Выбор новых учебников по языку Нгеан: всё ещё ждём единых критериев!

Обсуждение учебников в начальной школе Донг Винь. Фото: Ми Ха.

Множество вариантов на выбор.

Воспользовавшись закрытием школ из-за пандемии COVID-19, начальная школа города Куан Хань (район Нги Лок) организовала оценку трех новых учебников учителями: «Учимся вместе для развития компетенций», «Связь знаний с жизнью» и «Воздушный змей». Процесс оценки проводился в школе систематически, в группах и по предметам. На основе полученных отзывов школа составит список предложений и представит его в Министерство образования и профессиональной подготовки для отбора.

После ознакомления с новыми учебниками г-жа Тран Тхи Тху, учительница с многолетним опытом работы в первом классе, дала довольно взвешенную оценку. Однако г-жа Тху отметила: «Я умеренно удовлетворена, потому что в целом учебники по новой программе прекрасно оформлены, привлекательны и содержат множество ярких иллюстраций. Кроме того, каждый урок построен в последовательной и понятной структуре, обеспечивая необходимый уровень знаний и навыков, что будет полезно как учителям, так и ученикам при изучении материала. К тому же, содержание всех трех учебников довольно схоже».

Учителя начальной школы города Куан Хань обсуждают и комментируют новые учебники для первого класса. Фото: Май Ха

В начальной школе Донг Винь (город Винь) также завершился процесс оценки и аттестации.

Комментируя новые учебники, учительница первого класса г-жа Нгуен Ван Ань сказала: «Учебники взаимосвязаны, выстраивая структуру уроков и темы для каждого урока, что позволяет учителям проявлять гибкость в преподавании. Уроки разработаны таким образом, чтобы быть связанными с исследованиями, деятельностью, играми и практическим применением. В математике интегрировано междисциплинарное содержание, например, в уроки включены такие истории, как «Черепаха и заяц» и «Приключения сверчка». Учебники также обладают ощущением преемственности, с упражнениями, содержащими множество вопросов, расположенных от простых к сложным, направленных на исследование, открытие, практику и применение для решения задач. Кроме того, новая учебная программа также увеличила количество практических занятий, опыта и способствовала развитию самостоятельности и навыков самообучения».

Новые учебники считаются довольно привлекательными с визуальной точки зрения. Фото: My Ha

Положительным знаком пока является и тот факт, что учителя дали довольно оптимистичные оценки новым учебникам. Ранее Министерство образования и профессиональной подготовки также подтвердило, что выбранные учебники были тщательно разработаны с учетом направления инноваций в общеобразовательной программе. Основной акцент делается на смещение образовательной цели с передачи знаний на всестороннее развитие качеств и способностей учащихся.

Кроме того, выбранные учебники должны обеспечивать «открытость» и гибкость, создавая условия для развития инициативы и творчества у учителей и учащихся в соответствии с направленностью и положениями Общеобразовательной программы 2018 года. В этом также заключается принципиальное и главное отличие новых учебников от существующих.

Необходимы конкретные критерии.

Что касается внедрения учебников в рамках новой учебной программы, одним из вопросов, находящихся в настоящее время на рассмотрении, является выбор комплекта учебников и то, какое ведомство будет принимать решение. В настоящее время, согласно рекомендациям Министерства образования и профессиональной подготовки, изданным в начале февраля, директора школ смогут выбирать учебники самостоятельно.

Согласно настоящему циркуляру, руководитель общеобразовательного учреждения (директор) должен создать совет по отбору учебников. Совет отвечает за отбор учебников в соответствии с положениями настоящего циркуляра и конкретными критериями отбора учебников, установленными Народным комитетом провинции или города центрального подчинения. Процесс отбора учебников должен проводиться тайным голосованием, и отобранные учебники должны получить одобрение более половины членов совета.

Обмен учебниками в начальной школе Донг Винь (2). Фото: Ми Ха

В провинции Нгеан, после почти двух недель распределения учебников по школам со стороны департаментов образования и профессиональной подготовки, большинство школ самостоятельно выбрали себе комплекты учебников. Однако это лишь начальный этап отбора; окончательный выбор еще не определен провинциальным народным комитетом, который разработает конкретные критерии. Кроме того, некоторые школы по-прежнему обеспокоены тем, что право «выбирать» учебники было передано школьным советам.

В связи с этим заместитель директора начальной школы города Куан Хань, г-н Нгуен Хуу Нам, заявил: «В настоящее время я считаю, что школы все еще медленно получают доступ к учебникам, в то время как учителя официально начнут обучение только в августе. Кроме того, выбор учебников довольно сложен, поскольку, несмотря на обучение и опыт, не многие учителя досконально понимают новую общеобразовательную программу, что может привести к неполной оценке учебников. Мы также считаем, что если школа выберет один комплект учебников, она столкнется со многими трудностями в управлении и администрировании, поскольку это связано с профессиональным руководством. Поэтому, возможно, после того, как школы предоставят отзывы и оценки, Департамент образования должен собрать все мнения и сформировать совет для выбора единого комплекта учебников для всего района».

Учащиеся начальной школы Хоой Ту 2. Фото: Дык Ань

В начальной школе Хунг Дунг 2 (город Винь) до создания совета по оценке учебников были организованы три семинара для учителей по таким темам, как понимание новой общеобразовательной программы, изучение методической структуры, конкретное количество учебных часов по каждому предмету и составление гипотетического расписания для 1-го класса... Поэтому г-жа Хоанг Тхи Тхуи — директор школы и один из ключевых учителей города Винь, участвовавших в оценке новых учебников, — выразила оптимизм по поводу внедрения новой программы в школе.

Она сама заявила: «Предоставление школам автономии в выборе учебников — это значительная ответственность. Однако я считаю, что если учебники утверждены Государственным советом, то нет необходимости слишком беспокоиться о содержании, и если пользователи должным образом обучены, внедрение не будет слишком сложным. Тем не менее, если школа выбирает другой набор учебников, сектор образования также должен учитывать это при разработке экзаменационных вопросов, тестов и оценочных заданий для учащихся».

Согласно плану, с момента поступления учебников до объявления окончательного комплекта у школ будет два месяца на их проверку, и к 31 марта они определят окончательные результаты. К концу апреля провинция также составит список необходимого количества учебников на следующий учебный год, который будет отправлен издателям.

Глава департамента начального образования Министерства образования и профессиональной подготовки, г-н Нгуен Хонг Хоа, заявил: «В настоящее время департамент рекомендует провинции разработать общие критерии для школьных учебников. Независимо от того, какой комплект учебников будет выбран, он должен основываться на социально-экономических условиях местности, соответствовать реальным условиям школ и быть приемлемым для учителей и учеников».