Comment les meilleures universités recrutent-elles en 2021 ?

Soutenir la création de centres de dépistage indépendants

Professeur Nguyen Huu Tu, directeur adjointUniversité de médecine de HanoiM. Tu a déclaré que 2020 avait été une année pleine de difficultés et de défis, mais que l'examen de fin d'études secondaires avait été réussi. Par conséquent, en 2021, il a exprimé son espoir que l'examen resterait stable.

« Cet examen reste important pour l'admission dans les écoles, car il garantit objectivité et efficacité, et réduit les efforts et les dépenses tant pour les candidats que pour les universités. Ces dernières années, nous avons obtenu d'excellents résultats. C'est une garantie pour les admissions dans les écoles l'année prochaine », a déclaré M. Tu.

Candidats à l'examen de fin d'études secondaires 2020. Photo : My Ha

Un représentant de l'Université médicale de Hanoi a également déclaré que la conversion de l'examen de fin d'études secondaires prendrait de nombreuses années et ne pourrait pas être réalisée immédiatement.
Quant à l'Université de médecine de Hanoi, en 2021, les inscriptions resteront essentiellement les mêmes qu'en 2020 et seront principalement basées sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires.

DansUniversité du commerce extérieurLe professeur associé, Dr. Le Thi Thu Thuy, directrice adjointe de l'école, soutient également le plan visant à maintenir des méthodes d'inscription stables, en particulier en utilisant les résultats des examens de fin d'études secondaires.

« En 2021, l'Université du Commerce Extérieur continuera d'utiliser les résultats du baccalauréat pour l'admission, avec un quota d'environ 50 %. De plus, l'établissement exercera son autonomie en matière d'admission par le biais d'autres méthodes », a déclaré Mme Thuy.

Un représentant de l'Université du Commerce Extérieur a déclaré qu'il était nécessaire de créer, dans les trois à cinq prochaines années, un centre d'examen indépendant pour organiser les examens. Les universités pourraient utiliser ces résultats pour mener des évaluations.Admissionet les admissions ont lieu plusieurs fois par an.

L'équipe d'inspection a discuté et encouragé les candidats avant de se présenter à l'examen de fin d'études secondaires 2020. Photo : My Ha

« Pour établir progressivement un centre de test indépendant, il faut, dans un avenir immédiat, mettre en place des réglementations légales relatives à son fonctionnement et à sa préparation par les universités, les lycées et les étudiants », a suggéré Mme Thuy.

DansUniversité d'économie militaro-civileLe directeur Pham Hong Chuong a également déclaré que cette école continuerait à maintenir la stabilité.Plan d'admissioncomme en 2020.

M. Chuong a proposé que l’orientation future soit d’accroître l’application des technologies de l’information dans les inscriptions afin qu’à l’avenir, 100 % des candidats passent l’examen sur ordinateur.

Toujours àUniversité nationale du Vietnam, HanoiLe professeur Nguyen Dinh Duc a déclaré que dans les années à venir, en plus du plan général du ministère de l'Éducation et de la Formation, la direction de l'Université nationale de Hanoi envisage également de développer un test d'évaluation des compétences pour servir les admissions à l'université.

« Si nous organisons un test d'aptitude, nous pensons que l'école recrutera de bons élèves », a déclaré M. Duc.

Proposition d'annulation du changement de souhaits

En ce qui concerne la question des inscriptions, un représentant de l'Université de Danang a proposé que le ministère de l'Éducation et de la Formation maintienne la difficulté des questions d'examen au fil des ans, afin d'éviter le phénomène d'une grande différence dans les notes moyennes des examens de fin d'études secondaires entre les années.

De plus, compte tenu de la situation actuellecandidat retenuEn utilisant des formulaires d'admission distincts sans confirmation d'admission, l'école se trouve dans une position passive. Le représentant de l'école a également exprimé son souhait.Ministère de l'Éducation et de la FormationPermettre aux candidats d’enregistrer leurs souhaits selon différentes méthodes d’admission sur un même formulaire ; parallèlement, envisager d’intégrer un filtrage virtuel des méthodes d’admission pour réduire le nombre d’admissions virtuelles.

« Le ministère de l’Éducation et de la Formation devrait également renoncer à donner du travail aux candidats.changement de souhaitAprès avoir pris connaissance des résultats, les étudiants ayant précédemment formulé un nombre illimité de souhaits, l'ajustement est inutile, ce qui prolonge la période d'inscription. L'instabilité psychologique des candidats, due à la confusion dans le choix de l'établissement, créera un contexte d'inscription chaotique », a suggéré le représentant de l'Université de Da Nang.

Mme Nguyen Thu Thuy - Directrice du Département de l'Enseignement Supérieur, Ministère de l'Éducation et de la Formation.

Mme Thuy a informé que dans la période 2021-2025, le plan d'examen restera stable et perfectionnera progressivement le modèle d'examen comme en 2020 ; définissant clairement la responsabilité de la gestion de l'État et la responsabilité de la mise en œuvre des localités et des établissements d'enseignement supérieur.

Des améliorations seront apportées à l'organisation des admissions, principalement des examens sur papier, mais on passera progressivement à des examens sur ordinateur dans les endroits où les conditions sont suffisantes et se rapprochant de l'esprit novateur du programme d'enseignement général 2018.

Prise de température des candidats à l'examen de fin d'études secondaires 2020. Photo : MH

L'autonomie des établissements en matière d'admission reste très grande. À l'avenir, lorsque des établissements très compétitifs, spécialisés ou présentant des caractéristiques spécifiques auront besoin de leurs propres examens, nous pourrons nous unir et encourager des groupes d'établissements à organiser des examens communs afin que les candidats n'aient pas à dépenser d'argent et à limiter leurs déplacements.

Mme Thuy a également déclaré qu’à l’avenir, il sera nécessaire de créer des centres.testIndépendant avec banque de tests standardisés, tests informatisés, garantissant la transparence et l'équité entre les examens.

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