Une classe de 43 étudiants de la zone inondable de Nghe An a tous réussi les examens d'entrée à l'université dans les meilleures écoles du pays.

Mon Ha DNUM_BEZAIZCABJ 16:17

(Baonghean) - La classe est située dans la zone « 5 Sud » du district de Nam Dan, la plupart des étudiants sont issus de milieux défavorisés, mais lors de l'examen d'entrée à l'université de 2019, les étudiants de la classe 12C1 - Nam Dan 2 High School ont tous réussi les examens d'entrée aux meilleures écoles du pays, dont 11 étudiants qui ont réussi les examens d'entrée aux écoles de médecine.

Parmi les 43 élèves de la classe, Pham Van Dat se distingue par ses 27 points obtenus au récent examen national de fin d'études secondaires, dont 9,8 en mathématiques. Il est actuellement l'un des rares candidats à avoir été admis dans la filière la mieux notée de l'Université de Technologie : le programme avancé en science des données et intelligence artificielle (score standard de 27 points).

Exprimant sa décision, Pham Van Dat a déclaré : « C'est la première année que l'Université des Sciences et Technologies ouvre cette filière, et la concurrence est rude. Cependant, je suis convaincu d'être accepté et j'espère pouvoir exercer mon métier préféré à l'avenir. »

Cô giáo chủ nhiệm và tập thể lớp 12C1 Trường THPT Nam Đàn 2. Ảnh: Mỹ Hà
Le professeur principal et la classe de 12C1 du lycée Nam Dan 2. Photo : My Ha

Nguyen Tien Anh, étudiant de première année à l'Académie de médecine militaire, est classé deuxième de la classe de 12C1. Il est également un élève exemplaire, excellant dans tous les domaines durant ses trois années de lycée. En classe de 11e, il a notamment remporté le deuxième prix du concours provincial d'excellence en mathématiques en anglais. Parmi les autres élèves de la classe, on compte de très bons résultats aux examens, tels que Duong Ngoc Huy (26,75 points), admis à l'Université des sciences et technologies de Hanoï ; Tu Duc Dat (26,45 points), admis à l'Université de prévention et de lutte contre les incendies ; et Tran Thi Thuy (26,25 points), admise à l'Université nationale d'économie.

De plus, grâce aux statistiques de classe, sur une classe de 40 étudiants, 39 étudiants ont réussi le premier examen d'entrée à l'université, dont 11 étudiants ont réussi l'examen d'entrée à la faculté de médecine comme l'Université de médecine de Hanoi, l'Académie de médecine militaire, l'Université de médecine de Thai Nguyen, l'Université de médecine de Vinh et l'Académie de médecine traditionnelle du Vietnam.

Lớp học vùng 5 nam với kỳ tích đỗ đại học. Ảnh: NVCC
Les enseignants et les élèves de la classe de 5e de Nam ont réussi l'exploit de réussir tous les examens d'entrée à l'université. Photo : NVCC

Français De plus, 3 étudiants ont réussi les examens d'entrée dans des écoles militaires telles que l'Académie de cryptographie, l'officier de l'information, l'officier du génie militaire, 5 candidats ont réussi les examens d'entrée à l'Université des sciences et technologies de Hanoi, 3 étudiants ont réussi les examens d'entrée à l'Académie des postes et télécommunications, 4 étudiants ont réussi les examens d'entrée à l'Université de construction, à l'Université nationale d'économie, à l'Académie des finances de Hanoi... Le nombre d'étudiants ayant obtenu des scores de 23 points ou plus représente près de 70 %. Même le candidat qui n'a pas postulé à l'université mais a étudié à l'étranger en Corée a obtenu un score d'examen de près de 21 points, suffisant pour intégrer une université de premier plan.

Auparavant, la promotion 2006-2009 du lycée Nam Dan 2 n'était pas très bien notée pour sa qualité, la note d'admission ne dépassant pas 10 points. C'est pourquoi, dès l'inscription, l'établissement a accordé une attention particulière à l'enseignement et à l'apprentissage.

Par exemple, en classe de 12C1, bien que le professeur principal et les professeurs de matières habitent généralement loin de l'école, devant parcourir près de 50 kilomètres chaque jour, les enseignants n'ont jamais négligé l'enseignement. Pour améliorer la qualité des cours, les enseignants différencient proactivement les élèves selon leur niveau, leur matière et leurs capacités. En particulier, si un élève est faible, ils lui prodiguent des cours particuliers, et si un élève est bon, ils continuent de l'aider à s'habituer à de nombreux exercices difficiles.

Thành tích của lớp 12C1 cũng là thành tích cao nhất của Trường THPT Nam Đàn 2 trong vài năm trở lại đây. Ảnh tập thể lớp 12C1 chụp ảnh lưu niệm trước cổng nhà trường. Ảnh: Mỹ Hà
La performance de la classe 12C1 est également la plus haute performance du lycée Nam Dan 2 ces dernières années. Photo : la classe 12C1 prend une photo souvenir devant le portail de l'école. Photo : My Ha

Les résultats de la classe 12C1 constituent également le meilleur résultat du lycée Nam Dan 2 ces dernières années. De plus, l'établissement compte 20 élèves ayant obtenu un score de 25 points ou plus à l'examen national du lycée.

Tran Thi Thuy, enseignante principale de la classe de Terminale C1, a déclaré : « La Terminale est une année de travail acharné et d'efforts inlassables de la part de la classe. J'estime qu'au cours des derniers mois du deuxième semestre, nous avons dû nous entraîner sur plus de 50 questions pour chaque matière. De plus, la classe et l'école ont également organisé de nombreux examens blancs pour que les élèves puissent s'entraîner et se familiariser avec l'examen. »
Comparant les examens blancs et les résultats de l'examen national de fin d'études secondaires, l'enseignante Tran Thi Thuy a ajouté : « En réalité, lorsque j'ai reçu les résultats des élèves, je n'ai pas été trop surprise, car je crois en leurs capacités. Ici, les élèves rencontrent vraiment de nombreuses difficultés. 80 % des élèves de la classe ont des parents qui travaillent dans l'agriculture, mais en contrepartie, ils sont très déterminés et ont tous le même objectif : réussir leurs études, réussir l'examen d'entrée à l'université et échapper à la pauvreté. En tant qu'enseignants, nous devons comprendre la situation et les points forts de chaque élève afin de l'aider à s'orienter et à choisir la bonne carrière. »

Comparés à de nombreuses autres écoles du delta, les élèves du lycée Nam Dan 2 ont une vie très difficile, car ils sont situés dans une zone inondée. Ce résultat est donc très précieux. C'est aussi une formidable source de motivation pour les élèves de l'école, leur donnant plus de confiance pour poursuivre leurs efforts et atteindre des résultats encore meilleurs dans les années scolaires à venir.

Professeur Ho Quoc Viet - Directeur du lycée Nam Dan 2


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