Обеспечение соблюдения «6 четких принципов» при выставлении оценок на выпускных экзаменах в средней школе в 2025 году.

Строго следуйте предписанным процедурам.

Утром 3 июля делегация Министерства образования и профессиональной подготовки во главе с заместителем министра Фам Нгок Тхуонг работала в Экзаменационном совете № 2 Экзаменационного совета провинции Ниньбинь, расположенном в средней школе имени Нгуен Кхуен в районе Намдинь. Также присутствовали руководители Департамента управления качеством, представители Государственной инспекции, Департамента общего образования и ряда смежных подразделений.

Г-н Нгуен Тьен Зунг, постоянный заместитель председателя экзаменационного комитета, директор департамента образования и профессиональной подготовки провинции Ниньбинь, сообщил: «В соответствии с указаниями Постоянного комитета провинциального комитета партии и Народного комитета провинции Ниньбинь, перед объединением все три провинции — Ниньбинь, Ханам и Намдинь — уже спланировали свою кадровую политику».

С 1 июля руководители экзаменационных комиссий и председатели советов по проведению выпускных экзаменов в средних школах 2025 года в трех бывших провинциях Намдинь, Ханам и Ниньбинь были переведены на другие должности. В тот же день провинциальный комитет партии Ниньбинь (новый) назначил руководителей Департамента образования и профессиональной подготовки, включая директора и заместителей директора.

Председатель Народного комитета провинции Ниньбинь распорядился о реорганизации Руководящего комитета по проведению провинциальных экзаменов. Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Ниньбинь также реорганизовал Совет по проведению провинциальных экзаменов, чтобы гарантировать, что проверка результатов выпускных экзаменов средней школы 2025 года не будет прервана в связи с объединением провинций.

Что касается цели обеспечения как качества оценивания экзаменов, так и поддержания более высоких результатов, чем в предыдущие годы, потребуется множество решений. Г-н Нгуен Тьен Зунг заявил, что руководство провинции не оказывает давления на провинцию с целью достижения более высоких результатов, чем в предыдущем году; это зависит от условий и обстоятельств каждого года.

Экзаменационная комиссия требует от всех экзаменаторов и проверяющих строгого соблюдения правил и полного понимания руководящих принципов Министерства образования и профессиональной подготовки по выставлению оценок. Все экзаменационные комиссии в трех бывших провинциях объединились в единую экзаменационную комиссию в провинции Ниньбинь, с идентичными результатами, методами оценивания и руководящими указаниями, а результаты будут объявлены на уровне провинции.

«Литература — единственный предмет, по которому экзамен полностью состоит из эссе, поэтому выставление оценок должно строго соответствовать правилам. На основе подробных указаний Министерства образования и профессиональной подготовки экзаменаторы должны применять их правильно и в полной мере, оценивая знания и способности кандидатов, а не стремясь к высоким результатам», — подчеркнул Нгуен Тьен Зунг, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Ниньбинь.

Творческий потенциал участников следует отметить.

Заместитель министра Фам Нгок Тхуонг заявила, что выпускные экзамены в средней школе 2025 года будут организованы в два этапа: надзор за проведением экзаменов будет осуществляться тремя уровнями местного самоуправления; выставление оценок будет осуществляться по двухуровневой модели местного самоуправления, при этом в некоторых провинциях/городах с 1 июля будет осуществлено объединение уровней в соответствии с политикой центрального правительства.

В настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки организует множество инспекционных групп для проверки процесса выставления оценок за экзамены, особенно в провинциях, где происходит слияние, чтобы убедиться, что процесс перехода и выставления оценок соответствует общим требованиям.

В течение многих лет экзамен по литературе включал открытые вопросы, касающиеся социальной критики. В 2025 году весь экзамен по литературе не будет использовать тексты ни из одного учебника. Хотя вопросы и носят открытый характер, такой подход не является совершенно новым для учителей и учеников. Критерии оценивания также носят открытый характер, чтобы обеспечить точную оценку способностей учащихся.

По словам заместителя министра Фам Нгок Тхуонг, все экзаменационные комиссии по всей стране получили от Министерства образования и профессиональной подготовки методические указания по проверке работ для изучения и стандартизации ключей ответов и инструкций по проверке. Для обеспечения единообразия поддерживается определенный процент пробной и совместной проверки. После завершения проверки требуется контрольная проверка, гарантирующая точность не менее 5%.

В процессе оценивания могут возникать несоответствия, например, когда многие оценки оказываются завышенными или заниженными. В таких случаях экзаменационная работа должна быть пересмотрена для обеспечения справедливости и защиты прав кандидатов.

Поскольку критерии оценки носят открытый характер, экзаменаторы должны учитывать творческий подход и индивидуальное мышление кандидатов в соответствии с результатами обучения и критериями образовательного процесса, а также с правилами выставления оценок. Все предметы с выбором одного ответа (включая математику и иностранные языки) оцениваются автоматически для обеспечения объективности.

В связи с мнением о том, что экзамены по математике и английскому языку в этом году были слишком сложными, заместитель министра Фам Нгок Тхуонг заявила, что Министерство образования и профессиональной подготовки прислушивается и продолжает прислушиваться к мнению общественности. После получения результатов и полных данных будет проведена всесторонняя оценка сильных сторон, результатов и недостатков организации экзаменов в этом году, чтобы улучшить показатели в следующем году.

«В настоящее время экзаменационные комиссии проводят процесс оценивания в соответствии с правилами, используя методические указания, сбор информации и непосредственный контроль. Мы не торопимся, чтобы избежать чрезмерного стресса, который может привести к ошибкам, и в то же время не должны работать слишком быстро, чтобы минимизировать риски и упущения во время оценивания», — отметила заместитель министра Фам Нгок Тхуонг.

Общий принцип и цель — сосредоточиться на реальных результатах кандидатов, обеспечивая соблюдение их законных прав. Процесс оценивания должен быть своевременным, но при этом качественным, точно оценивая и фиксируя наилучшие возможные результаты кандидатов. Ожидается, что Министерство образования и профессиональной подготовки объявит результаты общенационального выпускного экзамена 2025 года в 8:00 утра 16 июля.

После выездной инспекции экзаменационной комиссии № 2 в провинции Ниньбинь, расположенной в средней школе имени Нгуен Кхуен в районе Нам Динь, заместитель министра Фам Нгок Тхуонг высоко оценила произошедшие изменения в статусе экзаменационной комиссии. Руководство провинции Ниньбинь укрепило руководящий комитет и экзаменационную комиссию, а также организовало процесс выставления оценок с точки зрения материально-технической базы, персонала и хода работ, обеспечив его своевременное выполнение.

В контексте реструктуризации местного самоуправления на двух уровнях, ряду подразделений, таких как полиция и инспекция, необходимо еще больше повысить чувство ответственности во всей своей работе, руководствуясь шестью четкими принципами: четкая личность, четкая задача, четкие полномочия, четкая ответственность, четкое время и четкий результат. Все усилия направлены на защиту интересов учащихся и организацию экзаменов в упорядоченном, серьезном и безопасном порядке.