Il n'y a pas beaucoup de changements après avoir modifié le souhait d'entrer en 10e année publique à Nghe An.
Modifier ses choix d'établissement pour la seconde permet d'augmenter ses chances d'admission dans les écoles publiques. Cette année, après la date limite de modification des choix, le nombre d'élèves entrant et sortant des écoles est resté relativement stable.
Plus précisément, au lycée Huynh Thuc Khang (ville de Vinh) - l'établissement avec le taux de concurrence le plus élevé de la province cette année scolaire, le nombre de candidats inscrits a diminué de près de 200 élèves, passant de 1 560 à 1 371.
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D'après les prévisions de l'établissement, plus de 400 élèves inscrits au concours d'entrée s'orientent chaque année vers des écoles spécialisées ou privées. Par conséquent, compte tenu du nombre actuel d'élèves, le taux d'admission, après changement d'orientation, sera très élevé, supérieur à 80 %.
Cette année, afin d'éviter une vague de désistements comme l'an dernier, juste après les épreuves d'entrée en seconde, le lycée Huynh Thuc Khang a publié un communiqué demandant aux parents et aux élèves de se méfier des informations non vérifiées. En effet, l'apparition de certaines sources non officielles a engendré une anxiété inutile parmi les élèves et leurs parents, conduisant à des désistements ou des changements d'avis injustifiés. Auparavant, de fausses pages Facebook avaient annoncé une augmentation spectaculaire du nombre de demandes d'admission au lycée Huynh Thuc Khang, dépassant les 2 000.
Au lycée Ha Huy Tap et au lycée Le Viet Thuat, après le changement de souhaits, le nombre de candidatures a également fluctué, mais pas beaucoup.
Au lycée Ha Huy Tap, le nombre de candidatures est passé de 862 à 947, et au lycée Le Viet Thuat, de 703 à 857. Cette année, le nombre d'élèves admis en filière classique reste fixé à 810 dans ces deux établissements. Par ailleurs, deux classes suivant le modèle avancé accueillent toujours 80 élèves chacune.
Outre la ville de Vinh, le nombre de candidatures dans certaines localités voisines reste globalement stable. Dans le district de Hung Nguyen, au lycée Le Hong Phong, le nombre d'élèves demeure inchangé à 386. Au lycée Thai Lao, il a diminué, passant de 481 à 392 ; au lycée Pham Hong Thai, de 358 à 316 ; et au lycée Kim Lien, de 512 à 563.
Parallèlement, dans le district de Nghi Loc, qui attire chaque année de nombreux étudiants pour passer l'examen, le lycée Nguyen Duy Trinh a vu son nombre de candidats chuter de 710 à 688 cette année.
Réduire le nombre de candidatures aux écoles proches de Vinh augmentera théoriquement les chances d'admission des élèves locaux.
Dans toute la province, M. Dao Cong Loi, directeur adjoint du Département de l'Éducation et de la Formation, a déclaré au journal Nghe An : « Hormis la ville de Vinh, le nombre d'élèves s'inscrivant dans les écoles publiques après avoir modifié leurs souhaits est resté relativement stable cette année. Ce résultat était prévisible, car le nombre de candidats à l'examen d'entrée en seconde a diminué, mais le Comité populaire provincial a maintenu l'objectif total d'inscriptions au même niveau que l'année scolaire précédente. Le Département de l'Éducation et de la Formation, en sa qualité d'organisme de gestion de l'État, a ajusté ces objectifs en fonction de la réalité. D'après les données actuelles, les chances d'admission en école seront très élevées cette année, et de nombreux établissements devraient afficher un taux d'admission supérieur à 90 %. »
Concernant l'examen d'entrée en seconde cette année, M. Dao Cong Loi a également répondu aux questions relatives au fait que, malgré un nombre d'inscriptions inférieur aux objectifs fixés, le ministère de l'Éducation et de la Formation maintient l'examen. Le ministère estime que cet examen motivera les établissements et les élèves dans leur parcours scolaire. L'organisation d'un examen commun, assorti d'une notation juste et objective, permettra au ministère d'évaluer précisément la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage dans les écoles. Ainsi, dès la rentrée prochaine, avec la mise en place d'une structure gouvernementale à deux niveaux, le ministère disposera d'un cadre pour piloter la gestion de la qualité aux deux niveaux (collège et lycée) et ainsi améliorer l'efficacité de l'enseignement et de l'apprentissage.
M. Dao Cong Loi - Directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation