Éducation

Pilotage de l'examen de fin d'études secondaires de 2027 sur ordinateur

Quoc DuongJune 19, 2025 11:13

Le Premier ministre Pham Minh Chinh vient de charger le ministère de l'Éducation et de la Formation d'élaborer un projet d'organisation des examens de fin d'études secondaires sur ordinateur, pour expérimenter sa mise en œuvre dans un certain nombre de localités à partir de 2027.

C'est la direction donnée lors de la conférence nationale sur la préparation de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, qui s'est tenue dans l'après-midi du 18 juin.

En 2025, le pays accueillera plus de 1,16 million de candidats à l'examen, soit une augmentation de près de 100 000 par rapport à l'année précédente. Dans ce contexte, le Premier ministre a demandé aux ministères, aux services et aux collectivités locales de se coordonner étroitement pour organiser l'examen avec sérieux, équité, efficacité et fluidité.

Premier ministre Pham Minh Chinh : Créer les conditions les plus favorables pour chaque candidat et organiser l’examen du lycée comme une véritable « fête ». Photo : VGP/Nhat Bac

Le ministère de l'Éducation et de la Formation est tenu de poursuivre ses recherches et d'élaborer une feuille de route spécifique pour constituer une banque de tests suffisamment importante, en suivant de près le programme d'enseignement général et en garantissant la qualité. Ceci constituera la base de l'organisation prochaine d'examens informatisés.

Concernant l'examen de fin d'études secondaires de 2025, le Premier ministre a insisté sur l'importance de placer les candidats au cœur de ses préoccupations, les enseignants comme force motrice, l'école comme soutien, les familles comme soutien et la société comme fondation. Toutes les conditions doivent être réunies pour que les candidats puissent démontrer leurs véritables compétences, tout en témoignant avec honnêteté de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage.

Le gouvernement exige la mise en œuvre stricte de trois facteurs : assurer une sécurité et une honnêteté absolues à toutes les étapes de l'examen ; définir clairement les responsabilités entre les agences, ne laisser aucun vide de gestion ; et créer des conditions maximales favorables pour les candidats, depuis les installations, les soins de santé, la sécurité jusqu'au soutien aux voyages et aux informations transparentes.

L'examen doit garantir la qualité, avoir une différenciation raisonnable et suivre de près le programme appris, en particulier pendant l'année de transition où les étudiants suivent encore deux programmes d'enseignement général différents (2006 et 2018).

Le Premier ministre a accordé une attention particulière à l'impression et au transport de grandes quantités de sujets d'examen dans tout le pays, exigeant une sécurité et une précision absolues, pour éviter les incidents.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation est chargé de coordonner ses efforts avec le ministère de la Sécurité publique afin d'accompagner les localités dans la mise en œuvre de mesures visant à prévenir et à combattre la corruption lors des examens. Il est notamment nécessaire de contrôler l'utilisation d'appareils de haute technologie ou d'intelligence artificielle (IA) pour tricher.

Le Premier ministre a adressé des mots d'encouragement aux étudiants de tout le pays, affirmant que le gouvernement et l'ensemble de la société les accompagneraient toujours et créeraient les conditions pour qu'ils se présentent à l'examen avec confiance et détermination. Il a espéré qu'ils percevraient cet examen non seulement comme une évaluation, mais aussi comme une étape importante et un souvenir mémorable dans leur cheminement vers l'âge adulte.

Enfin, le Premier ministre a souhaité aux candidats de bons résultats, de continuer à nourrir leurs rêves et leurs ambitions et de se former pour contribuer au développement de leur patrie et de leur pays.

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