'efforcer d'améliorer ses compétences pour répondre aux exigences de sa mission. Nous sommes convaincus que seuls de bons enseignants peuvent former de bons élèves. C'est pourquoi l'école accorde une attention particulière à l'amélioration de la qualité de son personnel enseignant et met en place toutes les conditions pour que les enseignants développent leurs compétences et leurs compétences. » Actuellement, l'école compte un total de 45 enseignants, dont 100% sont qualifiés ; le nombre d'enseignants au-dessus du standard, titulaires d'un diplôme universitaire et d'un master, s'élève également à 43 personnes.

Améliorer constamment leurs compétences et leurs qualifications est également une façon pour les enseignants de l'école maternelle d'Anh Son de démontrer leur responsabilité envers leur profession et leurs élèves. Avec l'utilisation des technologies de l'information et des plans de cours électroniques, les enseignants de maternelle doivent fournir des efforts considérables. Outre l'enseignement régulier, ils doivent également maîtriser la musique, les arts plastiques et de nombreuses autres matières pour les élèves doués. Conscients de cela, les enseignants de l'école maternelle d'Anh Son améliorent constamment leurs compétences et leurs qualifications. Grâce à cela, 26 enseignants sur 26 de l'école répondent aux normes, soit un taux de réussite de 80 %.

Français Discutant de la qualité du personnel enseignant actuel du district d'Anh Son, M. Nguyen Duc Vinh - Chef du Département de l'Éducation du district d'Anh Son a ajouté : L'ensemble du secteur éducatif du district compte plus de 1 800 cadres et enseignants et jusqu'à présent, 99,6 % ont atteint les normes et 89 % ont des qualifications supérieures aux normes. Ce chiffre, par rapport à il y a 5 ans, a augmenté de 11,9 %. L'amélioration des normes des enseignants a grandement contribué à améliorer la qualité de l'éducation dans l'ensemble du secteur et, plus clairement, la qualité générale a été élevée de près de 10 niveaux, passant des 16e et 17e positions précédentes aux 5e et 6e positions. Le taux d'élèves obtenant d'excellents résultats est toujours plus élevé l'année suivante que l'année précédente. Cependant, M. Nguyen Duc Vinh a également admis : Bien que le nombre d'enseignants ayant atteint et dépassé les normes soit assez élevé, la plupart des enseignants ne sont formés que sous forme de formation continue et d'enseignement à distance. Par conséquent, outre le respect des normes, des tests visant à évaluer la qualité réelle des enseignants sont indispensables. Pour ce faire, le district a organisé ces dernières années un concours d'excellence tous les deux ans afin d'évaluer les compétences réelles des enseignants. De plus, il organise chaque année des formations professionnelles sur site, évalue la qualité des écoles et des enseignants en fonction des résultats d'apprentissage des élèves, encourage la création d'expériences innovantes et propose des politiques pour encourager les enseignants à améliorer leurs qualifications et leur formation professionnelle, telles que des récompenses, des augmentations de salaire anticipées, etc.

Jusqu'à présent, Nghe An est l'une des provinces pionnières du pays en matière de sélection et d'amélioration de la qualité des enseignants, et plus particulièrement en ce qui concerne la mise en œuvre de la classification et de l'évaluation des enseignants conformément aux décisions 86 et 109 d'il y a plus de cinq ans. Plus de 3 000 enseignants ne répondant pas aux normes de santé, de conditions de travail et de qualifications ont été contraints de prendre une retraite anticipée. La formation et la mise à niveau des enseignants ont également suscité l'intérêt du secteur, des écoles et des collectivités locales. Depuis lors, 100 % des enseignants du préscolaire et de l'enseignement général ont satisfait aux normes de formation, portant le taux de dépassement des normes de formation à 76,4 % dans le préscolaire, à 88,6 % dans le primaire, à 82,3 % dans le secondaire et à 20,3 % dans le lycée. Il s'agit également du meilleur objectif atteint par le secteur de l'éducation selon l'objectif fixé par le 16e Congrès provincial du Parti.

M. Chu Van Long, chef du département de l'organisation du personnel du département de l'éducation et de la formation, a déclaré : « Ce résultat est dû en grande partie à la conscience de soi des enseignants, à leur auto-organisation de la formation et à leur auto-promotion de l'apprentissage pour améliorer leurs qualifications et compétences professionnelles. De ce fait, les établissements d'enseignement de la province disposent des conditions nécessaires pour établir des normes de sélection pour les responsables de l'éducation à tous les niveaux, qui doivent être de bons enseignants, possédant des qualifications professionnelles supérieures aux normes de formation. » Parallèlement, avec l'organisation de la campagne « Chaque enseignant est un modèle de moralité, d'auto-apprentissage et de créativité », de nombreux exemples de dévouement à la profession ont émergé et sont devenus des « soldats de choc » sur le front culturel et éducatif, contribuant ainsi de manière significative à hisser le secteur éducatif de Nghe An au sommet du pays.

Mon Ha