La classe « super-score » dans la ville natale du président Hô Chi Minh.

Pham Nhat Long est un élève de sexe masculin qui a obtenu des résultats impressionnants au lycée Kim Lien.Examen de fin d'études secondaires 2025Son score total aux quatre examens de fin d'études était le plus élevé de l'établissement, avec 38,25 points (9,5 en mathématiques, 9 en littérature, 10 en physique et 9,75 en chimie). Cet élève a également obtenu 29,25 points aux épreuves du bloc A, se classant ainsi parmi les trois meilleurs de la province et les quatre meilleurs au niveau national. Il a ainsi été inscrit sur la liste des élèves les plus méritants honorés cette année par le Comité populaire provincial.

Auparavant, Long avait remporté le deuxième prix de chimie au concours provincial des meilleurs élèves. Fort de ce succès, il abordait avec confiance sa candidature à l'Université des sciences et technologies de Hanoï, en vue d'y étudier le génie informatique et l'intelligence artificielle.

Concernant ce résultat, Long a ajouté : « La plupart des connaissances que j'ai acquises proviennent de mes professeurs à l'école, grâce à des cours magistraux, des séances de préparation aux examens gratuites ou des discussions directes avec mes camarades de classe. »

Outre Pham Nhat Long, la classe 12A1 compte également de nombreux autres élèves ayant obtenu d'excellents résultats aux examens de cette année, dont 6 élèves ayant obtenu une note de 36 points ou plus dans 4 matières, et de nombreux élèves ayant obtenu une moyenne supérieure à 27 points dans la combinaison de 3 matières.

Il est à noter que la classe compte 21 élèves ayant obtenu une note de 9 ou plus en physique, dont 9 élèves ayant obtenu la note de 10, et que la moyenne de la classe en physique est de 8,61. Il s'agit d'une performance rarement atteinte par les écoles secondaires de la province.

Outre leurs excellents résultats à l'examen de fin d'études secondaires et au concours provincial des élèves d'excellence, la classe a vu 15 de ses élèves remporter des prix. Parmi eux, 11 ont obtenu la deuxième place en physique, chimie, littérature et mathématiques, se classant ainsi parmi les 5 meilleurs de la province.

Avec neuf notes parfaites de 10 en physique, M. Tran Van Ban, professeur de physique et professeur principal de la classe 12A1, s'est dit « très heureux car il s'agit d'une réussite sans précédent pour l'établissement ». Il a également précisé que ce succès n'était pas dû à la chance, mais bien au travail acharné et à une longue préparation. Durant la phase finale de cette préparation, lui et ses élèves ont travaillé ensemble sur 80 examens blancs afin de les aider à perfectionner leurs techniques d'examen.

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Avant l'examen final, le département et l'établissement ont organisé cinq examens blancs. Lors des premières sessions, la moyenne de la classe n'a dépassé que 7, ce qui nous a beaucoup inquiétés. Par conséquent, nous avons analysé chaque examen avec soin, identifié les points faibles des étudiants et progressivement adapté nos méthodes d'enseignement.

Cette année, la difficulté résidait dans l'impact de la circulaire 29 sur l'enseignement. Malgré la mise en place de séances de révision gratuites, le temps passé à l'école par les élèves était limité. Par conséquent, en complément des cours, je leur ai donné un test de physique quotidien pour s'entraîner. L'enseignant corrigeait ensuite le test, et les élèves s'auto-évaluaient. Nous avons procédé ainsi pendant près de trois mois, jusqu'à l'examen officiel.

Professeur Tran Van Ban - Professeur principal de la classe 12A1

Il s'agissait également du premier examen organisé dans le cadre du Programme d'enseignement général de 2018, ce qui a engendré une forte pression tant chez les enseignants que chez les élèves. Par conséquent, l'enseignement, l'apprentissage et l'évaluation de la physique en particulier, et des autres matières en général, ont été modifiés non seulement en terminale, mais aussi dès la seconde.

Afin de garantir un nombre suffisant de sujets d'examen aux élèves, les enseignants de l'établissement ont collaboré avec de nombreux collègues des services de l'Éducation nationale de différentes provinces pour trouver des sujets d'examen conformes au programme et à la structure du ministère, élaborés par des enseignants expérimentés. Ce processus permet également aux enseignants d'apprendre, de perfectionner leurs compétences professionnelles et d'accéder à une source riche et de qualité de questions permettant aux élèves de s'entraîner efficacement.

Grâce à leurs résultats exceptionnels, les élèves de la classe 12A1 ont également contribué aux succès globaux de l'école, aidant le lycée Kim Lien à gagner 39 places à l'examen de fin d'études secondaires de 2025.

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Au cours de la dernière année scolaire, malgré des critères d'admission modestes, l'école a obtenu de nombreux résultats exceptionnels, avec de nombreux élèves ayant obtenu d'excellentes notes et se classant parmi les meilleurs de la province.

Cette réussite est le fruit des efforts collectifs des enseignants, qui ont consacré tant de passion à leurs élèves, du travail acharné des élèves eux-mêmes, ainsi que du soutien et de l'attention des parents et des familles. Nous avons également mis en place de nombreuses mesures pour encourager, récompenser et reconnaître rapidement les enseignants et les élèves qui ont obtenu des résultats scolaires exceptionnels.

Enseignant Duong Van Son - Directeur du lycée Kim Lien