Cours « Super 10 score » dans la ville natale de l'oncle Ho
Malgré un niveau de départ faible, la classe A1 de terminale du lycée Kim Lien a connu une saison d'examens réussie, neuf élèves ayant obtenu 10 points en physique. De plus, de nombreux élèves ont obtenu des notes élevées, se classant parmi les meilleurs de la province et du pays.
Pham Nhat Long est un étudiant aux résultats impressionnants au lycée Kim Lien.Examen de fin d'études secondaires 2025Son score total aux quatre examens de fin d'études était le plus élevé de l'école avec 38,25 points (mathématiques 9,5, littérature 9, physique 10 et chimie 9,75). Cet élève a également obtenu un score de 29,25 points au bloc A, se classant parmi les trois premiers de la province et les quatre premiers du pays. Il figurera certainement parmi les élèves les plus performants reconnus par le Comité populaire provincial cette année.
Auparavant, Long avait remporté le deuxième prix de chimie au Concours provincial des étudiants d'excellence. Fort de cette réussite, Long était confiant lorsqu'il a postulé à l'Université des sciences et technologies de Hanoï pour se spécialiser en génie informatique et intelligence artificielle.
En parlant de ce résultat, Long a partagé davantage : La plupart des connaissances que j'ai acquises proviennent des enseignants à l'école, de cours magistraux, de séances de révision libres ou d'échanges directs avec des camarades de classe.
Outre Pham Nhat Long, la classe 12A1 compte également de nombreux élèves qui ont obtenu des notes élevées lors de la saison des examens de cette année, dont 6 élèves avec un score de fin d'études de 36 points ou plus dans 4 matières, et de nombreux élèves avec un score moyen de 3 matières supérieur à 27 points.
Il est à noter que la classe compte 21 élèves ayant obtenu une note de 9 ou plus en physique, dont 9 élèves ont obtenu 10, ce qui donne une moyenne de 8,61. Il s'agit d'un résultat que peu d'écoles secondaires de la province peuvent atteindre.
Outre ses résultats exceptionnels au récent examen de fin d'études secondaires et à l'examen provincial d'excellence, la classe a vu 15 élèves remporter des prix. Parmi eux, 11 ont remporté des deuxièmes prix en physique, chimie, littérature et mathématiques, se classant tous parmi les 5 premiers de la province.
Avec 9 points sur 10 en physique, Tran Van Ban, professeur de physique et professeur principal de la classe 12A1, s'est dit « très heureux, car il s'agit d'une réussite sans précédent pour l'école ». Il estime personnellement que cette réussite n'est pas le fruit du hasard, mais qu'elle nécessite un enseignement et une révision rigoureux et approfondis. Rien qu'au cours de la dernière étape, enseignants et élèves ont passé jusqu'à 80 examens blancs pour aider les élèves à s'entraîner.
Avant l'examen de fin d'études, le département et l'école ont organisé cinq examens blancs. Lors des premières séances, la moyenne de la classe n'était que de 7, ce qui nous a beaucoup inquiétés. Nous avons donc analysé attentivement chaque examen, identifié les points faibles des élèves et progressivement adapté l'enseignement et l'apprentissage.
La difficulté cette année réside dans le fait que l'enseignement est affecté par la circulaire 29. Ainsi, malgré les séances de révision gratuites, le temps d'étude des élèves est limité. Par conséquent, en plus des révisions en classe, je propose chaque jour aux élèves un test de physique pour leur permettre de s'entraîner davantage. Ensuite, le professeur corrige le test et les élèves le notent eux-mêmes. Nous avons procédé ainsi sans interruption pendant près de trois mois, jusqu'à l'examen officiel.
Professeur Tran Van Ban - Professeur principal de la classe 12A1
Il s'agit également du premier examen organisé selon le Programme d'enseignement général 2018, ce qui met sous pression enseignants et élèves. Par conséquent, non seulement en terminale, mais aussi à partir de la seconde, l'enseignement, l'apprentissage, les tests et l'évaluation de la physique en particulier et d'autres matières ont évolué.
Afin de disposer de sources de questions suffisantes pour les élèves, les enseignants de l'école ont collaboré avec de nombreux collègues du ministère de l'Éducation et de la Formation des provinces afin de trouver des sujets d'examen proches du programme et de la structure du ministère, élaborés par des enseignants expérimentés. Ainsi, les enseignants peuvent apprendre, améliorer leurs compétences et disposer d'une source de questions riche et de qualité pour que les élèves puissent s'entraîner efficacement.
Avec des résultats exceptionnels, la classe 12A1 a également contribué aux réalisations globales de l'école, permettant au lycée Kim Lien de gagner 39 places lors de la saison des examens de fin d'études secondaires 2025.
Lors du dernier cours, bien que le score d'entrée de l'école ait été très modeste, l'école a terminé avec de nombreux résultats exceptionnels, de nombreux élèves obtenant des scores élevés parmi les meilleurs de la province.
Pour y parvenir, il faut compter sur la contribution de l'ensemble des enseignants, qui ont consacré beaucoup d'enthousiasme à leurs élèves, aux efforts de ces derniers, à l'attention et au soutien des parents et des familles. Nous avons également mis en place de nombreuses politiques pour encourager, récompenser et féliciter sans délai les enseignants et les élèves qui ont accompli de belles choses dans leurs études.
Professeur Duong Van Son - Directeur du lycée Kim Lien