В провинциальном конкурсе для одаренных учеников участвует рекордное количество конкурсантов.

У школы возникают трудности с поиском лучших учеников.

«Я не мог поверить своим глазам, когда увидел результаты. Нам даже пришлось несколько раз перепроверять регистрационные данные, прежде чем мы смогли поверить в достижения школы», — поделился г-н Нгуен Ван Хай, директор средней школы Хуонг Сон в коммуне Тан Ан, узнав, что его ученик занял первое место и стал лучшим в категории «Гражданское образование» на провинциальном конкурсе достижений учащихся 9-го класса.

Средняя школа Хуонг Сон расположена в отдаленном районе бывшего района Тан Ки, более половины ее учеников принадлежат к тайской этнической группе, и школа сталкивается со многими трудностями в обучении. В 2025-2026 учебном году в школе будет два класса 9-го класса, включая класс Тран Тхи Ань Линь.лучший выпускникВ этом году Линь перевелась из отдаленной школы. Ее родители — фермеры, а школа находится более чем в 5 км от ее дома, поэтому Линь почти никогда не посещает дополнительные занятия.

Рассказывая об экзамене в этом году, г-жа Вуонг Тхи Тхуи Ха, учительница обществознания, сказала, что испытала большое давление. Это связано с тем, что в предыдущие годы при формировании районной команды в обучении принимали участие многие ключевые учителя из района. Однако в этом году, в связи с переходом к двухуровневой структуре местного самоуправления, в каждой команде есть только один ответственный учитель.

Ввиду высокой конкуренции на провинциальном конкурсе для одаренных учеников 9-го класса, г-же Ха приходилось внимательно следить за каждым учеником в процессе отбора. Кроме того, понимая, что победа имеет первостепенное значение, коммуна отдавала приоритет количеству, а не качеству. Школе и учителям была предоставлена ​​автономия, возможность самостоятельно принимать решения и нести полную ответственность. Поэтому из восьми учеников г-жа Вуонг Тхи Тхуи Ха выбрала только одного для участия в конкурсе по гражданскому образованию и сосредоточилась на подготовке к экзамену, начиная с августа, чтобы помочь ему почувствовать себя уверенно перед провинциальным конкурсом для одаренных учеников.

"

Новые критерии отбора команд одаренных учеников после внедрения двухуровневой системы местного самоуправления открывают возможности не только для учащихся, но и для учителей. Для нас участие в этом конкурсе требует непрерывного обучения и повышения квалификации, чтобы идти в ногу с инновациями в сфере образования.

Учитель Выонг Тхи Ха - Средняя школа Хуонг Сон, коммуна Тан Ан

Впервые отправляюсь в "большой океан".

В этом году в коммуне Бич Хао никогда прежде не было такого большого количества учеников, участвующих в конкурсе лучших учеников провинциального уровня, как в этом году: в конкурсе приняли участие 15 учеников из 5 средних школ района. Более того, 13 из 15 учеников завоевали призы (86% успеха), в том числе 6 вторых мест, 1 третье место и 6 поощрительных призов, что является беспрецедентным результатом. В средней школе Тхань Зянг в этом году все 3 ученика приняли участие и все 3 заняли вторые места, в том числе 1 второе место по математике и 2 вторых места по естественным наукам 3 (биология).

По словам директора школы, г-на Буй Ван Куанга, прошло уже более пяти лет с тех пор, как ученики нашей школы участвовали в конкурсе лучших учеников провинциального уровня. Ранее мы говорили, что пройти отборочный этап районного уровня даже сложнее, чем конкурс провинциального уровня. Это было связано с тем, что нам приходилось конкурировать с центральными школами или такими высококачественными учебными заведениями, как средняя школа Тон Куанг Пхиет. Согласно новым правилам, все коммуны могут направлять своих учеников на конкурс лучших учеников провинциального уровня, поэтому возможность участия будет более равномерно распределена между школами.

Говоря об успехе экзаменов в этом году, г-н Чан Ван Минь, руководитель отдела культуры и социальных дел коммуны, добавил: «Бич Хао (включающая бывшие коммуны Тхань Тунг, Май Зянг, Тхань Суан и Тхань Лам района Тхань Чуонг) расположена в низинной местности, вдали от центра, и по сравнению с общим уровнем старого района условия обучения по-прежнему очень сложные. Поэтому в прошлом участие в конкурсе лучших учеников провинциального уровня было крайне сложным и редким явлением. В этом году, после перехода к двухступенчатой ​​системе управления, все коммуны в провинции имеют равные возможности, что создает условия для участия школ в обмене опытом и взаимного обучения».

"

Перед формированием официальной команды коммуна отобрала учеников, получивших звание «Отличник районного уровня» в предыдущем учебном году (8 класс). После двух месяцев подготовки и отбора коммуна отобрала 15 учеников по шести предметам. Однако в этом году команды по английскому языку и информатике не были сформированы, поскольку количество кандидатов еще не было достаточным.

Г-н Тран Ван Минь — руководитель отдела культуры и социальных дел коммуны Бич Хао.

Помимо школ коммуны Бич Хао, перед экзаменами в этом году многие средние школы провинции также сообщили, что впервые их школы вышли на «высший уровень», пригласив учеников для участия в провинциальном конкурсе отличников 9-го класса. После экзаменов радость многократно возросла, когда в список победителей вошли многие ученики из отдаленных и неблагополучных коммун.

Директор средней школы-интерната для этнических меньшинств Йен Тинь, коммуна Йен Тинь, получивший третье место в номинации «Литература» и поощрительный приз в номинации «Гражданское образование», г-н Нгуен Ван Тхо сказал: «В предыдущие годы команда выдающихся учеников из бывшего района Туонгзыонг в основном состояла из учеников районной школы-интерната, средней школы города и средней школы Там Куанг. Поэтому это первый раз, когда ученики нашей школы участвуют в конкурсе выдающихся учеников провинциального уровня, и мы очень рады, что они завоевали призы. Сразу после этого конкурса мы также проведем встречи с предметными кафедрами, чтобы разработать план на следующий учебный год, определив приоритетные предметы, в которых мы сильны, чтобы учителя, ученики и родители могли стремиться к совершенствованию».

В конкурсе, в котором приняли участие более 2000 учеников, зафиксировано рекордное количество участников за всю историю провинциального конкурса для отличников 9-го класса. Предварительная статистика показывает, что в первом сезоне более 1400 учеников были признаны победителями, в том числе 56 первых мест, более 600 вторых мест и более 300 третьих мест.

По словам г-на Нгуен Тьен Зунга, начальника отдела среднего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, из 130 коммун и районов по всей стране только в 3 не было ни одного учащегося, принявшего участие в экзаменах. Количество кандидатов было равномерно распределено по предметам; однако число кандидатов по информатике и английскому языку было невелико. Качество наград было оценено как достаточно хорошее, во многих населенных пунктах процент успеваемости составил 95-100%, например, в Чыонг Винь, До Луонг, Хонг Чан, Куи Чау, Куэ Фонг, Мон Сон и Тхонг Тху. Школы с низким процентом успеваемости в основном находились в отдаленных и неблагополучных районах.

"

Конкурс на лучшие результаты среди учащихся действительно получил широкое распространение, способствуя повышению качества образования. Со стороны Министерства образования и профессиональной подготовки, помимо организационных изменений, мы также скорректировали формулировку вопросов, чтобы помочь развить качества и способности учащихся. Это объясняет, почему, несмотря на то, что экзамен одинаков для всех учащихся, студенты из отдаленных районов по-прежнему имеют к нему доступ и добиваются высоких результатов.

Г-н Нгуен Тьен Дунг — руководитель отдела среднего образования — Департамент образования и профессиональной подготовки.