Programme pilote pour l'examen de fin d'études secondaires de 2027 sur ordinateur.
Le Premier ministre Pham Minh Chinh a chargé le ministère de l'Éducation et de la Formation d'élaborer un plan pour organiser l'examen de fin d'études secondaires sur ordinateur, avec une mise en œuvre pilote dans certaines localités à partir de 2027.
Cette directive a été publiée lors de la conférence nationale sur la préparation de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, qui s'est tenue l'après-midi du 18 juin.
En 2025, plus de 1,16 million de candidats à travers le pays passeront l'examen, soit une augmentation de près de 100 000 candidats par rapport à l'année précédente. Face à cette situation, le Premier ministre a demandé aux ministères, aux agences et aux collectivités locales de collaborer étroitement afin d'organiser l'examen avec sérieux, équité, efficacité et sans heurts.
Le ministère de l’Éducation et de la Formation est tenu de poursuivre ses recherches et d’élaborer une feuille de route précise pour la création d’une banque de questions suffisamment importante, conforme au programme d’enseignement général et garantissant la qualité. Cette banque servira de base à la mise en place future d’évaluations informatisées.
Concernant l'examen de fin d'études secondaires de 2025, le Premier ministre a insisté sur le principe de placer les élèves au centre, les enseignants comme moteur, les établissements scolaires comme système de soutien, les familles comme fondement et la société comme pierre angulaire. Toutes les conditions doivent être réunies au mieux pour que les élèves puissent exprimer pleinement leur potentiel, tout en reflétant fidèlement la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage.
Le gouvernement exige le strict respect de trois éléments clés : garantir une sécurité et une intégrité absolues à toutes les étapes de l’examen ; définir clairement les responsabilités entre les organismes afin d’éviter toute lacune en matière de gestion ; et offrir un maximum de commodité aux candidats, qu’il s’agisse des installations, des soins de santé, de la sécurité, du soutien au transport ou de l’information transparente.
Les questions d’examen doivent être de haute qualité, présenter un niveau de différenciation raisonnable et suivre de près le programme d’études, en particulier pendant l’année de transition où les étudiants suivent encore deux programmes d’enseignement général différents (2006 et 2018).
Le Premier ministre a accordé une attention particulière à l'impression, à la photocopie et au transport des sujets d'examen en grande quantité à l'échelle nationale, exigeant une sécurité et une exactitude absolues, et qu'aucun incident ne survienne.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation est chargé de coordonner ses actions avec le ministère de la Sécurité publique afin d'orienter les collectivités locales dans la mise en œuvre de mesures visant à prévenir et à combattre la fraude lors des examens. Une attention particulière doit être portée au contrôle de l'utilisation abusive des technologies de pointe ou de l'intelligence artificielle (IA) à des fins de tricherie.
Le Premier ministre a adressé des messages d'encouragement aux élèves et étudiants de tout le pays, affirmant que le gouvernement et la société tout entière sont là pour les soutenir et créer les conditions qui leur permettront d'aborder l'examen avec confiance et sérénité. Il a exprimé l'espoir que les élèves perçoivent cet examen non seulement comme une évaluation, mais aussi comme une étape importante et une expérience mémorable sur le chemin de l'âge adulte.
Enfin, le Premier ministre a souhaité aux candidats de bons résultats, les a encouragés à continuer de nourrir leurs rêves et leurs aspirations, et à s'améliorer afin de contribuer au développement de leur patrie et de leur pays.