L'histoire d'un professeur U50 qui a remporté le premier prix à l'examen d'excellent professeur principal à Nghe An

Détermination « chaude »

À l’été 2021, l’enseignante Nguyen Thi Luong a été encouragée par le directeur de l’école à passer l’examen.bon professeur principalNiveau provincial pour l'enseignement primaire. C'est la première fois que le secteur éducatif de Nghe An organise ce concours, mais celui de Dien Chau l'organise depuis plus deIl y a cinq ans, l'épidémie était alors complexe et l'enseignante Nguyen Thi Luong n'imaginait pas encore les difficultés de cette année scolaire. Mais forte de l'expérience acquise lors du concours de district pour les meilleurs professeurs principaux, elle n'a pas hésité à acquiescer. À partir de ce moment-là, jusqu'au concours officiel, elle a eu près de huit mois pour se préparer, ce qui lui a également laissé beaucoup de temps pour nourrir de nombreuses idées pour son examen.

L'enseignante Nguyen Thi Luong au Concours provincial d'excellence des enseignants. Photo : MH

Dix ans plus tard, le concours provincial d'excellence pour les enseignants titulaires marque également la deuxième participation de Nguyen Thi Luong. Forte de ses succès, certains de ses collègues se sont interrogés à son retour, lui demandant si elle n'avait pas peur de travailler dur et, en cas d'échec, de devoir tout recommencer. Au contraire, depuis sa participation, Nguyen Thi Luong ressentait une émotion intense, une émotion difficile à définir. Mais elle souhaitait avant tout profiter de ce concours pour se tester et découvrir un nouveau terrain de jeu avec ses collègues de toute la province.

C'est avec cette perspective que l'enseignante Nguyen Thi Luong s'est présentée au concours provincial des enseignants titulaires d'excellence, confiante et sereine. Forte de plus de 25 ans d'expérience sur le podium, elle s'est investie pleinement dans ce concours, s'investissant pleinement dans la recherche d'idées, la construction de contenus et la mise en place de nombreuses situations pour la mise en œuvre des leçons. Lors des deux épreuves du concours provincial des enseignants titulaires d'excellence, elle a également déclaré que la partie relative aux mesures d'amélioration de la qualité du travail en classe était jugée « facile », car les enseignants avaient eu le temps de se préparer. Or, c'est cette partie qu'elle a mis le plus de temps à mettre en œuvre grâce à sa propre expérience d'enseignante.

L'enseignante Nguyen Thi Luong se consacre depuis plus de vingt ans au secteur de l'éducation. Photo : MH

J'ai choisi le thème « Développer les qualités et promouvoir l'initiative des élèves par l'éducation collective » car il s'agit de l'un des deux cours parascolaires de l'école.

Cependant, pour de nombreuses raisons différentes, actuellement dans de nombreuses écoles, nous ne nous sommes pas vraiment concentrés sur l'innovation des méthodes d'enseignement, nous enseignons seulement de manière superficielle et superficielle, de sorte que les cours d'éducation collective deviennent secs, répétitifs, l'organisation est monotone, ennuyeuse et sans intérêt pour les élèves car ils ne sont pas capables d'organiser et de participer ensemble aux heures d'éducation collective.

Professeur Nguyen Thi Luong

Une autre limite des séances d'éducation collective (activités en classe) réside dans la monotonie du contenu des activités, souvent axées sur l'analyse et l'évaluation des activités de la semaine. Parallèlement, les élèves manquent d'activités thématiques leur permettant de démontrer leurs talents, d'approfondir et de consolider leurs connaissances, de mettre en pratique les compétences essentielles à la vie quotidienne et de développer leurs qualités et leurs compétences.

Dans le même contexte, l'enseignante Nguyen Thi Luong a élaboré, dans sa présentation, des cours collectifs axés sur chaque sujet et thème de chaque semaine et de chaque mois. Lors de la mise en œuvre, elle a choisi le contenu et le mode d'organisation pédagogique adaptés à chaque cours afin de créer les conditions propices à la participation des élèves.

De plus, les élèves peuvent participer à des spectacles artistiques, des quiz, des concours de peinture et des jeux traditionnels comme la marelle, les baguettes, le dragon et le serpent, la danse du bambou, etc., afin de susciter l'enthousiasme et de participer activement aux activités d'apprentissage. Grâce aux activités d'enseignement et d'apprentissage, les qualités et les compétences sont développées, la positivité des élèves est maximisée et les activités du week-end deviennent des activités extrascolaires intéressantes.

Ses cours suscitent toujours l'enthousiasme de ses élèves. Photo : MH

Passons maintenant à la deuxième étape du concours avec la mise en œuvre d'une leçon sur le thème « Vivre pour aimer ». Elle ajoute : « L'organisation des leçons par thème est encore courante dans les écoles, mais autrefois, les sujets étaient souvent associés aux fêtes et aux événements culturels et sociaux. » Le sujet que j'ai dessiné était assez abstrait et nécessitait que les enseignants le mettent en lumière et proposent des activités pour aider les élèves à comprendre le sens du sujet de la leçon. »

Au deuxième tour, l'enseignante Nguyen Thi Luong a partagé qu'elle a rencontré quelques difficultés car depuis le moment de l'élaboration du sujet jusqu'au moment de l'organisation de la leçon officielle, elle n'a eu que plus d'un jour pour se préparer et faire connaissance avec les élèves de l'école primaire de Dien Thinh.

À cette époque, les étudiants du districtDien ChauAprès plusieurs mois d'apprentissage en ligne, de nombreux élèves ont repris le cours en présentiel et ne sont pas encore habitués à la routine. De plus, c'est un cours où les enseignants doivent mettre en œuvre de nombreuses compétences, en plus de leur expertise, et gérer la classe dans un contexte d'enseignement en ligne, tout en continuant à diffuser en direct.5 autres étudiants de F0 doivent étudier via Zoom depuis chez eux.

Pendant l'enseignement, ce qui la réjouit, c'est qu'à partir d'un extrait vidéo relatant les anecdotes de sa famille, les élèves ressentent l'amour et le partage. Elle peut ainsi facilement résoudre le problème et les aider à comprendre pleinement le thème « Vivre, c'est aimer ». Ce qui la réjouit encore plus, c'est qu'à un moment donné, la transmission du signal de l'ordinateur était instable, mais elle a rapidement géré le problème et a permis aux élèves, même à la maison, de continuer à vivre un cours vivant et stimulant, et de participer pleinement, comme tous leurs camarades.

Confiance et dévouement à la profession

Après ces deux examens importants, l'enseignante Nguyen Thi Luong est tombée malade et a reçu la note maximale alors qu'elle était encore en convalescence chez elle. Au début, elle n'a pas cru à ce résultat, car elle savait que, comparées à de nombreux jeunes collègues, les enseignantes quinquagénaires comme elle ne pouvaient éviter de prendre du retard. Par ailleurs, comparées à de nombreux collègues plus âgés, elle était peut-être encore inférieure en termes d'expérience et de vécu.

L'amour du travail aide le couple à surmonter toutes les difficultés. Photo : MH

Ce prix lui a donné une grande motivation et a renforcé sa foi en son métier, le simple travail consistant à « réussir à faire des miracles » à l'école du village. Nguyen Thi Luong, enseignante, a également expliqué qu'elle et son mari étaient tous deux diplômés de l'École pédagogique de montagne et avaient commencé à travailler à l'école primaire de Dien Yen en 1999. Au début, la vie de ce jeune couple d'enseignants a été confrontée à de nombreuses difficultés en raison de la distance et de la petite taille des enfants.

Entre-temps, il leur a fallu près de dix ans pour intégrer le marché du travail, et au début, leur salaire n'était que de 200 000 à 500 000 VND par mois. Il est important de noter que malgré les nombreuses difficultés rencontrées pendant cette longue période pour accéder à ce poste officiel, elle et son mari n'ont jamais envisagé de changer de carrière ni d'occuper un autre poste, car ils « souhaitent simplement consacrer toute leur passion à leur profession et tout leur amour à leurs élèves ».

Jeune enseignante fraîchement diplômée, Nguyen Thi Luong, après plus de 25 ans de service à l'école primaire de Dien Yen, s'est imposée comme une enseignante de plus en plus reconnue, tant dans son travail que dans ses autres activités. Outre le titre d'enseignante d'excellence du district et de la province, elle a également reçu de nombreux titres, tels que les Certificats de mérite du Comité populaire provincial, de la Confédération générale du travail du Vietnam et le titre de combattante de l'émulation populaire. En 2020, elle a également eu l'honneur de participer au modèle avancé typique du secteur de l'éducation et de la formation pour la période 2015-2020. À l'école, elle est également une enseignante appréciée et respectée de ses collègues, et jouit de la confiance des parents et des élèves.

L'enseignante Nguyen Thi Luong a également confié : « Après plus de 20 ans de carrière, ce qui me rend le plus heureuse, c'est d'être aimée et admirée par la population locale. Des générations d'élèves, même loin de chez eux, se souviennent encore de leur professeur principal pendant les vacances. L'amour des gens m'a permis de rester dans cette école et m'a permis d'atteindre la réussite que je connais aujourd'hui. »

L'enseignante Nguyen Thi Luong et la classe de ses élèves. Photo : MH.

Durant plus de vingt ans d'enseignement, Mme Nguyen Thi Luong a consacré la majeure partie de son temps à l'enseignement comme enseignante principale. Pour elle, c'est un travail très particulier, car au-delà de transmettre des connaissances, un enseignant principal doit être un père, une mère et un ami pour pouvoir créer des liens et partager avec les élèves. De plus, un enseignant principal doit aussi être une personne véritablement dévouée, aimant son métier, aimant les autres et dotée d'humanité pour s'acquitter de la noble responsabilité d'« apprendre aux élèves à être humains et à devenir des citoyens utiles à la société ».

Nguyen Thi Luong est l'une des enseignantes les plus anciennes de l'école primaire de Dien Yen. Directrice adjointe du groupe professionnel, elle est un modèle, une enseignante enthousiaste et responsable, et une personne passionnée par son travail.

Son esprit exemplaire et enthousiaste s'est répandu dans toute l'école et a contribué à créer un mouvement de bon enseignement et de bon apprentissage dans notre école, de nombreux enseignants remportant des prix élevés lors des concours d'excellents enseignants.

Enseignant Nguyen Thi Thanh Huong - Directeur d'école

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