Шесть учениц из одного класса литературы средней школы Фан завоевали главные призы в Национальном конкурсе выдающихся учеников.

Это дети.:Нгуен Тхи Тао Чи – Первая премия;Трин Кхьен Хиен – Вторая премия;Тран Тхи Май Дан – Вторая премия;Тран Май Кхань - третье место;Тран Диеп Ань - Почетное упоминание;Ву Бао Чау — Почетная грамота.

ОСТАВЬТЕ НЕЗАБЫВАЕМОЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ В СВОЕЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ ЖИЗНИ

Шесть студенток, получивших награды на Национальном конкурсе лучших студентов, вместе со своими двумя преподавателями, Ле Луонг Там и Хоанг Тхи Хиен Луонг. Фото: Предоставлено собеседницей.

Для учеников 12-го класса участие в Национальном конкурсе отличников — это как «всё или ничего», потому что, если ты пройдешь отбор и выиграешь высокий приз, ты сможешь выбрать желаемый университет. Однако многие ученики не решаются выйти из зоны комфорта, чтобы проверить себя, даже несмотря на то, что их приглашают в подготовительную команду национального конкурса отличников. Поэтому решение присоединиться к подготовительной команде национального конкурса отличников — это для учеников 12-го класса принятие вызова.

Аналогично, шесть учеников класса 12C1, поступив в специализированный класс литературы в средней школе для одаренных детей имени Фан Бой Чау, имели разные мечты и цели. Некоторые стремились стать лучшими учениками страны уже с 10-го класса, в то время как другие даже не рассматривали возможность вступления в национальную команду лучших учеников, несмотря на то, что соответствовали критериям отбора.

Из шести учеников, вошедших в национальную команду лучших учеников, двое, Тринь Кхань Хиен и Нгуен Тхи Тхао Чи, ранее занимали второе и третье места на национальном уровне в 11 классе. Остальные четверо — Чан Май Кхань, Чан Диеп Ань, Ву Бао Чау и Чан Тхи Май Дан — преследовали собственные цели: получить высокие баллы на вступительных экзаменах в университет, сдать экзамен IELTS или получить стипендию для обучения за границей. Однако благодаря искреннему анализу и поддержке их классного руководителя Ле Луонг Там, которая непосредственно преподавала литературу, и их коллеги Хоанг Тхи Хиен Луонг, каждый ученик поставил перед собой новые цели и стремления, войдя в национальную команду лучших учеников.

Национальная сборная выдающихся студентов-литературоведов. Фото: предоставлено командой.

Тран Тхи Май Дан поделилась: «Достижение высоких результатов в Национальном конкурсе лучших учеников — незабываемое событие для меня. Даже сейчас я помню то сообщение от госпожи Там, полученное в полночь перед тем, как присоединиться к команде, но я все равно разбудила маму, чтобы рассказать ей о своем решении войти в Национальную команду лучших учеников».

Возьмем, к примеру, Тран Диеп Ань: «Когда меня пригласили в команду, я отказалась, но госпожа Луонг Там и госпожа Хиен Луонг убедили меня. Госпожа Хиен Луонг сказала мне: «Нет ничего слишком сложного; если тебе трудно, значит, ты сдаешься. Твой настрой определит твой успех». Надеясь на чудо и запоминающееся достижение во время учебы, Диеп Ань преодолела собственные ограничения и добилась успеха в Национальном конкурсе лучших студентов.

УСИЛИЯ И СОТРУДНИЧЕСТВО ДЛЯ СОВМЕСТНОГО ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ

Поддержание высокой концентрации внимания во время каждого занятия или подготовительной сессии к экзамену в команде — лучший способ для студентов усвоить и сохранить знания на длительное время. (Фото: предоставлено интервьюируемым)

Неуверенность в себе, вызванная результатами вступительных экзаменов или первыми экзаменами в 10 классе, оказывает давление не только на учеников специализированного класса литературы, но и на шестерых участников Национального конкурса отличников этого года. Низкие оценки на экзаменах или исправления красными чернилами на контрольных работах могут привести к чувству уныния и неуверенности в себе. Многие хотели сдаться, чувствуя себя подавленными и разочарованными. Однако их страсть к литературе всегда мотивирует их, потому что изучение литературы позволяет им «слушать, размышлять, больше думать и глубоко понимать радости и печали жизни». Особенно сплотило их то, что они оказались в одной «лодке» в Национальной команде отличников.

Они учились вместе ещё в старшей школе, но у каждого был свой характер — кто-то был жизнерадостным, кто-то задумчивым, кто-то уверенным в себе, кто-то сдержанным — и никогда по-настоящему близко не общались… Только став официальными членами команды Национального конкурса студенческого мастерства, они по-настоящему сблизились, понимая друг друга, любя и стремясь вместе к цели с решимостью. Они разделяли друг с другом радости и печали.

«Самые большие перемены произошли со мной. В 12 классе меня пригласили в команду, но мне пришлось долго уговаривать двух учителей, прежде чем я наконец присоединилась. Я была неуверенна в себе, всегда чувствовала, что достижение национальных академических успехов не для меня, но после занятий с учителями и одноклассниками я поняла свои способности и осознала, что приняла правильное решение. Когда я получила известие о третьем месте, я была очень удивлена ​​результатом. Хотя интенсивная подготовка была недолгой, я почувствовала, что многому научилась, и мои достижения на конкурсе говорят сами за себя», — призналась Тран Май Кхань.

Участие в национальной команде в конкурсе для одаренных детей сблизило учеников, способствовало обмену опытом и взаимопониманию. (Фото: предоставлено командой)

Для всех шести учеников время, проведенное в подготовке к национальной сборной, стало лучшим периодом школьных лет: совместные обеды, учеба, отдых и переживание радостей и печалей. «Второе место на национальном чемпионате — это достижение, которым я горжусь, но важнее то, что я чувствую, что выросла: я научилась заботиться о себе, ответственно подходить к своим целям, сблизилась с друзьями и лучше понимаю своих учителей», — поделилась Тран Тхи Май Дан.

Таким образом, шесть студентов получили высокие баллы на провинциальных и национальных экзаменах для отличников. Тран Тхи Май Дан и Ву Бао Чау также набрали 7,0 баллов на недавнем экзамене IELTS, международном сертификате по английскому языку, которого может достичь далеко не каждый студент. Ву Бао Чау с радостью отметил: «Наша команда — это настоящий дом; участники всегда поддерживают друг друга, указывают на ошибки и области для улучшения, и помогают друг другу прогрессировать каждый день».

«ДУЭТ», КОТОРЫЙ ЗАЖИГАЕТ СТРАСТЬ

«До начала тренировочного сбора я считала госпожу Луонг Там строгой и тихой, но, оказавшись в команде, я увидела в ней заботливую мать, которая оберегает своих детей. В отличие от госпожи Луонг Там, госпожа Хиен Луонг — живая и энергичная; я могу поделиться с ней любыми своими мыслями, и она поможет мне взглянуть на вещи более позитивно. И я, и мои одноклассники стали свидетелями внимательности и преданности обеих учительниц, и мы глубоко тронуты их заботой. Поскольку мы начинали с множеством ограничений, учителя менялись, преодолевали трудности и сталкивались с ними вместе с нами», — поделилась Тран Май Кхань.

Ученики называют учительницу Хоанг Тхи Хиен Луонг (в фиолетовой рубашке) и учительницу Ле Луонг Там идеальной парой во время подготовки к национальному конкурсу лучших учеников. Фото: Предоставлено интервьюируемым.

«Г-жа Луонг Там научила нас мыслить и выражать свои мысли логично и ясно; г-жа Хиен Луонг научила нас творческому и эмоциональному письму; и особенно важно, что их педагогическая философия всегда основана на диалоге и умении слушать. Учитель — это не просто тот, кто передает истину, а скорее проводник и вдохновитель, помогающий раскрыть творческий потенциал и страсть к постижению знаний. Заботясь о личности каждого ученика и понимая ее, они предоставляли индивидуальное руководство, чтобы каждый ученик мог выразить свою индивидуальность в своих эссе. Обе учительницы поддерживали и дополняли наши знания по необходимым нам вопросам, прекрасно работая вместе».

Чтобы помочь каждому ученику развить свои сильные стороны и разжечь страсть к учебе, г-жа Луонг Там и г-жа Хиен Луонг всегда «внимательно следят» за своими учениками, не только передавая знания, но и понимая психологию каждого ученика на каждом этапе: «Для каждого ученика учитель должен быть одновременно другом и членом семьи, чтобы быть рядом с ним, разделять трудности в процессе обучения, а также в жизни. Своевременная поддержка или мотивация, создание давления, побуждающего их к стремлению к совершенству, помогут им быстро продвигаться вперед», — поделилась Май Кхань, рассказывая о двух учителях.

Преподавая литературу вместе в течение 10 лет в средней школе для одаренных детей Фан Бой Чау, учителя Ле Луонг Там и Хоанг Тхи Хиен Луонг дважды добивались того, чтобы 100% их учеников получили статус «Отличник национального уровня», и оба раза их ученики занимали первые места. Это поистине замечательное достижение для литературы, предмета, где первые места на национальном конкурсе встречаются довольно редко.

Учитель Ле Луонг Там рассказал: «Провинциальный конкурс отличников среди учеников 11-го класса не состоялся из-за пандемии COVID-19 и был организован только в конце октября для учеников 12-го класса. Между провинциальным и национальным конкурсами прошло немного времени, но ученики действительно приложили усилия и усердно работали. Хотя есть и некоторые сожаления, результаты доказали их настойчивость в преодолении трудностей, возникших в ходе обучения из-за пандемии COVID-19».

В классе 12C1 специализированной средней школы Фан Бой Чау 24 ученика получили звание отличника на провинциальном уровне, а 6 учеников завоевали высокие награды на Национальном конкурсе отличников в области литературы. Фото: Предоставлено школой.

«Это результат совместных усилий и самоотверженности как учителей, так и шести учеников. Они с гордостью достигли финишной линии рука об руку. Надеюсь, это станет вдохновением для студентов в будущих курсах…», — поделилась учительница Хоанг Тхи Хиен Луонг.

Как вы сами сказали, «учеба — это своего рода отдача долга перед литературой», потому что изучение литературы помогло вам многое узнать о жизни, испытать радость и горе, понять разные жизни и обстоятельства… Эти достижения еще больше укрепят вашу решимость и страсть к достижению успеха в жизни.