Il n'y a pas eu beaucoup de changements après avoir changé le souhait d'entrer en 10e année publique à Nghe An.

Plus précisément, au lycée Huynh Thuc Khang (Vinh City) - l'école avec le taux de compétition le plus élevé de la province cette année scolaire, le nombre de candidats inscrits à l'école a diminué de près de 200 élèves, passant de 1 560 à 1 371.

Selon les prévisions de l'école, plus de 400 élèves inscrits au concours d'entrée étudieront chaque année dans des écoles spécialisées ou non publiques. Compte tenu du nombre actuel d'élèves, le taux d'admission après changement de souhaits sera donc très élevé, supérieur à 80 %.

Cette année, afin d'éviter que des élèves ne se désistent massivement comme l'année scolaire précédente, juste après l'examen d'entrée en seconde, le lycée Huynh Thuc Khang a publié un avis appelant parents et élèves à la prudence face aux informations non vérifiées. Parmi ces informations, certaines sources non officielles ont fait leur apparition, suscitant une inquiétude inutile chez les élèves et leurs parents, entraînant des retraits de candidatures ou des modifications injustifiées de leurs souhaits. Auparavant, de fausses pages Facebook avaient annoncé une augmentation spectaculaire du nombre de candidatures pour le lycée Huynh Thuc Khang, dépassant les 2 000.

Au lycée Ha Huy Tap et au lycée Le Viet Thuat, après des changements de souhaits, le nombre de candidatures a également fluctué mais pas beaucoup.

Au lycée Ha Huy Tap, le nombre de candidatures est passé de 862 à 947. Au lycée Le Viet Thuat, il est passé de 703 à 857. Cette année, le quota d'inscriptions pour les classes traditionnelles de ces deux établissements reste inchangé, soit 810 élèves. De plus, deux classes selon le modèle avancé sont toujours inscrites, avec un quota de 80 élèves.

Outre la ville de Vinh, le nombre de candidatures dans certaines localités voisines est également stable. Dans le district de Hung Nguyen, au lycée Le Hong Phong, le nombre d'élèves est resté stable à 386. Au lycée Thai Lao, le nombre d'élèves a diminué de 481 à 392 ; au lycée Pham Hong Thai, de 358 à 316 ; et au lycée Kim Lien, de 512 à 563.

Pendant ce temps, dans le district de Nghi Loc, qui attire chaque année de nombreux étudiants pour passer l'examen, le lycée Nguyen Duy Trinh a vu le nombre d'élèves inscrits à l'école diminuer de 710 à 688 cette année.

La réduction des candidatures dans les écoles proches de Vinh augmentera théoriquement les chances d'admission des étudiants locaux.

Français Dans toute la province, s'adressant au journal Nghe An, M. Dao Cong Loi - Directeur adjoint du Département de l'Éducation et de la Formation a déclaré : Hormis la ville de Vinh, cette année, le nombre d'élèves s'inscrivant dans les écoles publiques après avoir changé leurs souhaits n'a pas beaucoup fluctué. Cela était prévu car cette année, le nombre de candidats à l'examen d'entrée en 10e année a diminué, mais le Comité populaire provincial a maintenu l'objectif total d'inscription au même niveau que l'année scolaire précédente. Du côté du Département de l'Éducation et de la Formation, avec la fonction de gestion de l'État, le Département a ajusté le nombre d'objectifs pour correspondre à la réalité. Avec les données actuelles, cette année, les chances d'être admis dans les écoles seront très élevées et de nombreuses écoles atteindront plus de 90 %.

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Concernant l'examen d'entrée en seconde cette année, M. Dao Cong Loi a également répondu aux questions concernant le fait que, dans certaines écoles, malgré un nombre d'inscriptions inférieur à l'objectif, le ministère de l'Éducation et de la Formation continue d'organiser l'examen d'entrée. Le ministère estime que l'organisation de cet examen motivera les écoles et les élèves dans leur apprentissage. L'organisation d'un examen commun, avec une notation juste et objective, permettra au ministère de l'Éducation et de la Formation d'évaluer avec précision la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage dans les écoles. Ainsi, dès la prochaine année scolaire, lors du passage à un système de gouvernement à deux niveaux, le ministère disposera d'une base solide pour piloter la gestion de la qualité aux deux niveaux (collège et lycée) afin d'améliorer l'efficacité de l'enseignement et de l'apprentissage.

M. Dao Cong Loi - Directeur adjoint du ministère de l'Éducation et de la Formation