«Раскрываемые» подробности об экзамене на получение аттестата об окончании средней школы в этом году.

Завтра более 900 учащихся по всей стране официально начнут сдавать выпускные экзамены средней школы 2014 года. В преддверии экзамена корреспондент Vietnam+ взял интервью у г-на Май Ван Триня, директора Департамента экзаменов и обеспечения качества Министерства образования и профессиональной подготовки, по соответствующим вопросам.

Г-н Май Ван Трин. (Фото: CTV/Вьетнам+)

Экзаменационные вопросы не представляли сложности для кандидатов.

— Уважаемый господин, завершена ли на данный момент подготовка к выпускным экзаменам в средней школе 2014 года?

Г-н Май Ван Тринь:Подтверждаем, что все приготовления по всей стране завершены, и страна готова к проведению экзамена.

Министерство образования и профессиональной подготовки заблаговременно и оперативно выпустило такие документы, как правила проведения экзаменов, методические указания по организации экзаменов, руководства по проверке работ, а также провело обучение по процедурам наблюдения за экзаменами и использованию программного обеспечения. Оно также направило официальные документы в соответствующие ведомства и районные/городские комитеты для усиления координации в организации экзаменов.

Министерство также направило инспекционные группы в несколько экзаменационных комиссий в различных населенных пунктах. Инспекции показали, что местные власти проявили большую инициативу, ответственность и креативность в организации экзаменов, особенно тех, где проводились две экзаменационные сессии. Местные власти строили свои мероприятия с учетом своих конкретных обстоятельств, чтобы обеспечить наилучшие условия для учащихся. Подготовка экзаменационных вопросов была завершена и проводилась в соответствии с надлежащими процедурами.

— Сэр, сейчас кандидатов больше всего волнуют, пожалуй, вопросы к экзамену. Можете ли вы рассказать что-нибудь об экзамене этого года?

Г-н Май Ван Тринь:Действительно, родители, учителя и особенно ученики очень обеспокоены экзаменационными вопросами. В принципе, экзаменационные вопросы должны соответствовать времени, отведенному на каждый предмет, и, что более важно, соответствовать целям экзамена, обеспечивая надежную оценку уровня подготовки к выпускному экзамену в средней школе.

В этом году экзамен по двум предметам получил новые элементы: по литературе добавлен раздел на понимание прочитанного, а по иностранным языкам — письменный тест. Однако мы заверяем вас, что это нововведение является частью запланированного процесса. Весь этот материал был тщательно проработан и проверен преподавателями. Вопросы открытого типа уже много лет включены в выпускной экзамен средней школы, а также во вступительные экзамены в университеты.

Учащиеся, будьте уверены в себе; экзамен не будет для вас слишком сложным. На самом деле, в этом году у вас есть преимущество, потому что экзамен не требует механического запоминания фактов, а, наоборот, побуждает вас гибко применять свои знания для решения задач.

Кандидаты, сдающие выпускной экзамен в средней школе в 2013 году. (Фото: VNA)

— Наряду с форматом экзамена, одним из новых аспектов, вызывающих беспокойство у кандидатов и их родителей в связи с завтрашним экзаменом, является безопасность экзаменационных мест и самих кандидатов, поскольку в один день будет три экзаменационные сессии, и некоторым студентам придется ждать между сессиями. Какие меры приняли Министерство и экзаменационные комиссии для решения этой проблемы?

Г-н Май Ван Тринь:В этом году кандидаты могли выбирать предметы, поэтому в каждой экзаменационной сессии было по два предмета, в итоге всего за день было три предмета. Министерство тщательно продумало расписание экзаменов, проконсультировавшись с различными учебными заведениями. Соответственно, министерство спрогнозировало долю кандидатов, выбравших каждый предмет, и организовало второй экзамен по менее популярному предмету, чтобы минимизировать количество кандидатов, ожидающих между экзаменационными сессиями.

Министерство также поручило местным властям адаптировать меры безопасности для обеспечения безопасности экзаменационных центров с учетом их конкретных условий. Проверки выявили гибкий подход со стороны различных населенных пунктов. Например, Ханой использовал расположенные поблизости начальные и средние школы в качестве мест отдыха для учащихся и родителей, в то время как другие населенные пункты установили палатки и разместили охранников для обеспечения безопасности.

— Самым значительным нововведением в выпускных экзаменах средней школы в этом году, пожалуй, является изменение метода оценки. Вместо того чтобы, как в предыдущие годы, оценка за экзамен определяла 100% успеха или неудачи, в этом году она составляет лишь 50% от общего веса, а оставшиеся 50% зависят от успеваемости в 12 классе. Это делает экзамен менее стрессовым, но также создает потенциал для списывания. Итак, какие решения приняло Министерство для обеспечения честности и справедливости экзамена, сэр?

Г-н Май Ван Тринь:Согласно правилам, все этапы экзаменационного процесса децентрализованы и переданы в ведение провинциальных департаментов образования. Следовательно, средний балл успеваемости для 12-го класса также контролируется и обновляется этими департаментами.

В ходе проверки выяснилось, что ведомства проявляли большую активность во внедрении управленческих решений для обеспечения объективности, особенно в предотвращении явления «манипулирования оценками».

В настоящее время большинство школ используют программное обеспечение для управления успеваемостью; этот показатель составляет около 80% в средних школах и 50% в центрах повышения квалификации. Это технологическое решение очень удобно для управления.

Однако министерство также потребовало от учебных заведений усилить инспекцию и надзор. В частности, следует повысить роль учащихся в качестве наблюдателей для обеспечения строгого контроля. Например, недавно в средней школе имени Нгуена Тат Тханя в Хошимине произошел инцидент с подтасовкой оценок на промежуточном экзамене, о котором сообщили ученики и их родители.

Министерство придерживается позиции строгого рассмотрения случаев нарушений нормативных актов, особенно тех, которые касаются этики педагогической профессии.

— Сегодня кандидатов распределят по экзаменационным аудиториям, им объяснят правила, а завтра официально начнётся первый экзамен. Есть ли у вас какие-нибудь советы для них?

Г-н Май Ван Тринь:Кандидатам следует беречь свое здоровье, быть уверенными в своих результатах и, особенно, соблюдать правила, не пронося в экзаменационный зал запрещенные предметы. Также следует помнить о расписании экзаменов. Расписание было объявлено на экзаменационной комиссии и четко указано в вашем экзаменационном билете. Желаю вам всего наилучшего на экзаменах!

Спасибо, сэр!

Согласно Vietnam+