L'histoire d'un enseignant de moins de 50 ans qui a remporté le premier prix à l'examen d'excellence des professeurs principaux à Nghệ An

détermination « chaude »

Durant l'été 2021, l'enseignante Nguyen Thi Luong a été encouragée par le directeur de l'école à passer l'examen.bon professeur principalNiveau provincial pour l'enseignement primaire. C'est la première fois que le secteur de l'éducation de Nghệ An organise ce concours, tandis que celui de Diện Chau l'organise depuis plus de [nombre manquant].Il y a cinq ans. À cette époque, l'épidémie était complexe et l'enseignante Nguyen Thi Luong n'avait pas encore imaginé les difficultés de cette année scolaire. Forte de son expérience au concours de district récompensant les meilleurs professeurs principaux, elle n'a pas hésité à s'inscrire. Dès lors, jusqu'au concours officiel, elle a eu près de huit mois pour se préparer, ce qui lui a laissé largement le temps de mûrir de nombreuses idées pour son épreuve.

L'enseignante Nguyen Thi Luong lors du concours provincial des meilleurs enseignants. Photo : MH

Après dix ans d'absence, Nguyen Thi Luong participe pour la deuxième fois au concours provincial d'excellence des professeurs principaux. Forte de ses succès passés, certains de ses collègues s'interrogeaient sur sa motivation à se lancer à nouveau dans cette compétition, se demandant si elle n'avait pas peur de la difficulté et si, en cas d'échec, elle ne devrait pas tout recommencer. Au contraire, depuis qu'elle a décidé de participer, Nguyen Thi Luong ressent une forte excitation, une excitation intense, une sensation difficile à décrire. Mais surtout, elle souhaitait utiliser ce concours pour se mesurer à ses collègues de toute la province et évoluer dans un nouveau contexte professionnel.

C’est avec cette conviction que l’enseignante Nguyen Thi Luong a abordé le concours provincial des meilleurs professeurs principaux avec confiance et sérénité. Forte de plus de 25 ans d’expérience sur le podium, elle s’est investie pleinement dans ce concours, s’attachant à concevoir des idées, à élaborer des contenus et à imaginer de nombreuses situations pour mettre en œuvre ses leçons. Elle a également confié que la partie portant sur les mesures d’amélioration de la qualité du travail en classe était considérée comme « facile », car les enseignants avaient eu le temps de s’y préparer. Cependant, c’est précisément cette partie qui lui a demandé le plus de temps et d’efforts, en s’appuyant sur sa propre expérience pédagogique.

L’enseignante Nguyen Thi Luong se consacre depuis plus de 20 ans au secteur de l’éducation. Photo : MH

J'ai choisi le sujet « Développer les qualités et promouvoir l'initiative des élèves par l'éducation collective » car il s'agit de l'une des deux activités extrascolaires proposées à l'école.

Cependant, pour diverses raisons, dans de nombreuses écoles, nous ne nous sommes pas vraiment concentrés sur l'innovation des méthodes d'enseignement, nous contentant d'un enseignement superficiel et routinier. De ce fait, les cours d'éducation collective deviennent arides et répétitifs, l'organisation est monotone, ennuyeuse et sans intérêt pour les élèves, car ils ne sont pas capables de s'organiser et de participer ensemble aux heures d'éducation collective.

Professeur Nguyen Thi Luong

Une autre limite des séances d'enseignement collectif (activités en classe) réside dans la monotonie de leur contenu, souvent axé sur le commentaire et l'évaluation des activités de la semaine. Par ailleurs, les élèves manquent d'activités thématiques leur permettant de mettre en valeur leurs talents, d'approfondir et de consolider leurs connaissances, de pratiquer des compétences essentielles à la vie quotidienne et de développer leurs qualités et aptitudes.

Dans ce contexte, l'enseignante Nguyen Thi Luong a présenté des leçons d'éducation collective élaborées autour de thèmes hebdomadaires et mensuels. Lors de leur mise en œuvre, elle adapte le contenu et la structure pédagogique à chaque leçon afin de favoriser la participation active des élèves.

De plus, les élèves peuvent participer à des spectacles artistiques, des quiz, des concours de peinture, des jeux traditionnels comme la marelle, le jeu des baguettes, le jeu du dragon et du serpent, la danse du bambou, etc., afin de susciter l'enthousiasme et de s'impliquer activement dans les apprentissages. Grâce à ces activités pédagogiques, ils développent des qualités et des compétences, leur motivation est renforcée et leurs week-ends se transforment en activités extrascolaires enrichissantes.

Ses cours suscitent toujours l'enthousiasme de ses élèves. Photo : MH

Passons à la deuxième manche du concours : la mise en œuvre d'une leçon sur le thème « Vivre pour aimer ». À ce sujet, elle a ajouté : « L'organisation des leçons par sujet et thème reste une pratique courante dans les écoles, mais auparavant, les sujets étaient souvent liés aux fêtes et aux événements culturels et sociaux. Or, le sujet que j'ai choisi était assez abstrait et exigeait des enseignants qu'ils mettent en lumière la problématique et proposent des activités pour aider les élèves à en saisir le sens. »

Au deuxième tour, l'enseignante Nguyen Thi Luong a expliqué qu'elle avait rencontré certaines difficultés car, entre le moment où elle a choisi le sujet et celui où elle a organisé le cours officiel, elle n'avait eu qu'un peu plus d'une journée pour se préparer et faire connaissance avec les élèves de l'école primaire Dien Thinh.

À cette époque, les élèves du districtDien ChauAprès de longs mois d'enseignement à distance, de nombreux élèves, de retour en classe, peinent encore à retrouver leurs repères. Par ailleurs, cette situation exige des enseignants qu'ils déploient de nombreuses compétences : outre leur expertise, ils doivent gérer la classe en combinant l'enseignement en ligne et la diffusion en direct.Cinq autres étudiants de première année (F0) doivent étudier via Zoom depuis leur domicile.

Ce qui la réjouit particulièrement durant ses cours, c'est que, grâce à des extraits vidéo relatant des anecdotes de sa vie familiale, les élèves ressentent l'amour et le partage. Elle peut ainsi facilement aborder le sujet et les aider à s'approprier pleinement le thème « Vivre, c'est aimer ». Plus réjouissant encore, lors d'un cours où la connexion internet a été instable, elle a su réagir promptement et permettre aux élèves, même à distance, de suivre un cours dynamique et stimulant, et de participer pleinement comme leurs camarades en classe.

Confiance et dévouement à la profession

Après ces deux examens importants, l'enseignante Nguyen Thi Luong tomba malade et reçut la mention « Meilleure note » alors qu'elle était encore en convalescence chez elle. Dans un premier temps, elle eut du mal à croire à ce titre de « major de promotion », car elle savait que, comparée à nombre de ses jeunes collègues, une enseignante de son âge (la cinquantaine) ne pouvait éviter d'être désavantagée. Par ailleurs, comparée à beaucoup de ses collègues plus âgés, elle pouvait encore manquer d'expérience et de recul.

L'amour du travail aide le couple à surmonter toutes les difficultés. Photo : MH

Ce prix lui a insufflé une grande motivation et a renforcé sa foi en son métier, dans le travail simple d'« instruire les enfants » à l'école du village. L'enseignante Nguyen Thi Luong a également indiqué que son mari et elle étaient tous deux diplômés de l'École pédagogique de montagne et avaient commencé à travailler à l'école primaire de Dien Yen en 1999. À leurs débuts, la vie de ce jeune couple d'enseignants a été semée d'embûches en raison de la distance et du jeune âge de leurs enfants.

Entre-temps, il leur a fallu près de dix ans pour être embauchés, et au début, leur salaire n'était que de 200 000 à 500 000 VND par mois. Il convient de souligner que, malgré les nombreuses difficultés rencontrées durant cette longue période, ni elle ni son mari n'ont jamais envisagé de changer de carrière ou d'exercer un autre emploi, car ils souhaitaient simplement « consacrer toute leur passion à leur métier et tout leur amour à leurs élèves ».

De jeune institutrice fraîchement diplômée, après plus de 25 ans d'enseignement à l'école primaire de Dien Yen, Nguyen Thi Luong s'est imposée comme une figure incontournable, tant dans sa profession que dans ses autres activités. Outre le titre d'institutrice d'excellence du district et de la province, elle a reçu de nombreuses distinctions, notamment des certificats de mérite du Comité populaire provincial et de la Confédération générale du travail du Vietnam, ainsi que la reconnaissance de son engagement citoyen. En 2020, elle a également été sélectionnée pour figurer parmi les établissements d'enseignement et de formation les plus performants de la période 2015-2020. À l'école, elle est une institutrice appréciée et respectée de ses collègues, et en qui les parents et les élèves ont toute confiance.

L'enseignante Nguyen Thi Luong a également confié : « Après plus de vingt ans de carrière, ce qui me rend le plus heureuse, c'est l'amour et l'admiration que me portent les habitants. Des générations d'élèves, même loin de chez eux, se souviennent encore de leur professeur principal pendant les vacances. C'est grâce à l'affection des gens que je suis restée dans cette école et que j'ai pu atteindre le succès que je connais aujourd'hui. »

L'enseignante Nguyen Thi Luong et sa classe d'élèves. Photo : MH.

Pendant plus de vingt ans, Mme Nguyen Thi Luong a principalement enseigné en tant que professeure principale. Pour elle, ce rôle est très particulier car, au-delà de la transmission du savoir, un professeur principal se doit d'être à la fois un père, une mère et un ami, capable de créer un lien et d'échanger avec ses élèves. De plus, il doit être une personne profondément dévouée, passionnée par son métier et par l'humain, et faire preuve d'humanité pour accomplir la noble mission d'« apprendre aux élèves à devenir des êtres humains, des citoyens utiles à la société ».

L'enseignante Nguyen Thi Luong compte parmi les plus anciennes professeures de l'école primaire Dien Yen. Au sein de son établissement, elle est adjointe au chef de groupe, un modèle à suivre, une enseignante très enthousiaste et responsable, et une personne passionnée par son travail.

Son esprit exemplaire et enthousiaste s'est répandu dans toute l'école et a contribué à créer un mouvement de qualité en matière d'enseignement et d'apprentissage, de nombreux enseignants remportant des prix prestigieux lors des concours d'excellence en enseignement.

Enseignant Nguyen Thi Thanh Huong - Directeur d'école