Теплые отношения между учителем и учеником во время экзамена за 10-й класс в Нге Ане

Пересечение гор для доставки учеников на экзамен за 10-й класс

«Вот уже три года подряд эта машина сопровождает нас на экзамене за 10-й класс в провинциальной школе-интернате для этнических меньшинств», – сказала учительница Ви Ван Ка, учительница средней школы для этнических меньшинств Йентинь (Тыонг Дуонг), встречая нас у ворот провинциальной школы-интерната для этнических меньшинств. К машине господина Ка присоединилась ещё одна машина учителя, которая отвозила учеников на второй экзамен в среднюю школу-интернат для этнических меньшинств № 2.

Рассказывая об этом подробнее, г-н Ка сказал: «В этом году семь учеников нашей школы удостоились чести поехать в Винь, чтобы сдать вступительный экзамен в провинциальную школу-интернат. Все они демонстрируют хорошую и отличную успеваемость и очень стремятся к учёбе. Они сдают экзамен, прежде всего, ради себя и своей семьи. Но они также представляют школу, деревню и посёлок. Один ученик, сдавший вступительный экзамен в школу-интернат, – гордость всей школы».

В школе-интернате народности Йентинь, расположенной в отдалённом районе, более чем в 50 км по горной дороге от города Хоабинь, учителя, «сопровождающие» абитуриентов на экзамены, уже не редкость. В этом году, согласно школьной статистике, вступительные экзамены в 10-й класс сдавали 40 учеников. Помимо 7 учеников, сдававших экзамен в провинциальной школе-интернате, 33 ученика сдавали экзамен в старшей школе Туонгзыонг 1.

Поскольку большинство учеников школы – из бедных или почти бедных семей, многие из которых родители работают далеко, а сами живут с бабушками и дедушками, школа закрепила за каждым домом учителей, которые отвозят учеников на экзамен, помогают им арендовать жильё и заказывают еду в дни их отсутствия. Только в месте проведения экзамена в городе Винь школа закрепила трёх учителей, двое из которых являются заместителями директоров. Остальные места проведения экзамена находятся ближе, но школе необходимо направить туда 10 учителей.

Для выполнения этой задачи перед днём экзамена учителя должны позвонить каждому родителю и напомнить им о необходимости подготовить личные вещи, одежду, учебники и ручки для своих детей. Школа заказывает машину, которая забирает и отвозит учеников. По прибытии на место экзамена учителя берут на себя все заботы об учениках.

«

В школе экзамен сдают 40 учеников, но тех, у кого есть родители, можно пересчитать по пальцам одной руки. Нам их очень жаль, поэтому мы стараемся заботиться о них, как о родных детях.
Сами учителя, хотя и берут на себя такую ​​задачу, испытывают огромное давление, особенно в отношении безопасности и здоровья учащихся. Однако мы также уверены, что, когда учителя сопровождают и поддерживают учащихся, у них появляется больше уверенности, чтобы сдать экзамен наилучшим образом.

Учитель Нгуен Шинь Тай – заместитель директора средней школы для этнических меньшинств Йен Тинь – Туонг Дуонг

Одним из главных стимулов для учителей и учеников средней школы для этнических меньшинств Туонг Дуонг является высокий ежегодный процент успешной сдачи экзаменов. В последние дни, помимо проведения двух регулярных занятий для учеников школы, учителя также организуют бесплатные вечерние занятия для репетиторов.

Ученица 9А класса Ви Тхи Хонг Там из деревни Кап Чанг (коммуна Йентинь) сказала: «Я уже второй раз в Винь, и оба раза с учителями. В прошлый раз, как отличница по математике в округе, я получила от школы право посетить известные исторические места. Сейчас я немного волнуюсь, но постараюсь не подвести учителей».

Ни один кандидат не останется позади

Ви Тхи Куонг – деревня Нам Сай, коммуна Куангфонг – является особым кандидатом на экзамене в старшую школу Куэпхонг. Её дом находится в 42 км от школы, семейное положение сложное: родители живут раздельно и работают далеко. Много лет она живёт с бабушкой и дедушкой.

«Я думала, что не смогу сдать вступительный экзамен в 10-й класс», — поделилась эта ученица, как только сегодня днем ​​переступила порог средней школы Куэпхонг.

Ранее, когда совет директоров старшей школы Куэпхонг получил информацию от классного руководителя Куонга, школа обсуждала план поездки в среднюю школу Куэпхонг, чтобы забрать его на экзамен. Однако, поскольку расстояние было слишком большим (более 42 км), дорога оказалась сложной. После этого школа связалась с группой быстрого реагирования полиции округа Куэпхонг.

Получив отчёт, подполковник Чан Мин Сон, начальник районного полицейского управления, направил к дому кандидата специализированный автомобиль, чтобы забрать его. Кроме того, команда обеспечила бесплатное проживание и питание в дни экзамена в городе.

Возвращаясь к маршруту №7, сегодня в 18:00 в старшей школе Ки Сон были готовы первые 450 бесплатных обедов для абитуриентов и их семей, пришедших на вступительный экзамен в 10-й класс. Ранее, благодаря слаженной работе школы, в этом году на экзамен зарегистрировалось более 800 человек.

Примерно половина этих кандидатов приехали из отдалённых коммун с крайне тяжёлыми семейными условиями. Помимо необходимости преодолевать большие расстояния, кандидаты и их семьи также испытывают трудности с поиском жилья. В то же время, условия проживания в общежитиях вокруг школы также крайне скудные и неудовлетворительные.

Чтобы родители чувствовали себя в безопасности, отправляя своих детей на экзамен, школьный совет решил поддержать родителей и учеников всем необходимым для проживания и бесплатного питания.

Проживание осуществляется в новом общежитии школы, которое работает уже больше года. Питание частично оплачивается учителями, частично — местными организациями и предприятиями.

Рассказывая об этом подробнее, учитель Ле Ван Тао, директор старшей школы Кисон, добавил: «Каждый ученик горного района Кисон, регистрирующийся на экзамен для 10-го класса, прилагает огромные усилия. Поэтому, несмотря на всё ещё сложные условия в школе, мы надеемся сопровождать учеников и делиться с ними информацией, чтобы они чувствовали себя в безопасности, приходя в школу на экзамен».

Я также надеюсь, что эти небольшие действия создадут прекрасный образ, и ученики будут любить свою школу, своих учителей и продолжать стремиться к тому, чтобы закончить три года обучения в старшей школе. Никто не хочет, чтобы ученики отставали, и ни один учитель не хочет, чтобы ученики уходили из школы раньше времени.